... hoá. Họcsinh lớp một không thể có sự hiểu biết bằng họcsinh lớp năm. Ngay trong cùng độ tuổi, cùng lớp học, sự hiểu biết về từng lĩnh vực, từng vấn đề cũng khác nhau. Trong độ tuổi họcsinh ... họcsinh đối với bệnh răng miệng. Hiện nay các nghiêncứu tìm hiểu thực trạng bệnh lý, kiến thức, thái độ và thực hành của họcsinh về bệnh răng miệng còn rất ít đặc biệt đối với các em họcsinh ... của sâu răng cho cộng đồng. Đó là: Vệ sinh răng miệng, chế độ ăn uống có kiểm soát chất đường và tinh bột, trám bít hỗ rãnh, sử dụng Fluor. Cải thiện vệ sinh răng miệng, thay đổi chế độ ăn uống...
... đo chức năng hô hấp (PEF) của họcsinh nam bình thường là 411,74 ± 70,39, họcsinh nữ bình thường là 361,01 ± 50,72, họcsinh nam hen là 411,25 ± 12,82, họcsinh nữ hen là 361,25 ± 45,18 [20]. ... Nhận xét: Tỷ lệ họcsinh nữ tương đương tỷ lệ họcsinh nam trong nhóm nghiên cứu. Nhóm tuổi 6-10 tham gia nghiêncứu (38,8%) có tỷ lệ thấp hơn nhóm tuổi 11-15 (61,2). Tỷ lệ họcsinh nam và nữ không ... 199 267,83± 65,41 Nhận xét: Trị số PEF ở họcsinh bình thường tăng dần theo tuổi với p < 0,01. Trị số PEF ở họcsinh nam tương đương với họcsinh nữ ở các độ tuổi với p > 0,05. Số...
... trong dạy học và giáodụchọc sinh. Đội ngũ giáo viên đều đạt chuẩn, có năng lực chuyên môn vững, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và giáodục học sinh. Họcsinh của ba trƣờng phần lớn là ... cho họcsinh thông qua dạy học môn ạo đức.73 3.2.2 To mụi trng thun li hc sinh cú c hi rốn luyn KNS 74 3.2.3 Thit k bi tp thc hnh KNS trong quỏ trỡnh dy hc mụn o c rốn luyn KNS cho hc sinh7 7 ... đó vấ n đề giá o dụ c kỹ năng số ng cho họ c sinh là vấ n đề cấ p thiế t hơn bao giờ hế t . Học sinhtiểuhọc là những họcsinh ở lứa tuổi nhi đồng , các em mới đang hình thành...
... Hà Nội-Tạo môi trường sinh thái cho thủ đôTạo môi trường sinh thái cho thủ đô-Tạo môi trường giáodục tự nhiên cho học sinh. Tạo môi trường giáodục tự nhiên cho học sinh. 2. Nhiệm vụ ... có biện pháp đánh giá các hoạt động cụ thể của học sinh. Ví dụ như họcsinh biết không vứt rác thải xuống sông, nhắc nhở sinh. Ví dụ như họcsinh biết không vứt rác thải xuống sông, nhắc nhở ... truyền, vận động vận động quần quần chúng, đặc chúng, đặc biệt là học biệt là học sinh, sinh sinh, sinh viên hưởng viên hưởng ứng ứng chương chương trình bảo trình bảo vệ các con...
... hành của RLTĐGCY của HSTH quận Ba Đình được ước tính khoảng 3-7% - RLTĐGCY ở họcsinh nam chiếm tỷ lệ cao hơn họcsinh nữ trong độ tuổi tiểu học. 5. Nhiệm vụ nghiêncứu - Hệ thống hóa các vấn ... hạn phạm vi nghiêncứu 6.1. Về khách thể nghiêncứu - Họcsinhtiểuhọc 6.2. Về giới hạn nghiêncứu - Chỉ nghiêncứu tỷ lệ họcsinh có RLTĐGCY trong trường tiểu học. 6.3. Về địa bàn nghiên ... các biểu hiện của RLT ĐGCY trên con em và họcsinh của mình. Số liệu thu được từ nguồn tin giáo viên cao hơn nhiều so với cha mẹ. - Tỷ lệ họcsinh được đánh giá có biểu hiện TĐGCY ở các báo...
... ý thức tham gia giao thông của họcsinh trong nhà trường.Phương pháp: Nghiêncứu thực trạng họcsinh tham gia giao thông. Hướng dẫn họcsinh thực hiện ATGT trong các buổi sinh hoạt Đội.1615Các ... tin về an toàn giao thông thì việc giáodục an toàn giao thông cho các em họcsinhtiểuhọc là một việc thiết thực và có thể thực hiện được. Giáodục an toàn giao thông cho họcsinhtiểuhọc ... )4 4. Kết quả nghiên cứu:- Một số biện pháp giúp họcsinh an toàn khi tham gia giao thông.- Nâng cao ý thức của họcsinh khi tham gia giao thông. 5. Những đề xuất kiến nghị- Đối với Ban giám...
