0

những yêu cầu về phẩm chất và năng lực của người thầy giáo thcs

giáo án giáo dục học- chương 4

giáo án giáo dục học- chương 4

Tư liệu khác

... pháp luật II NHỮNG YÊU CẦU VỀ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI THẦY GIÁO THCS Những yêu cầu chung - GV cần phải có lực chọn lọc tri thức bản, đại, thực tiễn phù hợp với mục tiêu giáo dục bậc học, ... huy động nguồn lực vào giáo dục thể hệ trẻ d, Năng lực giám sát, đánh giá - Người thầy giáo phải có lực đánh phát triển lực tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh -* Yêu cầu: Người thầy giáo phải nắm ... giản dị, chan hòa… 3 Những yêu cầu lực người thầy giáo trường THCS a, Năng lực chấn đoán nhu cầu, đặc điểm đối tượng dạy học, giáo dục - Đòi hỏi nhà giáo phải thâm nhập vào giới bên học sinh,...
  • 31
  • 1,397
  • 15
câu hỏi ôn tập chương II lý 10 cơ bản

câu hỏi ôn tập chương II lý 10 cơ bản

Vật lý

... Thầy chúc em học tốt, em ơi: “ Hôm bắt đầu ngày mai ” Thầy mong em từ chăm học hành để nụ cười người thân em rạng rỡ Lúc thầy nóng giận có em đừng để bụng góp ý với thầy nhé! Thầy Tân ... hướng nào? Lực ma sat trượt sinh để làm gì? Độ lớn lực ma sát trượt phụ thuộc vào yếu tố không phụ thuộc vào yếu tố nào? Hệ số ma sát trượt phụ thuộc vào yếu tố nào? Nêu số tác hại vai trò lực ma ... công thức tính độ lớn lực đàn hồi Từ đó, em cho biết độ lớn lực đàn hồi phụ thuộc vào yếu tố nào? Độ cứng lò xo cho ta biết điều gì? Độ cứng phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 25 Lực ma sát trượt(lăn)...
  • 2
  • 984
  • 2
Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 5: Dung sai lắp ghép một số mối ghép đặc biệt và truyền động bánh răng ppt

Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 5: Dung sai lắp ghép một số mối ghép đặc biệt truyền động bánh răng ppt

Cao đẳng - Đại học

... vậy, truyền bánh đòi hỏi yêu cầu trên, tùy theo chức sử dụng mà yêu cầu chủ yếu Khi yêu cầu chủ yếu quy định cao yêu cầu khác Ví dụ: truyền động bánh hộp tốc độ yêu cầu chủ yếu "độ xác ổn định" ... truyền động mà truyền động bánh có yêu cầu khác Cụ thể: * Yêu cầu "độ xác động học" - Đây yêu cầu phối hợp xác góc quay bánh dẫn bánh bị dẫn truyền động Yêu cầu đề truyền động bánh xích động học ... Ví dụ: truyền động máy cán thép, cần trục, cầu trục, palăng Bánh truyền động thường có modul chiều dài lớn * Yêu cầu " độ xác khe hở mặt bên" - Yêu cầu cần đảm bảo mặt phía không làm việc cặp...
  • 14
  • 2,068
  • 21
Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 4: Dung sai lắp ghép trụ trơn ppt

Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 4: Dung sai lắp ghép trụ trơn ppt

Cao đẳng - Đại học

... 4.3.3 Chọn mối ghép trung gian: Ứng dụng kiểu lắp trung gian? Lắp ghép trung gian cần để đảm bảo yêu cầu gì? ... trục Đặc điểm lắp ghép theo hệ thống trục? Ứng dụng chúng? 4.2.3 Sử dụng hệ thống lắp ghép Căn vào tiêu để chọn hệ thống lắp ghép Tại lắp ghép theo hệ thống lỗ sử dụng nhiều hơn? Trong trường...
  • 4
  • 1,428
  • 19
Tài liệu Câu hỏi ôn tập Chương 4 môn thanh toán quốc tế doc

