... Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận Bộ phận III MÔNKHOAHỌCLỚP Bài 17 Phòng tránh tai nạn đuối nước Nộidungtíchhợp Khai thác hình học để HS biết biển (không khí, nước biển, cảnh quan…) ... cần tích cực phòng chống bão biển thiên tai biển gây Tài nguyên biển: muối biển 53 Các nguồn nhiệt IV MÔNĐỊA LÝ Bộ phận Bộ phận Liên hệ Bộ phận Liên hệ Bộ phận Liên hệ Liên hệ Mứcđộtíchhợp ... Liên hệ Liên hệ Mứcđộtíchhợp Bài Nộidungtíchhợp HS đại trà Bài 16 Thành phố Hải Phòng Bài 24 Dải đồng duyên hải miền Trung Bài 25 26 Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung...
... hành vi ứng xử phù hợp với môi trường đất rừng, không khí nước ĐỊA CHỈTÍCHHỢP GIÁO DỤC KNS TRONGMÔNKHOAHỌCLỚP Tên học Các KNS cần giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy họctích cực sử dụng Chủ ... sống Bài 58 Nhu cầu nước thực vật Bài 62 Động vật cần để sống Bài 65 Quan hệ thức ăn tự nhiên Bài 66 Chuỗi thức ăn tự nhiên Tài liệu giới thiệu số nộidungđịa tiết học/ học tiêu biểu mônhọc thực ... 39 -40 Không khí bị ô nhiễm Bảo vệ bầu không khí Bài 44 Âm sống Bài 49 Ánh sáng việc bảo vệ đôi mắt Bài 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt Bài 53 Các nguồn nhiệt Chủ đề: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài 57 ...
... Nội dung, địa chỉ, mứcđộtíchhợpGDBVMTmônKhoahọc (Lp 4) Hoạt động + Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoaKhoahọclớp 4, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tíchhợpGDBVMT ... - Các bài: 28, 29, 40 21 Toàn phần III Nội dung, địa chỉ, mứcđộtíchhợpGDBVMTmônKhoahọc (Lớp 5) Hoạt động Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoaKhoahọclớp 5, anh/chị thực nhiệm ... TRONG MễN KHOA HC Mục tiêu, hỡnh thức phương pháp dạy họctíchhợpGDBVMT qua mônKhoa hc Hoạt động 1 Xác định mục tiêu GDBVMT qua mônKhoahọc Phương thức dạy họctíchhợp GD BVMT mônKhoa học...
... giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm hiệu mônKhoahọclớp5 III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Nghiên cứu để nắm vững nộidung chương trình mônKhoahọclớp - Chương trình mônKhoahọclớp gồm ... Các tiết học tập trung chủ đề Hai: Sử dụng lượng ( tiết) chủ đề Bốn: Môi trường tài nguyên thiên nhiên, cụ thể với nộidungmứcđộtíchhợp sau: BÀI Bài 41 : NỘIDUNGTÍCHHỢPMỨCĐỘTÍCHHỢP Năng ... rõ mứcđộtíchhợp cần thiết Các Khoahọclớp có nộidung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thường có mứcđộ sau: Mứcđộ toàn phần: Mục tiêu nộidung trùng với phần lớn hay hoàn toàn với nội...
... đánh giá mônKhoahọc Trên thị trường có nhiều loại sách tập tham khảo mônKhoahọc 4: Vở tập Khoahọc 4, tập tự đánh giá mônKhoahọc 4, ôn luyện kiến thức Khoahọc 4, thực hành Khoahọc 4, thực ... trạng dạy họcmônKhoahọclớp 38 1.2 .4. 2 Thực trạng sử dụng hệ thống tập mônKhoahọc lớp4 44 1.3 Kết luận chương 46 Chương 2: Xây dựng hệ thống tập kiểm tra, đánh giá môn 48 Khoahọclớp 2.1 ... 14 5, 9 147 62,0 76 32,1 Đóng vai 0 2 14 90,3 23 9,7 Kể chuyện 25 10 ,5 179 75, 5 33 14, 0 Phát GQVĐ 142 59 ,9 69 29,1 26 11,0 10 Dạy học theo dự án 3,0 15 6,3 2 15 90,7 Bảng 1.1 Bảng tổng hợpmức độ...
