0

ngu van 7 van ban bai ca con son

Soạn bài Bài ca Côn Sơn - văn mẫu

Soạn bài Bài ca Côn Sơn - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... khoảng thời gian Nguyễn Trãi cáo quan về ở ẩn tại Côn Sơn (nay thuộc huyện Chí Linh – Hải Dương).Đoạn thơ trong SGK này được trích từ bài thơ Côn Sơn ca rút trong tập Thơ chữ Hán của Nguyễn Trãi.II. ... Nam. Nguyễn Trãi là người Việt Nam đầu tiên được Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên Hợp Quốc (UNESCO) công nhận là danh nhân văn hoá thế giới (năm 1980).2. Tác phẩmBài Côn sơn ca ... (Côn Sơn ca) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giảNguyễn Trãi (1380 – 1442), người thôn Chi Ngại, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương...
  • 2
  • 4,044
  • 1
bài ca Côn Sơn

bài ca Côn Sơn

Ngữ văn

... thiên nhiên .nhiên .- Tâm hồn thanh cao giàu xúc cảm .Tâm hồn thanh cao giàu xúc cảm .- Nhân cách trong sạch, cao thượng .Nhân cách trong sạch, cao thượng . ... chính của Bài ca Côn Sơn là gì?A – Kể ra những cảnh đẹp của Côn Sơn và lí do “ta” về ở.B – Cảnh Côn Sơn thật đẹp, nhưng người ở Côn Sơn thì buồn.C –Sự giao hoà giữa con người thanh cao với thiên ... – Cảnh Côn Sơn hoang vu, tiêu điều, nhưng người ở Côn Sơn thì đang vui. S S Đ S Côn Sơn ca Nguyễn TrãiCôn Sơn hữu tuyền,Kỳ thanh lãnh lãnh nhiên cầm huyền.Côn Sơn hữu thạch,Vũ tẩy đài...
  • 40
  • 1,992
  • 4
Tuần 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra_ Bài ca Côn Sơn

Tuần 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra_ Bài ca Côn Sơn

Ngữ văn

... chậm rÃi.- Gv nhấn mạnh những ý chính về cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn TrÃi.- Hiểu sơ bộ về tác giả Nguyễn TrÃi: Yêu nớc văn võ song toàn, là anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới: bi ... phân tích: + Hành động và tâm hồn Nguyễn TrÃi trớcc cảnh trí Côn Sơn.+ Cảnh trí Côn Sơn trong hồn thơ Nguyễn TrÃi2. Phân tích:a. Hành động và tâm hồn của Nguyễn TrÃi trớc cảnh Côn sơn.Tiết ... vÃn vọng)Bài ca côn sơn (Côn sơn ca) I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức: Giúp HS:- Cảm nhận đợc hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông (bài 1) và sự hoà nhập giữa tâm hồn Nguyễn TrÃi...
  • 5
  • 4,605
  • 7
Bài ca Côn Sơn

Bài ca Côn Sơn

Ngữ văn

...  "# $%&'(#ữ ́ ơ đ ̃ ̉ (COÂN SÔN CA – (COÂN SÔN CA – Trích)Trích) - Nguyeãn Traõi - Nguyeãn Traõi -- 44#44#•Hc thuc ghi ... nghe nhạc trời mà liên tưởng đến âm nhạc của con người.tưởng đến âm nhạc của con người.Khác nhauKhác nhau::-Nguyễn Trãi: nghe tiếng suối -Nguyễn Trãi: nghe tiếng suối  tiếng đàn cầm ... tạp phồn hoa đơ h i . . . ộmới hiểu được sự giao hoà trọn vẹn giữa nhân cách thanh cao, tâm hồn thi só Nguyễn Trãi với thiên nhiên, đất trời. . .   Ơ Ờ ̉...
  • 21
  • 919
  • 0
Bài ca Côn Sơn