Tài liệu Câu hỏi ôn tập Chương 4 môn thanh toán quốc tế doc

Ngân hàng - Tín dụng

... chậm với thời hạn năm người bán máy Hàn Quốc gởi tới Sắp xếp kỳ hạn toán người mua nhận thấy chất lượng máy không ổn định Hỏi công ty A đề nghị ngân hàng ACB từ chối toán cho người bán Hàn Quốc ... định rõ phải xuất trình Hỏi người thụ hưởng L/C phải xuất trình bôj chính? Bao nhiêu sao? Câu 95: Làm biết chứng từ đâu gốc, sao? Câu 96: Nếu L/C yêu cầu xuất trình sao, người xuất trình xuất trình ... hợp đồng ngoại thương ký với người bán (nhà xuất khẩu) hay không? Câu 30: Có nên hay không để đảm bảo an toàn, người xin mở thư tín dụng đính kèm hợp đồng ngoại thương vào đơn xin mở L/C? Câu 31:...
  • 12
  • 3,083
  • 24
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG MÔN GIAO DỊCH VÀ ĐÀM PHÁN KINH DOANH ppt

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG MÔN GIAO DỊCH ĐÀM PHÁN KINH DOANH ppt

Kỹ năng đàm phán

... lần gặp gỡ Doanh nghiệp Pháp gồm người có nữ nam Người dẫn đầu doanh nghiệp Pháp tổng giám đốc Bà khoảng 55 tuổi, người phụ nữ lại khoảng 30 – 32 tuổi Những người lại khoảng 35 – 40 tuổi Dự định ... tổ chức đàm phán kinh doanh? Câu 2: Trình bày tiến trình mở đầu đàm phán kinh doanh? Câu 3: Những yêu cầu thành viên đoàn đàm phán điều kiện phát triển thông tin đại? Chương 11 Câu 1: Lập luận ... trình định đàm phán kinh doanh? Câu 3: Doanh nghiệp M chuyên cung cấp sản phẩm làm gốm với số vốn 250 tỉ đồng Sau nhiều nỗ lực doanh nghiệp M chuẩn bị đón tiếp doanh nghiệp từ Pháp sang Đàm phán...
  • 2
  • 4,100
  • 31
câu hỏi ôn tập chương 4 phần 5

câu hỏi ôn tập chương 4 phần 5

Sinh học

... giống trồng nhằm taọ giống suất cao, phẩm chất tốt, hạt? A Đột biến gen B Đột biến lệch bội - C Đột biến đa bội D Đột biến thể ba 26 Trong kĩ thuật chuyển gen, người ta thường sử dụng vi khuẩn E ... hệ gen D có hệ gen bị thay đổi lợi ích người 24 Plasmit cấu trúc mang AND dạng vòng nằm A nhân tế bào nhân thực B NST C vùng nhân tế bào vi khuẩn D tế bào chất tế bào nhân sơ 25 Dạng đột biến có ... C sử dụng kĩ thuật di truyền D tất nội dung 14 Đột biến nhân tạo A đột biến người chủ động tạo để tăng nguồn biến dị cho chọn lọc B đột biến xảy thể sinh vật C đột biến xảy...
  • 2
  • 582
  • 0
CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG MÔN KHOA HỌC VẬT LIỆU ĐẠI CƯƠNG ppsx

CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG MÔN KHOA HỌC VẬT LIỆU ĐẠI CƯƠNG ppsx

Cao đẳng - Đại học

... dẫn, ứng dụng siêu dẫn Câu 9: Laser gì, ứng dụng laser Câu 10: Nêu tính chất quang học vật liệu phi kim loại Câu 11: Nêu tính chất quang học kim loại, giải thích Câu 12: Nêu ứng dụng tượng quang ... tính dẫn điện kim loại, gốm polyme Câu 3: Các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt dung vật liệu Câu 4: Thế chất sắt từ, phản sát từ, feri từ Câu 5: Ứng dụng vật liệu từ thực tế Câu 6: Giải thích đường cong...
  • 2
  • 1,200
  • 11
Câu hỏi ôn tập chương 10 : Từ vi mô đến vĩ mô pps

Câu hỏi ôn tập chương 10 : Từ vi mô đến vĩ mô pps

Cao đẳng - Đại học

... khác nóng đỏ B Quang cầu Mặt Trời có bán kính khoảng 7.105 km có nhiệt độ hiệu dụng vào cỡ 000K C Khí quang cầu Mặt Trời chủ yếu hiđrô, hêli, D Khí Mặt Trời có hai lớp sắc cầu nhật hoa Câu 45: ... 34: Đường kính Thiên Hà vào cỡ A 10 000 năm ánh sáng B 100 000 năm ánh sáng C 000 000 năm ánh sáng D 10 000 000 năm ánh sáng Câu 35: Theo thuyết Big Bang, nguyên tử xuất vào thời điểm sau ? A t ... phút C phút D phút Câu 30: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo quỹ đạo gần tròn có bán kính vào khoảng A 15.105km B 15.107km C 15.108km D 15.109km Câu 31: Các có khối lượng nhỏ khối lượng...
  • 3
  • 450
  • 0
KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1: KHOA HỌC KINH TẾ VĨ MÔ doc

KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 1: KHOA HỌC KINH TẾ VĨ MÔ doc

Cao đẳng - Đại học

... hoá năm sở Cục Thống kê lao động phân loại người vào ba nhóm sau: có việc làm, thất nghiệp, hay không nằm lực lượng lao động Tỷ lệ thất nghiệp phần trăm lực lượng lao động việc làm, tính sau: Tỷ ... 100 Luc luong lao dong Lưu ý lực lượng lao động số người có việc làm cộng với số người thất nghiệp Định luật Okun nói đến mối quan hệ nghịch biến thất nghiệp GDP thực Người lao động có việc làm ... kê ba nhóm người Cục Thống kê lao động sử dụng để xếp loại người kinh tế Cục Thống kê tính toán tỷ lệ thất nghiệp nào? Giải thích định luật Okun ĐÁP ÁN GDP đo lường tổng thu nhập người kinh tế...
  • 9
  • 1,338
  • 9
KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 6: THẤT NGHIỆP pptx

KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 6: THẤT NGHIỆP pptx

Cao đẳng - Đại học

... cứng nhắc ngắn hạn Có lẽ người tiêu dùng cảm thấy thật bất tiện giá tờ tạp chí họ mua thay đổi tháng Tổng cầu mối quan hệ sản lượng cầu mức giá chung Để hiểu lý đường tổng cầu có độ dốc hướng xuống, ... hướng xuống, ta cần triển khai lý thuyết tổng cầu Một lý thuyết đơn giản tổng cầu dựa vào lý thuyết số lượng tiền Ta viết phương trình số lượng theo cung cầu số dư tiền thực sau: M/P = (M/P)d = kY, ... lãi suất thấp, người ta giữ nhiều tiền chi phí hội thấp Hình 10-1 trình bày cung cầu số dư tiền thực Dựa vào lý thuyết tính ưa thích khoản này, lãi suất điều chỉnh để cân cung cầu số dư tiền...
  • 19
  • 1,568
  • 23
KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 11: TỔNG CẦU docx

KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 11: TỔNG CẦU docx

Cao đẳng - Đại học

... tiền lương mang lại tiếng nói uy cho những người cuộc”, họ người thực có việc làm Những người bị thất nghiệp trở thành người cuộc” Nếu nhóm người gồm người quan tâm nhiều đến tiền công thực ... phối cải người vay người cho vay Nếu người vay có khuyng hướng tiêu dùng cao người cho vay, việc tái phân phối cải khiến cho người vay giảm tiêu dùng nhiều so với mức tăng tiêu dùng người cho ... thuộc vào tình trạng lạm phát mà họ quan sát thấy gần Sau đó, kỳ vọng ảnh hưởng đến tiền lương người ta ấn định Ví dụ, giá tăng nhanh, người ta kỳ vọng tiếp tục tăng nhanh Những kỳ vọng đưa vào...
  • 20
  • 1,032
  • 5
KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 16: TIÊU DÙNG pot

KINH TẾ VĨ MÔ - CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 16: TIÊU DÙNG pot

Cao đẳng - Đại học

... thuyết danh mục đầu tư cho cầu tiền phụ thuộc vào rủi ro sinh lợi tiền tệ tất tài sản khác mà dân chúng nắm giữ danh mục đầu tư họ Thêm vào đó, cầu tiền phụ thuộc vào tổng cải cải đo lường qui ... cung cầu Những người ủng hộ lý thuyết chu kỳ kinh tế thực tin nhà kinh tế học vĩ mô nên giả định Họ lập luận tính cứng nhắc tiền lương giá không quan trọng để tìm hiểu biến động kinh tế Những người ... xuyên cho người tiêu dùng cố gắng ổn định tiêu dùng theo thời gian, tiêu dùng dựa vào kỳ vọng thu nhập đời Từ suy thay đổi tiêu dùng phản ánh những kiện bất ngờ” thu nhập đời Nếu người tiêu...
  • 13
  • 1,137
  • 5
CAU HOI ON TAP CHUONG CANH TRANH ppsx