... sinh hoàn thành sản phẩm đúng, đẹp, có sáng tạo: A++ Hoàn thành: Họcsinh hoàn thành sản phẩm đúng: A+ Chưa hoàn thành sản phẩm: Họcsinh chưa làm ra sản phẩm hoàn chỉnh: B- Ở bài: “Vệ sinh ... tạo điều kiện, cơ hội cho họcsinh được thực hành, trải nghiệm kĩ năng sống trong quá trình học tập. -6-- Khối 4 gồm có 2 lớp: 4/1 (44 học sinh) , 4/2 (45 học sinh) , trường Tiểu học Trần Cao ... họcsinhTiểu học- Tính cách của họcsinhTiểu học: Chưa ổn định, điển hình là hồn nhiên và cả tin, trẻ thích bắt chước hành vi của những người xung quanh hay trên phim ảnh. Ở nước ta, học sinh...
... đạo đức tốt đẹp trong giáo dụchọc sinh. - Nhà trờng cùng các đoàn thể thờng xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt đội, sao nhi đồng, để họcsinh vui chơi và học tập. - Bồi dỡng ... cho họcsinh nh: phối hợp tốt với gia đình học sinh, tham mu, kết hợp với chính quyền địa phơng, giáo viên 4 Đề tài khoa học + Ngời giáo viên phải hiểu đợc trình độ của học sinh. ... thực sự tạo đợc uy tín, niền tin nơi học sinh. Cha thờng xuyên quan tâm, thăm hỏi và giúp đỡ họcsinh đúng mức.Cha thực sự là tấm gơng sáng cho họcsinh noi theo.- Các cấp quản lý giáo dục...
... của họcsinh về bệnh răng miệng 41 Bảng 3.14. Kiến thức của họcsinh về bệnh răng 41 Bảng 3.15. Mức độ thái độ chung của họcsinh về bệnh răng miệng ………… 42 Bảng 3.16. Thái độ của họcsinh về ... 53,00 188 47,00 400 Nhận xét: Tỷ lệ họcsinh nam được điều tra chiếm 53,0%, họcsinh nữ là 47,0%. Họcsinh nam ở lớp 1 chiếm tỷ lệ cao nhất 14,75%, họcsinh nữ ở lớp 3 có tỷ lệ cao nhất 12,75%. ... họcsinh đối với bệnh răng miệng. Hiện nay các nghiêncứu tìm hiểu thực trạng bệnh lý, kiến thức, thái độ và thực hành của họcsinh về bệnh răng miệng còn rất ít đặc biệt đối với các em học sinh...
... Kỹ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ- Quan sát- Thảo luận- Đóng vaiBài 19. Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ ĐỊA CHỈ TÍCH ... nên làm và không nên làm đẻ giữ vệ sinh cơ thể, bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì- Kỹ năng xác định giá trị của bản thân, tự chăm sóc vệ sinh cơ thể.- Kỹ năng quản lý thời ... nguy hiểm của bệnh lây qua đường tiêu hoá (nhận thức về trách nhiệm giữ vệ sinh phòng bệnh của bản thân)- Kỹ năng giao tiếp hiệu quả: trao đổi ý kiến với các thành viên của nhóm, với gia đình...
... trình•Thay đổi hành vi•Thời gian - môi trường giáo dục Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ là gì?+ Địa điểm thực hiện ... tượng•Theo hình ghép•Theo sở thích•Theo tháng sinh •Theo trình độ•Theo giới tính•Ngẫu nhiên; 2. Nguyên tắc giáodục KNS cho học sinh trong trường tiểuhọc (Nguyên tắc 5 chữ T)•Tương ... •KN Giao tiếp•KN Lắng nghe tích cực•KN Thể hiện sự cảm thông•KN Thương lượng•KN Giải quyết mâu thuẫn•KN Hợp tác•KN Tư duy phê phán Vì sao phải giáodục KNS cho học sinh tiểu...
... day hoc môn Tieng Viet ơ Tieuhoc chứa đựng nhieu noi dung liên quan đen KNS va co kha năng tích hơp giaoduc KNS rat cao . I. Kha năng giaoduc kĩ năng song trong môn Tieng Viet ơ Tieuhoc ... năng giao tiep cong đong hoac nhưng câu chuyen ma qua đo HS co the rut ra nhưng noi dung ren KNS.Phan thứ hai Giao duc kĩ năng song trong môn hoc Tieng Viet5 - Môn Tieng Viet ơ trương Tieuhoc ... nhan thức, ra quyet định… - Trong SGK Tieng Viet Tieu hoc, co nhieu bai hoc ma tên goi cua no đã noi rõ muc tiêugiaoduc cac kĩ năng giao tiep xã hoi như : Viet thư, Viet tự thuat, Ke chuyen...