Bài ca Côn Sơn

Ngữ văn

... Tác phẩm: Côn Sơn ca  - Nhan đề: Địa danh Côn Sơn – núi non hùng vĩ, sơn thuỷ hữu tình; là mảnh đất gắn bó máu thịt với Nguyễn Trãi từ thủa ấu thơ đến tuổi già. Sau này Nguyễn Trãi trở về ... màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn.Nhận xét về sự xuất hiện của đại từ “ta”? BÀI CA CÔN SƠN(Côn Sơn ca - trích)Nguyễn Trãi Đại từ “ta”Xuất hiện liên tiếp (5 lần), liền mạch, tạo cấu trúc ... có mặt của con người trước thiên nhiên khoáng đạt, rộng lớn; gợi tư thế ung dung tự tại, làm chủ của con người trước thiên nhiên.Qua đó, em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa con người và...
  • 11
  • 2,412
  • 12
bai ca con son_thuyet trinh

bai ca con son_thuyet trinh

Ngữ văn

... TrầnTrần gả con gả con gái cho. Năm gái cho. Năm 1 374 1 374 , Nguyễn Ứng Long đi thi, , Nguyễn Ứng Long đi thi, đậu Bảng Nhãn. Nhưng vì là con nhà thứ dân đậu Bảng Nhãn. Nhưng vì là con nhà ... Và từ những điều trên cho ta thấy Nguyễn Trãi là con người có nhân cách thanh cho ta thấy Nguyễn Trãi là con người có nhân cách thanh cao và tâm hồn thi só.cao và tâm hồn thi só. I. ... tới đầu ) cho tới đầu đờiđời LêLê. Cha . Cha Nguyễn Trãi là Nguyễn Ứng Long tức Nguyễn Trãi là Nguyễn Ứng Long tức NguyễnNguyễn Phi Phi KhanhKhanh, tên hiệu là Nhị Khê, vốn...
  • 8
  • 411
  • 0
bai ca con son

bai ca con son

Ngữ văn

  • 11
  • 837
  • 0
Phân tích bài thơ Côn Sơn ca của Nguyễn Trãi - văn mẫu

Phân tích bài thơ Côn Sơn ca của Nguyễn Trãi - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Duy Anh xếp bài thơ “Côn Sơn ca vào số 87 “Ức trai thi tập” (Sách Nguyễn Trãi toàn tập” nhà xuất bản Khoa học Xã hội, 1 976 ). Nguyên tác bằng chữ Hán, viết theo thể ca gồm 36 câu, câu ngắn nhất ... chữ Hán Nguyễn Trãi)Trong các bản dịch “Côn Sơn ca thì bản dịch này là thanh thoát hơn, thể hiện được hồn thơ Nguyễn Trãi đã nhiều năm ở ẩn tại động Thanh Hư thuộc Côn Sơn. Thời thơ ấu, Nguyễn ... làm chi?”Nguyễn Trãi nhân nghĩa quá, trung thực qúa, thanh liêm qúa…” (Phạm Văn Đồng), và đó là ngu n gốc sâu xa bi kịch vô cùng đau thương của người anh hùng thuở “bình Ngô”.“Côn Sơn ca còn...
  • 4
  • 2,232
  • 2
VĂN BẢN: BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ -- Đỗ Phủ pptx

VĂN BẢN: BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ -- Đỗ Phủ pptx

Cao đẳng - Đại học

... câu, chữ đều khá tự do, phóng khoáng. - Bài thơ được làm theo thể cô phong có ngu n gốc sâu xa với 1 điệu dân ca cổ? HS - Đọc bài thơ 3. Đọc II/Tìm hiểu văn bản Hoạt động 2: HS đọc ... đời. G - 13 TK đã trôi qua "bài ca nhà tranh bị gió thu phá, của Đỗ Phủ vẫn để lại cho chúng ta nhìn rung động và ám ảnh. Ám ảnh về những đau khổ và cay đắng của nhà thơ lối lạc đời Đường ... kết hợp biểu cảm TIẾT 41: VĂN BẢN: BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ Đỗ Phủ A Mục tiêu cần đạt: - Cảm nhận được tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả. - Bước đầu thấy được đặc điểm của...
  • 8
  • 1,200
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một cách dạy bài ca huế trên sông hương

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một cách dạy bài ca huế trên sông hương