CAU HOI ON TAP CHUONG CANH TRANH ppsx

Tài liệu khác

... riêng Câu Theo quy định Luật Cạnh tranh, tổng thị phần thị trường liên quan doanh nghiệp tham gia vào thoả thuận hạn chế cạnh tranh tập trung kinh tế, gọi là: a Thị phần b Thị phần kết hợp c Thị...
  • 3
  • 508
  • 0
Câu hỏi ôn tập chương chiến lược có đáp án

Câu hỏi ôn tập chương chiến lược có đáp án

Quản trị kinh doanh

... – M – O A: Năng lực M: Động làm việc O: Cơ hội - Nhà quản trị cần có chiến lược săn đần người, thu hút lao động giỏi từ nguồn cung cấp hay từ đối thủ cạnh tranh để có nguồn nhân lực chất lượng ... dụng nguồn nhân lực chất lượng cao - Phát triển đầy đủ hệ thống đòn bẩy có khả hút, trì khai thác tối đa tiềm nhân lực lâu dài-> tạo động thúc đẩy khả sáng tạo nguồn nhân lựcchất lượng cao ... đối tác Các lý : Năng lực đặc biệt hai hay nhiều cơng ty bổ sung cho nhau, đạt hiệu cao Dự án kinh doanh có lợi nhuận tiềm năng, có nhiều rủi ro, đòi hỏi phải tập trung nguồn lực lớn DN tư nhân...
  • 12
  • 2,669
  • 7
cau hoi on tap chuong 1 hoa9

cau hoi on tap chuong 1 hoa9

Hóa học

... MgSO4, NaHCO3, NH4Cl Câu 11: Cặp chất tồn dung dịch cặp chất sau là: a MgCl2 + Na2CO3 b FeCL2 + AgNO3 c ZnSO4 + HCl d NaHCO3 + NaOH Câu 12: Trong cặp chất sau , cặp chất tồn dung dịch a Ba(OH)2 ... khối lượng chất , C% dung dịch HCl C% chất tan dung dịch X Câu 12: Trộn 30 gam dung dịch BaCl2 20,8% với 20gam dung dịch H2SO4 19,6% thu A gam chất kết tủa , dung dịch B Tính Agam C% chất dung ... NaNO3 b AgNO3 + HNO3 c NaHCO3 + CaCl2 d Mg(NO3)2 + KOH Dạng 4: Phan biệt hóa chất , tinh chế hóa chất tách riêng chất Câu 1: Có thể dung dung dịch phenolphthalein để phân biệt hai dung dịch riêng...
  • 3
  • 452
  • 0
Câu hỏi ôn tập chương III Công nghệ 8

Câu hỏi ôn tập chương III Công nghệ 8

Công nghệ

... thực vật, động vật chất khoáng - Thức ăn vật nuôi có thành phần dinh dưỡng nào? + Trong thức ăn vật nuôi có nước chất khô Trong chất khô thức ăn có: protein, lipi, gluxit, vitami chất khoáng Câu ... chăn nuôi - Thế giống vật nuôi? Cho ví dụ Giống vật nuôi sản phẩm người tạo giống vật nuôi có đặc điểm ngoại hình giống nhau, có suất chất lượng nhau, có tính di truyền ổn định, có số lượng cá ... chăn nuôi toàn diện, đẩy mạnh chuyển giao tiến kĩ thuật vào sản xuất, đầu tư cho nghiên cứu quản lí nhằm tạo nhiều sản phẩm chăn nuôi cho nhu cầu tiêu dùng nước suất Câu Em hiểu giống vật nuôi? Cho...
  • 5
  • 1,893
  • 4
Câu hỏi ôn tập chương III Hình học 9

Câu hỏi ôn tập chương III Hình học 9

Toán học

... = 900 OB = R B OA = R nên AB = R O · => ∆ABC vuông cân tai B => BOA = 450 => · AOC = 450 ( tính chất tiếp tuyến cắt nhau) A C · » BOC = 900 => sd BC n = 900 Vậy » sd BC l = 2700 · Tứ giác ABOC ... ∆AOB có · AOB = 900 , OB = R, OA = 2R OB => cos · AOB = = AO => · AOB = 600 => · AOC = 600 ( tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) Vậy số đo cung nhỏ BC = 1200 Số đo cung lớn BC = 2400 Câu 2: a, ∆ABC...
  • 3
  • 1,566
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008