... đánh giá mônKhoahọc Trên thị trường có nhiều loại sách tập tham khảo mônKhoahọc 4: Vở tập Khoahọc 4, tập tự đánh giá mônKhoahọc 4, ôn luyện kiến thức Khoahọc 4, thực hành Khoahọc 4, thực ... trạng dạy họcmônKhoahọclớp 38 1.2 .4. 2 Thực trạng sử dụng hệ thống tập mônKhoahọc lớp4 44 1.3 Kết luận chương 46 Chương 2: Xây dựng hệ thống tập kiểm tra, đánh giá môn 48 Khoahọclớp 2.1 ... 14 5, 9 147 62,0 76 32,1 Đóng vai 0 2 14 90,3 23 9,7 Kể chuyện 25 10 ,5 179 75, 5 33 14, 0 Phát GQVĐ 142 59 ,9 69 29,1 26 11,0 10 Dạy học theo dự án 3,0 15 6,3 2 15 90,7 Bảng 1.1 Bảng tổng hợpmức độ...
... sinh sống động, thực vật TĐ Kỹ năng: Xác lập mối quan hệ thục vật động vật nguồn thức ăn Thái độ, hành vi: Ủng hộ hành động tích cực nhằm bảo vệ động , thực vật(rừng) TĐ; phản đối hành động tiêu ... hành động bảo vệ đất; phản đối hành động tiêu cực làm ô nhiễm suy thoái đất Kiến thức: Biết tác động tích cực tiêu cực Bộ phận người đến phân bố động, thực vật TĐ Biết phải khai thác rừng hợp ... tiếng Kỹ năng: Phân tích số liệu biến động tài Bộ phận Toàn phần Toàn phần Bộ Phận Bài 42 : Miền TB&BTB Bài 43 : Miền NTB&NB Mục 4: Tài nguyên phong phú điều tra, khai thác Mục 4: Tài nguyên phong...
... sát trao đổi theo nhóm nhỏ - Trò chơi Trò chơi thư Bài 42 - 43 : Sử dụng lượng chất đốt (2 tiết) Bài 44 : Sử dụng lượng gió lượng nước chảy Bài 48 : An toàn tránh lãng phí sử dụng điện mong đợi xảy ... TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 64: Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người - Kĩ tự nhận thức hành động người thân tạc động vào môi trường - Kĩ tư tổng hợp, hệ thống từ thông tin kinh nghiệm ... môi trường chất thải độc hại trình sống Bài 65: - Kĩ tự nhận thức hành vi sai trái Tác động con người gậy hậu với môi trường rừng người đến môi - Kĩ phê phán, bình luận phù hợp thấy môi trường...
... công cộng Bài12 :Tích cực -Nêu vi du ve hoạt động tham gia nhân đạo hoạt động nhân -Thông cảm với bạn bè đạo người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp trường, địa phương phù hợp với khả vận động bạn bè, gia ... trường TT,KNS Liên hệ phận TT,KNS Liên hệ phận Liê hệ phận BIÊN BẢN HỘI THẢO NỘIDUNGTÍCHHỢPGDBVMT +HCM +KNS + NL MÔN: ĐỊA LÍ BÀI Bài 22,23: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng ... công cộng -Nêu số việc cần làm để bảo vệ công trình công NỘIDUNG Phải biết cư xử lịch với người xung quanh TÍCHHỢP GIÁO DỤC KN MỨCĐỘ Liên hệ toàn phần Biết cách kn bảo vệ giữ gìn công trình...
