ngu van su viec va nhan vat trong van tu su
Tiết 11,12: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... thể : Do ai làm, việc xảy ra ở đâu, lúc nào, nguyên nhân, diễn biến, kết quả.2, Nhân vật trong tự sự : - Nhân vật trong văn tự sự có 2 vai trò : . Người làm ra sựviệc. . Người được ... 1 câu chuyện theo nhan đề ấy. * Ví dụ : Trèo cây, ham chơi, quây cóp, nói tục …IV, Củng cố – dặn dò : + Cần nắm : - Cách trình bày sự việc trong văn tự sự. - Nhân vật trong văn tự sự … ... quan hệ liên tục của sự việc trong văn tự sự.*Xét xem các sự việc trong truyện STTT. 1. Vua Hùng kén rể. ( Khởi đầu ). 2. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn. 3. Vau Hùng ra diều kiện chọn rể....
- 4
- 3,122
- 7
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰI. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ1. sự việc trong văn tự sự2. Nhân vật trong văn tự sựB. LUYỆN TẬPA.Lí thuyếtTiết 11 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG ... Thuỷ Tinh đến cầu hôn.Nguyên nhânKết quả SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰI. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ1. sự việc trong văn tự sự2. Nhân vật trong vn t sNhõn vt ... NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ1. Sự việc trong văn tự sự2. Nhân vật trong văn tự sự2.1Khảo sát,phân tích ngữ liệu (SGK t 38)2.2.Ghi nhớ(SGK t38)A.Lí thuyếtTiết 11 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN...
- 15
- 1,158
- 1
Soạn bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
... xác định vai trò chính hay phụ của các nhân vật (xem mục (b) phần (2): nhân vật trong văn tự sự). Ý nghĩa của nhân vật trong tác phẩm tu thuộc vào sự thể hiện tư tưởng chủ đề của nó trong tác ... bão lụt trả thù.a. Vai trò, ý nghĩa của nhân vật trong truyện bộc lộ rõ qua việc làm, từ việc làm của các nhân vật trên, hãyrút ra nhận xét về vai trò, ý nghĩa của chúng trong truyện Sơn Tinh, ... thiên tai.2. Nhân vật trong văn tự sựa) Nhân vật trong văn tự sự là kẻ thực hiện các sự việc và là kẻ được thể hiện, được biểu dương hay bị lênán trong văn bản. Chẳng hạn, trong truyện Sơn Tinh,...
- 3
- 7,532
- 12
GIÁO ÁN DẠY THÊM NGỮ VĂN 6: SỰ VIỆC, NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
... họa)1. Sự việc trong văn tự sự: - Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, kết quả- Sự việc đợc sắp xếp theo một trình tự nhất định.2. Nhân vật trong văn tự sự:- ... soạnNgày dạy: Sự việc và nhân vật trong văn tự sựLuyện viết đoạn văn tự sự(Lu ý: Đây là giáo án truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo án dạy trong 3 tiết học)A. Mục tiêu:1. ... trong Truyền thuyết Bánh chng bánh giày.Gợi ý:1. Vua Hùng ra điều kiện chọn ngời nối ngôi.2. Các hoàng tử đua nhau tìm các của ngon vật lạ. Lang Liêu (hoàng tử út) nghèo, làm nghề nông, trong...
- 2
- 6,774
- 95
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA
... 2. 2. Tác dụng của sự so sánh trong văn miêu Tác dụng của sự so sánh trong văn miêu tả:tả: Tạo nên sự sinh động, giàu hình tượng Tạo nên sự ... Căn hai dãy trường thành vô tận” Đoạn 3 : Cây gạo sừng sững ngọn nến trong xanh , Đoạn 3 : Cây gạo sừng sững ngọn nến trong xanh , chào mào , sáo sậu ồn mà vui.chào mào , sáo sậu ồn maø vui. ... kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những chỗ trống trong ngoặc đơn ở đoạn văn sau: trong ngoặc đơn ở đoạn văn sau: Nhà tôi cách Hồ Gươm không xa. Từ trên gác cao...
