nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt môn thể thao tự chọn bóng chuyền cho học sinh nam lớp 10c3 trường ptth diễn châu iii
... vào nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu ứng dụng sốtập nhằm nângcaohiệu đập bóngcao biên trướcmặt theo phương chạy đà vị trí sốchonamsinh viên chuyên sâu Bóngchuyền khóa 35 Trường Đại học ... ĐẠI HỌC CẦN THƠ BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Đề tài: NGHIÊNCỨU ỨNG DỤNG MỘTSỐBÀITẬPNÂNGCAOHIỆUQUẢ ĐẬP BÓNGCAO BIÊN TRƢỚC MẶT THEO PHƢƠNG CHẠY ĐÀ VỊ TRÍ SỐCHONAMSINH ... giải pháp nângcaohiệukỹthuật đập bóngcao biên trƣớc mặt theo phƣơng chạy đà chosinh viên lớp sƣ phạm thể dục thểthao K35 _Bóng chuyền_ trƣờng Đại học Cần Thơ Hoạt động mônthểthao có chu...
... luyện trường Chúng nghiêncứu đề tài nhằm tìm tập có hiệucaonângcaohiệu ném rổ chocho đội tuyển namtrường đại học TDTT Bắc Ninh Thông qua góp phần nângcao chất lượng đội tuyển nambóng ... Ninh - Đánh giá hiệutậplựachọn 3.2.1 Xác định sởlựachọntập *Cơ sởlựachọntập Xem thêm tại: thethaohangngay.net 36 Từ đặc điểm trình giảng dạy, để có sởlựachọntậpnângcaohiệu ném rổ ... hành lựachọntập nhằm nângcaohiệu ném rổ vị trí tiền phong đội tuyển nambóng rổ trường đại học TDTT Bắc Ninh * Tiến hành vấn chuyên gia, HLV, giáo viên để lựachọntậpnângcaohiệu ném rổ cho...
... HÓA THỂTHAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌCTHỂ DỤC THỂTHAO BẮC NINH NGUYỄN THỊ HUYỀN NGHIÊNCỨU ỨNG DỤNG MỘTSỐBÀITẬPNÂNGCAOHIỆUQUẢ TỔ CHỨC PHẢN CÔNG NHANH CỦA THỦ MÔNBÓNG NÉM TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... + Chuyềnbóngtaycao + Chuyềnbóngtay ngang + Chuyềnbóng thấp tay + Chuyềnbóngtay sau Người chuyềnbóngchuyềntư thế: Tại chỗ, di chuyển không hay ngã sân,… * Chiến thuật cá nhân kỹthuật ... sâu Bóng ném trường Đại học TDTT Bắc Ninh 3.2 Lựachọn đánh giá tập việc nângcaohiệu tổ chức phản công nhanh thủ mônBóng ném trường Đại học TDTT Bắc Ninh Do Bóng ném mônthểthaotập thể, ...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ,THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌCTHỂ DỤC THỂTHAO BẮC NINH ONG THỊ OANH NGHIÊNCỨULỰACHỌNMỘTSỐBÀITẬPNÂNGCAOHIỆUQUẢKỸTHUẬT CẦM BÓNGQUA NGƯỜI NHẢY NÉM RỔ ... 3.2 Lựachọntập đánh giá hiệutậpnângcaohiệukỹthuật cầm bóngqua người nhảy ném rổ cự ly trung bình gần cho nữ VĐV bóng rổ lứa tuổi 16 – 18 tỉnh Bắc Giang 3.2.1 Lựachọntậpnângcaohiệu ... THỂ DỤC THỂTHAO BẮC NINH ONG THỊ OANH NGHIÊNCỨULỰACHỌNMỘTSỐBÀITẬPNÂNGCAOHIỆUQUẢKỸTHUẬT CẦM BÓNGQUA NGƯỜI NHẢY NÉM RỔ Ở CỰ LY TRUNG BÌNH VÀ GẦN CHO NỮ VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG RỔ LỨA...
... lựachọntậpnângcaohiệu ném rổ cho đội tuyển nữ trường ĐH TDTT Bắc Ninh Xuất phát từ lý trên, với giúp đỡ thầy cô môn tiến ành nghiêncứu đề tài: “ Nghiêncứulựachọnsốtậpnângcaohiệu ... viên để lựachọntậpnângcaohiệu ném rổ cho đội tuyển nữ bóng rổ trường ĐH TDTT Bắc Ninh Để lựachọntập phù hợp nhằm nângcaohiệu ném rổ vị trí hậu vệ cho nữ đội tuyển bóng rổ trường đại học ... kĩ thuậtchỗ ném rổ taycao cự ly xa góc đối diện 11 Bàitập nhảy dây 12 Bàitập bật cóc 13 Bàitập thi đấu 14 Các tập với tạ ante 15 Bàitập kéo tay xà đơn 16 Bàitập nhảy ném bóngnặng 17 Bài...
