... học tácphẩmHai đứa trẻ Đối với tácphẩmHaiđứatrẻ việc nhận thức và vận dụng biểu tượng nghệ thuật bóng tối của giáo viên có phần áp đặt, khiên cưỡng. Khi dạy tácphẩmHaiđứatrẻ ... trong tácphẩmHaiđứatrẻ . Thiết kế dạy học tácphẩmHai đứa trẻ theo hướng nhấn mạnh vai trò, tác dụng của biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong việc bộc lộ chủ đề tư tưởng tác phẩm. ... phổ thông xác định chủ đề tư tưởng của tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam Chương 3: Thiết kế thể nghiệm dạy học tácphẩmHaiđứatrẻ Khi đọc xong truyện Haiđứatrẻ , nhiều đọc giả cảm...
... nhiềugóc độ khác nhau:+ Haiđứatrẻ như một bài thơ êm dịu về quê hương trong kí ức tuổi thơ. 4/ HAIĐỨA TRẺ” TIÊU BIỂU CHO PHONG CÁCH TRUYỆN THẠCH LAMa/ Truyện ngắn haiđứatrẻ in trong tập “ ... lên,…II/ TRUYỆN NGẮN HAIĐỨA TRẺ”1/ Nội dung cảm hứng của truyện: Truyện ngắn Haiđứatrẻ khá tiêu biểu cho truyện ngắn Thạch Lam, được in trong tập“Nắng trong vườn”Đọc Haiđứatrẻ , người ta ... cách kín đáo qua tácphẩm giàu chất thơnày.3/ HAIĐỨA TRẺ” THỂ HIỆN RÕ ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN THẠCH LAM: a/ Thấm đượm tình cảm nhân ái* Hiện thực được phản ánh trong Haiđứatrẻ là cảnh đời...
... trong tácphẩmvăn học bào gồm nhiều yếu tố hợp thành, dưới đây là những yếu tố, góc độ mà chúng tôi đã khảo sát được trong tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam: 1. Sự kiện: TácphẩmHaiđứatrẻ ... trongtruyện ngắn Haiđứatrẻ của Thạch Lam Tácphẩmvăn là một sáng tạo độc đáo của nhà văn, là đứa con tình thần của nhà văn và thời đại, là một hình thái một thái ý thức xã hội, văn học nghệ ... tácphẩm là kết câu đơn tuyến, truyện xoay quanh nhân vật chính là haiđứatrẻ (chị em Liên và An), các tình tiết và diễn biến tâm lý bám sát vào hai đứa trẻ, thông qua những cảm nhận của hai...
... Vũ trụ thăm thẳm bao la đối với tâm hồn haiđứatrẻ như đầy bí mật và xa lạ và làm mỏi trí nghĩ, nên chỉ một lát hai chị em lại chúi nhìn về mặt đất, về quầng sáng thân mật chung quanh ngọn ... có hai ba bác phu ngồi uống nước 7 Haiđứa trẻ Thạch LamTiếng trống thu không trên cái chợ của huyện nhỏ; từng tiếng một vang xa để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những ... nặng 9 Những nguồn ánh sáng đều chiếu ra ngoài phố khiến cát lấp lánh từng chỗ và đường mấp mô thêm vì những hòn đá nhỏ một bên sáng một bên tối.Chợ họp giữa phố văn từ lâu. Người về hết và...
... thực, truyện ngắn Haiđứatrẻ của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn.Anh (chị) hãy dựa vào tácphẩmHaiđứatrẻ của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này. BÀI LÀM“ Văn học là nhân học” ... sinh động“ Haiđứatrẻ vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo, vừa như một bài thơ trữ tình đặc sắc. Tácphẩm đã gieo vào lòng ngườI đọc một nỗi buồn bâng khuâng day dứt về đờI sống con ... Haiđứatrẻ và nhiều thiên truyện khác nữa của Thạch Lam có đầy đủ những yếu tố mang phong vị của một bài thơ trữ tình đặc sắc mà lại “cuộc đời” thật nhiều sâu sắc.Sưu tầm và biên tập Đề...
... hồn ta bởi những tình cảm “êm mát và sâu kín”. Đề 6 : Phân tích tâm trạng chị em Liên đêm đêm cố thức để được nhìn chuyến tàu đi qua phố huyện (Hai đứatrẻ – Thạch Lam) Hai đứatrẻ là một ... Vuihoc24h.vn Ít có tácphẩm nào hình ảnh đêm tối lại được miêu tả đậm đặc, trở đi trở lại như một ám ảnh không dứt như trong truyện Haiđứatrẻ của Thạch Lam: tác phẩm mở đầu bằng những dấu hiệu ... kính rất hiếm thấy trong thơ ca hiện đại. Đề 5 : Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn Haiđứatrẻ – Thạch Lam Haiđứatrẻ tuy chưa phải là truyện ngắn hay nhất nhưng...
... của nhà văn Kim Lân.9 Rèn kỹ năng làm văn nghị luận vềtácphẩm truyện cho học sinh lớp 12 - Dạng đề II: Phân tích nhân vật, phân tích tácphẩm hay một khía cạnh về nhân vật, vềtácphẩm là ... yêu thích văn chương và có hứng thú khi làm bài tập làm văn kiểu bài Nghị luận vềtác phẩm văn học nói chung và tácphẩm truyện nói riêng. Rèn kĩ năng làm văn nghị luận vềtácphẩm truyện ... cứu đề tài: “Rèn kĩ năng làm văn nghị luận vềtácphẩm truyện cho học sinh lớp 12”.II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Kĩ năng làm văn nghị luận văn học nói chung và làm văn nghị luận vềtác phẩm...
... sáng tác và tâm trạng của nhà văn qua trường hợp Haiđứa trẻ Quá trình sáng tác của các nhà văn, nhà thơ là một hoạt động phongphú, đa dạng, không ai giống ai. Trong quá trình này, mỗi tác giả đều ... sĩ luôn có một khodự trữ những ấn tượng và cảm nghĩ về cuộc đời. Và đây chính là cội nguồn,là nguyên cớ cho sự ra đời của các tácphẩmvăn học chân chính. Hai đứa trẻ của Thạch Lam cũng không ... từ bên trong những cảm xúc lắng đọng về cuộc sống nơi phố huyện ấy theo năm tháng đã lớndần trong tâm hồn Thạch Lam. Và đó chính là cội nguồn của truyện ngắn Hai đứa trẻ. Hai đứatrẻ của Thạch...
... Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tácphẩmHai đứa trẻ của nhà văn Thạch LamNhân vật Liên được tác gả đặt ở vị trí trung tâm của truyện. Tính cách ... nhân hậu của một đứatrẻ biết yêu thương:a,Yêu thiên nhiên: Trái tim cô bé nhạy cảm tinh tế trước cái đẹp của thiên nhiên- Tâm hồn trẻ thơ trong sáng ấy đã rộng mở để đón nhận những biến động ... khổ của con người.- Liên thương trong cuôc sông nghèo khổ cơ cực của những người dân nghèo.+ Em xót xa khi thấy nhữngđứatrẻ nhà nghèo phải tìm bới nhặt nhạnh trong đống rác mặc dù biết mình...