0

đặc trưng tâm lý của sinh viên

đặc trưng tâm lý của trẻ có HIV

đặc trưng tâm của trẻ có HIV

Tư liệu khác

... 1. Đặc trưng tâm lý Trầm cảm, chậm nói, chậm phát triển trí não.Tính phòng vệ cao, đôi khi hơi hung ... ý:Hành động của bạn quan trọng hơn biểu đạt bằng ngôn ngữ.Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói ,quan sát sự thay đổi nét mặt trẻ để đoán tâm tư, tình cảm và nguyện vọng thay đổi của trẻ khi ... hướng đến trung tâm của chủ đề; tránh dông dài và tranh cãi.Hãy dùng những từ ngữ đơn giản, rõ nghĩa và dễ hiểu để trò chuyện Hỏi trẻ về những quan niệm và suy nghĩ của chúng, tránh...
  • 12
  • 562
  • 0
Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... vấn tâm của sinh viên. Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, đề xuất một số kiến nghị nhằm làm cho nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên phát triển ngày càng cao. Keywords. Tâm học; Sinh viên; ... một số khái niệm công cụ của đề tài: Nhu cầu, Tham vấn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường Đại ... làm cho nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên phát triển ngày càng cao. 7. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên về các quan hệ xã...
  • 4
  • 2,751
  • 95
Biện pháp quản lý hoạt động của trung tâm hỗ trợ sinh viên   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản hoạt động của trung tâm hỗ trợ sinh viên đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... i Trung tâm Ni trú sinh viên (nay là Trung tâm Hỗ trợ sinh viên - TTHTSV) sát nhp các Ký túc xá (KTX) cng thành viên. Trung tâm H tr sinh viên (được bổ sung chức ... trin toàn din cho sinh viên, tu kin, môi tng cho sinh viên phát huy tia h. - Biện pháp quản hoạt động hỗ trợ sinh viên: Là các bin pháp qun có mc tiêu, có k ... tác h tr c quan tâm. Vi quy nh b sung ch  m v  i tên Trung tâm Ni trú Sinh viên thành Trung tâm H tr sinh viên . ây t...
  • 24
  • 582
  • 3
Một số đặc trưng hóa lý của xúc tác điều chế được

Một số đặc trưng hóa của xúc tác điều chế được

Hóa học - Dầu khí

... Với các đặc điểm trên, người ta thường sử dụng Re trong công nghệ bán tái sinh và Sn trong công nghệ tái sinh liên tục (CCR). Hình 11. So sánh đặc tính xúc tác của 2 loại xúc tác của Pháp ... định được một số đặc trưng hóa của xúc tác điều chế được. 4. Vận hành sơ đồ reforming xúc tác trong PTN 5. Xác định các chỉ tiêu của xăng reforming xúc tác. Mục tiêu thực hiện của mô đun: 1. ... chính - Công nghê bán tái sinh xúc tác - Công nghệ tái sinh xúc tác liên tục - Đặc điểm thiết bị xúc tác trong công nghệ tái sinh liên tục - Đánh giá hiệu quả kinh tế của quá trình reforming...
  • 77
  • 914
  • 3
Đặc trưng tâm lý khách du lịch Nhật Bản.

Đặc trưng tâm khách du lịch Nhật Bản.

Khoa học xã hội

... cực Nam của hòn đảo chính gồm những đỉnh núi có độ cao từ 1 đến 2 nghìn mét . Vùng đất này mang giá trị đặc biệt đối với tâm linh ngi NhtGvhd :ThS.Vơng Quỳnh Thoa17 Đặc trng tâm khách ... hiệp quốc và là thành viên không thường trực của Hội đồng bảo an; một trong các thành viên “G4” tìm sự chấp thuận cho vị trí thành viên thường trực.Hiện Nhật là thành viên của nhiều tổ chức quốc ... hưởng lớn tợ nếp suy nghĩ và cách xử sự của người Nhật, sau này ảnh hưởng của đạo ny cng suy yu i nhiu. Gvhd :ThS.Vơng Quỳnh Thoa6 Đặc trng tâm khách du lịch Nhật Bản PHẦN 1: ĐẤT...
  • 23
  • 3,336
  • 26
ĐƠN XIN LÀM THẺ TRUNG TÂM HỌC LIỆU ( SINH VIÊN HỌC VĂN BẰNG 2 )

