... đồng tâm lý. Nhữngđặc trng tâmlý này không phải là sự cộng lại các đặc điểm tâmlýcủa các thành viêncủa nhóm mà là nhữngđặcđiểmtâmlý chung nhất, tiêu biểu nhất của các thành viên trong ... cứu tâmlý dân tộc là nghiên cứu về tâmlý của một loại nhóm xà hội lớn nhóm dân tộc. Các đặcđiểmtâmlýcủa nhóm dân tộc không phải là sự cộng lại các đặcđiểmtâmlýcủa các thành viên ... đó, mà là nhữngđặcđiểmtâmlý tiêu biểu nhất, đặc trng nhất của dân tộc. Đó là sự kết tinh các đặcđiểmtâmlý các thành viên trong cộng đồng dân tộc đó. Do vậy, mỗi thành viêncủa dân tộc...
... tới tâm lýcủa đứa trẻ, hoạt động tâmlý dựa trên cơ sở các quá trình sinh lý. Lứa tuổi ấu nhi, tâmlý là sản phẩm của bộ não và bậc giáo dục phải nắm vững được những quy luật củasinhlý trong ... hoặc buồn. Mục lụcI. Lý do và mục đích chọn đề tàiII. Nội dung của đề tàiVị trí và ý nghĩa của tuổi ấu nhi trong quá trình phát triển tâmlý con người Những đặcđiểmtâmlý ở tuổi ấu nhi2.2.1 ... Tập bài giảng Tâmlý học lứa tuổi và sư phạm- TS. Đinh Thị Kim Thoa ( chủ biên), Hà Nội.4- Tâmlý và sinh lý- Thế Trường, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội, 19985- Tìm hiểu tâmlý trẻ em- Nguyễn...
... tuệ - Lãnh đạo, quản lý nhà nước, tổ chức kinh tế - Giáo viên, nhà giáo dục, nhà báo, luật sư, bác sĩ… - Cán bộ, nhân viên các đoàn thể, các ngành văn hóa, pháp lý - Nhạy cảm, có óc ... 1 Hoạt động giao tiếp sự vụ - Nhân viên bán hàng, tiếp thị, quảng cáo - Tiếp viên thương mại, du lịch, nhà hàng, khách sạn - Nhân viên ngân hàng, bưu điện, y tế & các dịch ... - Học khá các môn khoa học xã hội và khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh) 3 Hoạt động khoa học kỹ thuật - Cán bộ, nhân viên làm - Có óc quan sát, phán đoán, làm chủ kỹ thuật. Làm việc...
... cá nguyên tắc quản lý, đặc điểmcủa ngầnh và tp thể quyết định phong cách lãnh đạo chung của nhiều cán bộ quản lý. +Nhóm yếu tố bên ngoài: gồm các đặcđiểmtâmlý các nhân của nhà lãnh đạo (xu ... hợp các thuộc tính của nhà quản lý, nói lên bộ mặt tâm lý xh của nhà quản lý, quyết định chức năng xh, vai trò xh của nhà quản lý. -Nhà quản ly phải có đặcđiẻmtamlý riêng để phù hợp với chức ... 3: Đặcđiểmtâmlýcủa lãnh đạo3.1.Nhân cách người lãnh đạo 3.1.1.Kn:Ng lãnh đạo có vai trò lãnh đạo tập thể để đạt đc mục tiêu.-Nhân cách của người lãnh đạo là tổ hợp các thuộc tính của...
... sự nhạy cảm trong GT sinhviên chỉ đạt mức độ trung bình (Bj = 8,82 điểm) . Điều này chứng tỏ khả năng nắm bắt trạng thái tâmlýcủa người khác ở sinhviên chưa cao, sinhviên chưa có kỹ năng ... niên, Hội sinh viên, với các giảng viên. Khi tổ chức các hoạt động giao tiếp và rèn luyện năng lực giao tiếp cho sinhviên phải chú ý đến những sắc thái riêng về đặcđiểm giao tiếp của giới tính, ... củasinhviên trường CĐSPQT Để tìm hiểu về kỹ năng giao tiếp (KNGT) củasinhviên trường CĐSPQT, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu trên mẫu 180 sinhviên bằng cách sử dụng trắc nghiệm GT của...
... một số khái niệm công cụ của đề tài: Nhu cầu, Tham vấn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinhviên ở một số trường Đại ... nhân, những yếu tố ảnh hưởng đến việc thoả mãn nhu cầu tham vấn tâmlý của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm cho nhu cầu tham vấn tâmlýcủasinhviên ... sinhviên phát triển ngày càng cao. Keywords. Tâmlý học; Sinh viên; Hà Nội; Tham vấn tâmlý Content 1. Lý do chọn đề tài Sinh viên là những người trẻ tuổi, có trình độ, năng lực sáng...