... hiệutậpnângcaohiệu sử dụng thủ pháp công Vua lựachọn thực tiễn huấn luyện Đối tượng nghiên cứu: Các phương tiện nângcaohiệu thủ pháp công Vua Phạm vi nghiên cứu: Bàitậpnângcaohiệu thủ ... giá cờ 14 Bàitập cờ tàn 15 Bàitập xác định nước tối ưu cho bên trước 16 Bàitập phân tích đánh giá lập kế hoạch 3.2 Nghiêncứulựachọnsốtậpnângcaohiệu sử dụng thủ pháp công Vua cho VĐV ... thức Bàitập cờ nghệ thuậtBàitập cờ sử dụng chức quân Bàitập cờ phác họa nghệ thuậtBàitập cờ sử dụng nước phong cấp Bàitập cờ phác họa phân tích Bàitập xác định nước cờ dự bị Bàitậplựa chọn...
... điểm tiến hành chọn đề tài Nghiêncứu áp dụng sốtập nhằm giáo dục sức nhanh chohọcsinh nữ lứa tuổi 14-15 II Phân tích kết Nghiêncứusở lí luân việc lựachọntập giáo dục sức nhanh cho nghiệp ... THCS có hiệucho phép đề nghị: Để nângcaothể lực, sức khoẻ chohọcsinh thành tích thểthao ngày đợc nâng cao, ngành, cấp, địa phơng đặc biệt trờng phổ thông cần quan tâm nhiều em họcsinh nh: ... tích I mục đích nghiêncứu - Nghiêncứusở lí luận việc lựachọntập giáo dục sức nhanh đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi 14-15 - Nghiên cức lựachọn xây dựng tập giáo dục sức nhanh cho em nữ tuổi...
... 2.2.1.Đối tượng nghiên cứu: Mộtsốtậpnângcao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho hs trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh 2.2.2 Khách thểnghiên cứu: 70 họcsinhtrườngtrường THCS ... Nghiêncứusốtậpnângcao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng chohọcsinhlứa tuổi 14 – 15 trường Trung họcsở Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh” CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU ... mẫu 3.2 Lựachọntậpchuyênmônnângcao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng họcsinhlứa tuổi 14 - 15 trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh Để xác định tậpchuyênmônnângcao thành...
... DỤNG MỘTSỐBÀITẬP NHẰM NÂNGCAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHOHỌCSINHLỚPTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN ” Đối tượng nghiên cứu: Họcsinhlớp 7A1 Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: ... vào kết nghiêncứu nêu trên, rút số kết luận sau: Kết nghiêncứulựachọntập bổ trợ việc nângcao thành tích chạy cự ly ngắn chohọcsinhlớp 7A1 Trường THCS Thị Trấn Các tập có hiệucao là: ... 20 Đề tài: Nghiêncứu ứng dụng sốtập nhằm nângcao thành tích chạy 60m chohọcsinhlớptrường THCS Thị Trấn Nội 2000) 4 .Một số vấn để đổi phương pháp dạy họctrường trung họcsởmônThể dục (Bộ...
... thực tiễn để lựachọnsốtập lồng ghép mônhọcthể dục số trờng phổ thông 2.2 Nhiệm vụ 2: Nghiêncứu ứng dụng sốtập lồng ghép nhằm phát triển thể lực nângcao hứng thú họctậpmônhọcthể dục Trờng ... tiết họcthể dục trờng phổ thông cha tăng đợc số lần thực kỹ thuật, cha rèn luyện đợc sức khoẻ chohọcsinh cha gây đợc hứng thú chohọcsinhhọctậpmônthể dục Căn vào kết cấu tiết họcthể dục ... Giúp chohọcsinh tiếp thu kỹthuật nhanh xác từ thành tích họctập em đợc nâng lên rõ rệt Thông quatập lồnghép em đợc trang bị thể lực, tính tự giác, tự quản, có hứng thú họctậpmônthể dục...
... Tĩnh Mục đích nghiêncứuNghiên cứu, lựachọn ứng dụng tập bổ với phơng giảng dạy nhằm khắc phục sai lầm thờng mắc họckỹthuật giai đoạn không nhảy xa kiểu ỡn thân chonamhọcsinhlớp 11 trờng ... Tổng họcsinhSố HS thực Sốhọcsinh Tỷ lệ% Số HS hực sai Sốhọcsinh Tỷ lệ % Đối chiếu A 25 13 52 % 12 48 % Thực nghiệm B 25 21 84 % 16 % Nhìn vào bảng 10 ta thấy: Sốhọcsinh thực kỹthuật ... ngỡng P =5% Tổ chức nghiêncứu 3.1 Đối tợng nghiêncứu Để giải đề tài tiến hành nghiêncứutậpthể gồm 50 họcsinhnamlớp 11 trờng THPT Lê Quý Đôn Hà Tĩnh 3.2 Thời gian nghiêncứu Đợc tiến hành...