ĐƠN XIN LÀM THẺ TRUNG TÂM HỌC LIỆU ( SINH VIÊN HỌC VĂN BẰNG 2 )

Cao đẳng - Đại học

... đúng nội quy của Trung tâm Học liệu :1. Mượn và trả tài liệu đúng quy định.2. Tài liệu bị mất sẽ phải đền gấp 3 lần giá gốc.3. Trả sách trễ hạn sẽ bị xử theo quy định của Trung tâm. Tôi xin ... nhận của Khoa Người làm đơn,Mẫu 1 Hình 3x4TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRUNG TÂM HỌC LIỆU Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐƠN XIN LÀM THẺ TRUNG TÂM HỌC LIỆU( SINH VIÊN ... đúng nội quy của Trung tâm Học liệu :1. Mượn và trả tài liệu đúng quy định.2. Tài liệu bị mất sẽ phải đền gấp 3 lần giá gốc.3. Trả sách trễ hạn sẽ bị xử theo quy định của Trung tâm. Tôi xin...
  • 3
  • 770
  • 0
Đặc trưng tâm lý khách du lịch Nhật Bản

Đặc trưng tâm khách du lịch Nhật Bản

Quản trị kinh doanh

... cực Nam của hòn đảo chính gồm những đỉnh núi có độ cao từ 1 đến 2 nghìn mét . Vùng đất này mang giá trị đặc biệt đối với tâm linh ngi NhtGvhd :ThS.Vơng Quỳnh Thoa17 Đặc trng tâm khách ... hiệp quốc và là thành viên không thường trực của Hội đồng bảo an; một trong các thành viên “G4” tìm sự chấp thuận cho vị trí thành viên thường trực.Hiện Nhật là thành viên của nhiều tổ chức quốc ... năm 2004. Với sự Gvhd :ThS.Vơng Quỳnh Thoa14 Đặc trng tâm khách du lịch Nhật Bản Ni dung đầu tiên của chuyến đi mà người Nật quan tâm đó là cước vận chuyển.Nếu học thấy rẻ thì đi còn...
  • 25
  • 1,649
  • 5
Bài 10. Đặc trưng vật lý của âm

Bài 10. Đặc trưng vật của âm

Vật lý

... độ truyền âm trong 3 môi trường : khí, lỏng và rắn?KHÍLỎNGRẮN ĐẶC TRƯNG VẬT CỦA ÂMII - NHỮNG ĐẶC TRƯNG VẬT CỦA ÂM1. Tần số âm :102. Cường độ âm và mức cường độ âma) Cường độ ... âm.2. Nguồn âm. Nguồn âm là các vật phát ra âm thanh Tần số của âm phát ra bằng tần số dao động của nguồn âm10 ĐẶC TRƯNG VẬT CỦA ÂMI – ÂM. NGUỒN ÂM3. Âm nghe được, hạ âm, siêu âm 10 ... mét vuông (W/m2). ĐẶC TRƯNG VẬT CỦA ÂMI – ÂM. NGUỒN ÂM1. Âm là gì ?Sóng âm là những sóng cơ truyền trong các môi trường khí, lỏng và rắn Tần số âm là tần số của của sóng âm.2. Nguồn...
  • 20
  • 1,252
  • 8
Đặc trưng tâm lý người có HIV

Đặc trưng tâm người có HIV

Tư liệu khác

... những hành vi, cử chỉ của người khác tạo cho mình cảm giác bị kỳ thị.Tức giận với gia đình vì gia đình đã chối bỏ, không chấp nhận hoặc kỳ thị. NHỮNG ĐẶC TRƯNG TÂM LÝ NGƯỜI NHIỄM HIVThs. ... thận.Không có người để chia sẻ và tâm sự những lo lắng và suy nghĩ của mình và không ai hiểu mình.Cảm giác mình là người thừa trong gia đình do gia đình không quan tâm. Cảm thấy vô dụng, là ... gì?Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đến người nhiễm HIV mặc dù họ không muốn chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình- Chú ý và khích lệ người có HIV nói về cảm xúc của mình. Hỗ trợ về mặt...
  • 16
  • 552
  • 4
Đặc trưng vật lý của âm