... học sinh đợc tăng thêm Từ 720 học sinh/ 18 lớp năm học trớc có 8 54 học sinh/ 18 lớp, gồm lớp 1; 04lớp 2; 04lớp 3; 03 lớp 4; 03 lớp Đối tợng học sinh trờng đa số học sinh gia đình có hoàn cảnh ... chơng trình môn Tự nhiên xã hội (lớp 1,2,3) Khoahọc (lớp 4, 5) cụ thể lớp có thay đổi nộidung phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính động, sáng tạo, khả t độc lập, khả tự kiểm tra đánh giá học sinh ... việc sử dụng ĐDDH có hiệu mônKhoahọc 3.2.2 Nghiên cứu nắm nộidung chơng trình mônKhoahọc 4: Ngay từ đầu năm học, yêu cầu giáo viên nghiên cứu kĩ nộidung sách giáo khoa, sách giáo viên 20...
... với nộidung chơng trình phân mônkhoahọclớp 4- 5, vận dụng để phân tíchnội dung, chơng trình, sách giáo khoakhoahọc 3.2 Vận dụng kiến thức có để phân tíchnộidung chơng trình, sách giáo khoa ... trình, học phân mônkhoahọclớp 4- 5 Cơ sở đợc điều tra thể bảng Bảng 2: Cơ sở xác định mục tiêu chơng trình, học phân mônkhoahọc Hồ Thị Thơm 14 Lớp 44 A- TH Khoá luận tốt nghiệp TT Nộidung Dựa vào ... mônhọc Cha đầu t thời giờ, để phân tíchnộidung sách giáo khoa, cha khai thác sâu nộidung học, dạy cách đối phó, phần lớn sinh viên cha ý đến hiệu dạy -Mặt khác phân mônkhoahọclớp 4- 5 tích...
... Nội dung, địa chỉ, mứcđộtíchhợpGDBVMTmônKhoahọc (Lp 4) Hoạt động + Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoaKhoahọclớp 4, anh/chị thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tíchhợpGDBVMT ... Các bài: 28, 29, 40 21 Bộ phận Toàn phần III Nội dung, địa chỉ, mứcđộtíchhợpGDBVMTmônKhoahọc (Lớp 5) Hoạt động Căn vào nội dung, chương trình, sách giáo khoaKhoahọclớp 5, anh/chị thực ... TRONG MễN KHOA HC Mục tiêu, hỡnh thức phương pháp dạy họctíchhợpGDBVMT qua mônKhoa hc Hoạt động 1 Xác định mục tiêu GDBVMT qua mônKhoahọc Phương thức dạy họctíchhợp GD BVMT mônKhoa học...
... môi trường GDBVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua mônhọc tiểu học, thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc GDBVMT trư ờng tiểu học Khái ... Hoạt động Dựa kiến thức môi trường GDBVMT mà bạn biết, dựa kinh nghiệm dạy học BVMT qua mônhọc tiểu học, thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT trường tiểu học Nêu tầm quan trọng việc GDBVMT ... trường đất: diện tích đất thoái hoá chiếm 50 % diện tích đất tự nhiên nước - Suy thoái rừng: năm 1 943 , Việt Nam có khoảng 14, triệu rừng (43 %), đầu năm 1999 9,6 rừng (28,8%) Trong 8,2 triệu rừng...
... TÍCHHỢPKhoahọc môi trường Vật lý Địa lí Hoá học Văn học … Sinh học 13 QUAN NIỆM VỀ TÍCHHỢPTíchhợp kiến thức Tíchhợp dạy học 14 TÍCHHỢP KIẾN THỨC Lồng ghép Liên hệ Sinh học GDMT 15 TÍCHHỢP ... 12/8/2008 “V/v tíchhợpnộidungGDBVMT vào mônhọc cấp THCS THPT” TÍCHHỢPNỘIDUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG VÀO CÁC MÔNHỌC CẤP THCS VÀ THPT Nội dung: - Những mônhọc thực tíchhợp GDBVMT: + THCS: ... nộidung học; Làm học sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm tải học - Phương pháp: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS học tập - Nội dung, địatích hợp: Tài liệu GDBVMT môn...