- 9
- 2,086
- 4
Gián án BAI: QUAN SAT, TUONG TUONG, SO SANH VA NHAN XET TRONG VAN MIEU TA
... 2. 2. Tác dụng của sự so sánh trong văn miêu Tác dụng của sự so sánh trong văn miêu tả:tả: Tạo nên sự sinh động, giàu hình tượng Tạo nên sự ... I-I-Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét: Quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét: trong trong văn miêu tả : văn miêu tả : 1.1.Đọc và tìm hiểu: Đọc và tìm hiểu: a-Đặc điểm ... Căn hai dãy trường thành vô tận” Đoạn 3 : Cây gạo sừng sững ngọn nến trong xanh , Đoạn 3 : Cây gạo sừng sững ngọn nến trong xanh , chào mào , sáo sậu ồn mà vui.chào mào , sáo sậu ồn maø vui....
- 9
- 1,339
- 6
Gián án QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
... ngọn nến trong xanh , Đoạn 3 : Cây gạo sừng sững ngọn nến trong xanh , chào mào , sáo sậu ồn mà vui.chào mào , sáo sậu ồn maø vui. QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN ... ). ( Theo Ngô Quân Miện)( Theo Ngô Quân Miện)b. Trong đoạn văn miêu tả quang cảnh Hồ Gươm trên đây tác giả đà quan sát và Trong đoạn văn miêu tả quang cảnh Hồ Gươm trên đây tác giả ... kính, xanh um, xanh biếc. HÃy chon năm từ thích hợp để điền vào những chỗ trống trong ngoặc đơn ở đoạn văn sau: trong ngoặc đơn ở đoạn văn sau: Nhà tôi cách Hồ Gươm không xa. Từ trên gác cao...
- 9
- 1,580
- 5
Ngôn ngữ hội thoại của các nhân vật trong truyện kiều
... LUẬN TRONG HỘI THOẠI VÀ CHIẾN LƢỢC GIAO TIẾP CỦA CÁC NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN KIỀU 2.1. Vài nét về ngôn ngữ hội thoại trong Truyện Kiều - Ngôn ngữ hội thoại đóng vai trò khá quan trọng trong ... vật. - Đóng vai trò quan trọng trong việc khắc hoạ tính cách nhân vật đồng thời góp phần thể hiện sự phát triển tính cách nhân vật. - Nguyễn Du đã xây dựng thế giới nhân vật trong Truyện Kiều ... hành vi nhận thức nhằm đi đến một đích nhất định”. - Quy tắc hội thoại + Tu n thủ 5 nguyên tắc: nguyên tắc thương lượng, nguyên tắc luân phiên lượt lời, mạch lạc, lịch sự, cộng tác. - Lập luận:...
- 8
- 1,734
- 11
Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét có vai trò vô cùng quan trọng trong sự miêu tả của nhà văn.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. a) Lựa chọn 5 trong số các từ ngữ gương bầu dục, mảnh kính, cong ... gương bầu dục, cong cong, lấp ló, cổ kính, xanh um.b) Trong đoạn văn trên, tác giả đã quan sát và lựa chọn hình ảnh như thế nào?Gợi ý: Trong đoạn văn trên tác giả đã chứng tỏ một năng lực sự ... là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi, hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh, tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen,… đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn...
- 3
- 27,392
- 26
Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
... quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet trong van mieu taã lap dan y buc tranh cua em gai toiã bai soan luyen noi ve quan satã mieu ta hinh anh nhan vat kieu phuong theo tuong tuong trong truyen ... cối, đường, …) trong ánh sáng của trăng,… (quan sát)- Vẻ đẹp của vầng trăng, bầu trời, cảnh vật dưới ánh trăng như thế nào? (liên tưởng, so sánh)4. Lập dàn ý và nói trước các bạn trong lớp về ... nào? Dựa vào các chi tiết trong truyện, hãy miêu tả lại hình ảnh nhân vật này theo trí tưởng tượng của em.- Anh của Kiều Phương là người như thế nào? Hình ảnh người anh trong bức tranh và hình...