Đặc trưng vật của âm

Vật lý

... hai, thứ ba,thứ tư - Tổng hợp đồ thị của tất cả cáchoạ âm ta được đồ thị dao động của nhạc âm đó.Vậy : đặc trưng vật thứ ba của âm là đồ thị dao động của âm đó.Hoạt động 4 (2’): Tổng kết ... âmkhác nhau dựa trên những đặc điểmnào? Các câu hỏi đó sẽ được giải đáp ởbài 10. Đặc trưng vật của âm”.- Thông bỏo khỏi nim súng õm, tn sĐ10. C TRNG VT LÝCỦA ÂMI. Âm, nguồn âm1. Âm ... BỊ1. Giáo viên Nghiên cứu chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lớp 11.2. Học sinh Đọc trước bài 10.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động 1 (8 phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của GV Hoạt động của HS-...
  • 3
  • 1,097
  • 6
Đặc điểm tâm lý của lãnh đạo

Đặc điểm tâm của lãnh đạo

Chuyên ngành kinh tế

... hợp các thuộc tính của nhà quản lý, nói lên bộ mặt tâm xh của nhà quản lý, quyết định chức năng xh, vai trò xh của nhà quản lý. -Nhà quản ly phải có đặc điẻm tam riêng để phù hợp với chức ... cá nguyên tắc quản lý, đặc điểm của ngầnh và tp thể  quyết định phong cách lãnh đạo chung của nhiều cán bộ quản lý. +Nhóm yếu tố bên ngoài: gồm các đặc điểm tâm các nhân của nhà lãnh đạo (xu ... 3: Đặc điểm tâm của lãnh đạo3.1.Nhân cách người lãnh đạo 3.1.1.Kn:Ng lãnh đạo có vai trò lãnh đạo tập thể để đạt đc mục tiêu.-Nhân cách của người lãnh đạo là tổ hợp các thuộc tính của...
  • 8
  • 1,322
  • 8
Tài liệu CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ LÝ CỦA VỎ PHONG HÓA TRÊN MỘT SỐ LOẠI ĐÁ PHỔ BIẾN Ở TÂY NGUYÊN pptx

Tài liệu CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA VỎ PHONG HÓA TRÊN MỘT SỐ LOẠI ĐÁ PHỔ BIẾN Ở TÂY NGUYÊN pptx

Năng lượng

... ngun gc ni sinh thng gn vi các hot đng này. 3. CÁC C TRNG C CA V PHONG HÓA Có nhiu loi phong hóa khác nhau nh: phong hóa hóa hc, phong hóa vt lý, phong hóa sinh hc,… ... trình đa đng lc ngoi sinh khác. Các quá trình này đã làm din mo b mt khu vc nghiên cu thay đi nhiu theo thi gian. Các tai bin (quá trình đa đng lc ngoi sinh)  v phong hóa ... dm, cc, tng, khoáng vt ch yu là nguyên sinh. V phong hóa trên đá phun trào bazan Pleistocen gia (Q12): ̇ Phân b: phát trin  trung tâm vòm Plei Ku, Buôn H, KrôngAna, k Min,...
  • 8
  • 757
  • 1
Tài liệu ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG TRỊ pptx

Tài liệu ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG TRỊ pptx

Kỹ năng giao tiếp

... của sinh viên trường CĐSPQT Để tìm hiểu về kỹ năng giao tiếp (KNGT) của sinh viên trường CĐSPQT, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu trên mẫu 180 sinh viên bằng cách sử dụng trắc nghiệm GT của ... sự nhạy cảm trong GT sinh viên chỉ đạt mức độ trung bình (Bj = 8,82 điểm). Điều này chứng tỏ khả năng nắm bắt trạng thái tâm của người khác ở sinh viên chưa cao, sinh viên chưa có kỹ năng ... giao tiếp mang đặc trưng của lứa tuổi thanh niên, của hoạt động chủ đạo ở sinh viên là học tập và rèn luyện, liên quan mật thiết và gần gũi với yêu cầu đào tạo của sinh viên sư phạm. Các kết...
  • 8
  • 993
  • 2

Xem thêm