... đặc điểm tâm sinh lý sở, tảng để lựachọnsốtập bổ trợ ứng dụng vào mônhọcthể dục Nhằm giúp họcsinh đạt đợc hiệu quả, chất lợng họctậpThể dục thể thao, phát triển tốt mặtthể chất lẫn tinh ... hành nghiên cứu, lựachọn áp dụng sốtập bổ trợ nhằm nângcaohiệu quả, chất lợng họctậpmôn nhảy xa Kiểu ỡn thân chonamhọcsinh khối 11 trờng THPT Phan Đình Phùng Thị xã Hà Tĩnh Các tập ... bảngcho thấy: Sở thích namhọcsinhlớp 11 môn nhảy xa chiếm phần lớn Cụ thểlớp 11A có 10/20 họcsinh yêu thích môn nhảy xa, lớp 11B có 11/20 họcsinh yêu thích Tổng lớp có ngời yêu thích môn...
... mà đa Các tập nhóm thực nghiệm: + Bàitập 1: Bàitập giáo dục t tay, chân, thân đầu + Bàitập 2: Bàitập giáo dục t bàn tay, bàn chân + Bàitập 3: Bàitập t thăng + Bàitập 4: Bàitập bớc bản, ... suốt trình họctậpmônthể dục trờng từnăm đầu đến năm cuối 25 3.2 Nghiêncứulựachọnsốtập bổ trợ nhằm giáo dục t mônhọcthể dục chosinh viên không chuyên ngành GDTC - Trờng Đại học Vinh ... mục tiêu cụ thể sau: Thực trạng t sinh viên K49 Hệ không chuyên ngành Giáo dục thể chất - Đại học Vinh thực tậpthể dục Lựachọnsốtập bổ trợ nhằm rèn luyện t mônhọcthể dục chosinh viên K49...
... nhằm nângcao thành tích môn nhảy xa kiểu ngồi cho nữ họcsinhlớp 11 trờng THPT Yên Định I - Yên Định - Thanh Hoá ii mục đích nghiêncứuNghiêncứusở lý luận việc lựachọntập bổ trợ môn nhảy ... hay châu lục với phát triển mạnh mẽ mônthểthao nh bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông Điền kinh mônthểthao phong trào phát triển mạnh, có mặt tất nơi nớc giới Vì phơng tiện giáo dục thể ... đích nghiêncứuIII Nhiệm vụ, phơng pháp tổ chức nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu 1.1 Nghiêncứu nhiệm vụ .3 1.2 Nghiêncứu nhiệm vụ .3 Phơng pháp nghiêncứu ...
... nhằm nângcao thành tích môn nhảy xa kiểu ngồi cho nữ họcsinhlớp 11 trờng THPT Yên Định I - Yên Định - Thanh Hoá ii mục đích nghiêncứuNghiêncứusở lý luận việc lựachọntập bổ trợ môn nhảy ... hay châu lục với phát triển mạnh mẽ mônthểthao nh bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông Điền kinh mônthểthao phong trào phát triển mạnh, có mặt tất nơi nớc giới Vì phơng tiện giáo dục thể ... đích nghiêncứuIII Nhiệm vụ, phơng pháp tổ chức nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu 1.1 Nghiêncứu nhiệm vụ .3 1.2 Nghiêncứu nhiệm vụ .3 Phơng pháp nghiêncứu ...
... mục đích, nhiệm vụ nghiêncứu Mục đích nghiên cứu: Thông qua trình nghiên cứu, lựachọn đợc sốtập dẫn dắt, họckỹthuật động tác lộn sau tỳ vai từ chống cánh tay xà kép chonamsinh viên K44A khoa ... tiến hành nghiêncứu đề tài: "Nghiên cứu ứng dụng sốtập dẫn dắt nhằm nângcaohiệu thực kỹthuật động tác lộn sau tỳ vai từ chống cánh tay xà kép chonamsinh viên K44 khoa GDTC trờng Đại học Vinh" ... phải lựachọntập dẫn dắt, họcmôn xà kép chosinh viên K44 khoa Giáo dục thể chất trờng Đại học Vinh 50 ngời, chiếm tỷ lệ 74,6% Số ngời lựachọn phơng án, cần thiết phải lựachọntập dẫn dắt cho...
... đầu Là sở khoa học đắn để xác định lựa, chọntập bổ trợ thể lực kỹthuật nhằm nângcaohiệuhọctậpkỹthuật giai đoạn chạy đà giậm nhảy môn Nhảy xa Kiểu ỡn thân chonamHọcsinhlớp 11 trờng THPT ... nghiêncứu ứng dụng sốtậpkỹthuậtthể lực Nhằm nângcaohiệuhọctập giai đoạn chạy đà giậm nhảy môn Nhảy xa Kiểu ỡn thân chonamHọcsinhlớp 11trờng THPT Bỉm Sơn - Thanh Hoá II Mục đích nghiên ... Nhiệm vụ 1: Nghiêncứusở lý luận, thực tiễn việc lựachọntập bổ trợ kỹ thuật, thể lực, áp dụng vào môn Nhảy xa Nhiệm vụ 2: ứng dụng tậpthể lực, kỹthuật nhằm nângcaohiệuhọctập giai đoạn...