- 2
- 18,011
- 10
Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - văn mẫu
... - Người dũng sĩ thường sinh ra trong hoàn cảnh như thế nào?- Người dũng sĩ lớn lên ra sao?- Hình dáng bên ngoài của người dũng...
- 2
- 11,948
- 6
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - văn mẫu
... gánh nước, nói chuyện vui cười nhộn nhịp âm vang. Đẹp nhất trên khúc sông thủa ấy là những đồng ngô nối tiếp, nối tiếp nhau xanh đến ngút ngàn. Tu i thơ, con sông và cuộc sống với tôi khi ấy ... quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét có vai trò vô cùng quan trọng trong sự miêu tả của nhà văn.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. a) Lựa chọn 5 trong số các từ ngữ gương bầu dục, mảnh kính, cong ... thật thanh bình, nên thơ và êm ả biết bao!(Ngô Tu n)7. Qua đoạn văn dưới đây, em rút ra được điều gì về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong vănmiêu tả?Một trăm cây bạch dương giống...
- 4
- 4,723
- 2
Vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua nhân vật Tnú và nhân vật Việt - văn mẫu
... ngón tay của Tnú nhanh chóng thành mười ngọn đuốc sống. Kì lạ thay, người Cộng Sản ấy không hề kêu van, dù “răng anh đã cắn nát môi anh rồi”. Đúng rồi, Tnú không thèm kêu van nhưng Tnú đã thét ... thù à Ở Tnú toát lên vẻ đẹp của người anh hùng trong sử thi Tây Nguyên và vẻ đẹp của chủ nghĩa anh hùng cách mạng thời đại chống Mĩ. Việt bị thương trong trận đánh lại lạc mất đơn vị, vẫn chắc ... lên với hình ảnh “vóc dáng vạm vỡ” chứa trong đó cái mênh mang, hoang dại, trong sạch của núi rừng, ở Tnú nổi bật lên với vẻ đẹp của một con người Tây Nguyên huyền thoại, kỳ vĩ, đậm chất sử thi.Như...
- 4
- 69,322
- 604
Phân tích những mối quan hệ pháp lý giữa các bên trong quan hệ thanh toán thông qua thẻ ngân hàng và tìm hiểu những vấn đề tranh chấp phát sinh trong quá trình sử dụng, thanh toán bằng thẻ trong năm 201
... ích của mình, cả hai bên đều phải có trách nhiệm trong việc bảo đảm an toàn trong sử dụng thẻ. Đây là một trong những biểu hiện gắn bó nhất trong mối quan hệ giữa 2 chủ thể này.- TCPHT có trách ... tranh chấp phổ biến trong quá trình sử dụng, thanh toán bằng thẻ trong năm 2012.Năm 2012 được đánh giá là năm các ngân hàng phát triển mạnh các dịch vụ thẻ (thẻ ATM, thẻ Visa,…) .Trong thực tế, ... 44.000 đ – 132.000 đ (tu từng trường hợp và tu từng loại 20 Bài tập nhóm số 2- Luật ngân hàng- LỚP N03- NHÓM 05.điểm kinh doanh và hoạt động kinh doanh thuận lợi; cam kết tu n thủ mọi quy...
- 30
- 1,329
- 9
- su viec va nhan vat trong van tu su phan luyen tap
- tài liệu về sự việc và nhân vật trong văn bản tự sự
- viec va nhan vat trong van tu su
- ngu van 6 bai su viec va nhan vat trong van tu su
- ngu van 6 soan bai su viec va nhan vat trong van tu su
- sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- tiết 11 sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- luyện tập sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- tiết 12 sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- giáo án sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- bài sự việc và nhân vật trong văn tự sự
- bai 3 su viec va nhan vat trong van tu su
- ngu van su viec va nhan vat trong van tu su
- soan su viec va nhan vat trong van tu su
- su viec va nhan vat trong van tu su lop 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008