Văn học - Ngôn ngữ học

... văn 7, các em đà đợc học nhiều bài ca dao về tình yêu quê hơng đất nớc.Em hÃy đọc thuộc lòng bài ca dao về xứ Huế mà em đà học,nêu cảm nhận của em về bài ca dao đó. *Giới thiệu bài mới: Con ... bỏ bụi trần để nghe caHuế.Đà có sự hoà điệu giữa tâm hồn con ngời với thiên nhiên.Tại sao khi bớc chân tới đây,tác giả cócảm nhận con thuyền này xa kia chỉ Bởi đây là con thuyền rồng,linh ... chèo sân đình say đắm lòng ngời. + Lời ca tiếng nhạc vang lên từ ca Huế là thứ âm thanh trang trọng,ẩn chứa nhiều cung bậc tình cảm thiết tha của con ngời. Tất cả hoà hợp đến tuyệt diệu nên...
  • 7
  • 4,087
  • 28
Văn 7 ( giáo án đủ cả năm)

Văn 7 ( giáo án đủ cả năm)

Ngữ văn

... xứng nhau b. câu 6 “Nhất canh trì, nhị canh viễn, tam canh điền”  Đối ngữ: thứ tự về ngu n lợi kinh tế của các ngành, nuôi cá, làm vườn, trồng lúa. c. Câu 7 “Nhất nước, nhì phân, tam ... biết câu tục ngữ nào nữa đề cao giá trị con người ? Câu 2 :(?) Em hiểu gì về câu tục ngữ này ?trọng của, nhưng nhân dân đặt con người lên trên mọi thứ của cải. Con người là nhân tố quyết ... nghiệm.ThiÕt kÕ bµi gi¶ng: Vị ThÞ M¬- Trêng THCS Liªm H¶i Trang 25Gi¸o ¸n THCS Giáo án Ngữ văn 7 Tiết 77 :TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh :- Hiểu nội dung , ý nghóa và...
  • 199
  • 531
  • 1
Văn 7 - Văn bản : Qua Đèo Ngang

Văn 7 - Văn bản : Qua Đèo Ngang

Tư liệu khác

... dã ,nguyên sơ2/ Hai câu thực Nghệ thuật : Từ láy ,phép đảo ,phép đối Qua những biện pháp nghệ thuật trên, em thấy hình ảnh và cuộc sống của con người ở đây như thế nào ?Cuộc sống con người ... buồn.-Thiên nhiên hoang dã, nguyên sơ.-Từ láy, đảo ngữ, phép đối.-Cuộc sống của con người thưa thớt, vắng vẻ.2/ Hai câu thực : 4/Hai câu kết :-Cảnh rộng lớn >< con người nhỏ bé-Tâm ... buồn.-Thiên nhiên hoang dã, nguyên sơ.-Từ láy, đảo ngữ, phép đối.-Cuộc sống của con người thưa thớt, vắng vẻ.2/ Hai câu thực : 4/Hai câu kết :-Cảnh rộng lớn >< con người nhỏ bé-Tâm...
  • 15
  • 2,223
  • 5
Luận văn

Luận văn " Hoạt động bán hàng nhân tại cty VTKT Ximăng - Tổng cty Ximăng VN " ppt

Báo cáo khoa học

... bổ xung 17, 464 19, 07 21 ,7 22,1 23,24 Vốn lưu động 4,66 5,1 6 6, 87 7, 6 + Ngân sách cấp 0,5 0 0 0 0 + Tự bổ xung 4,16 5,1 6 6, 87 7, 6 Vốn ĐTXDCB 2,2 2,46 2 ,7 3,13 3,48 ... 1996 19 97 1998 1999 2000 Loại vốn Tổng vốn kinh doanh 27, 96 32,15 36 37, 81 40,12 Vốn cố định 21,1 24,59 27, 3 27, 81 29,04 + Ngân sách cấp 3,636 5,52 5,6 5 ,7 5,8 ... Sản lượng Đạt % Bán theo HĐKT 46012,8 12 82622,55 17 73090,3 10,9 Bán qua mạng lưới cửa hàng 3 374 27, 2 88 403392,45 83 5 972 09, 7 89,1 Luận văn tốt nghiệp Khoa Marketing 32 ĐỊA BÀN...
  • 78
  • 286
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25