0

mục lục sách ngữ văn lớp 11 tập 2

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Khoa học xã hội

... học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12, TẬP 1 2. 1. Khảo sát phần Văn - chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2. 2. Khảo ... luyện tập các tác phẩm phần Văn – chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2. 2.1. Mục đích khảo sát 2. 2 .2. Thống kê, phân loại câu hỏi 2. 2 .2. 1. Thống kê số lượng câu hỏi - Tổng số bài khảo sát: 11 bài ... 2. 3. Xác định mục tiêu dạy học cho các tác phẩm phần Văn – chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2. 3.1. Xác định mục tiêu chung 2. 3 .2. Xác định mục tiêu cho từng tác phẩm văn chương Bảng 2. 3. Mục...
  • 20
  • 3,050
  • 6
hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thpt triệu sơn 3

hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thpt triệu sơn 3

Giáo dục học

... theo nhóm. 2. Đối tượng:Nghiên cứu sẽ được thực hiện ở 2 lớp : + Lớp 11G3 và 11G8 năm học 20 12 – 20 13 là lớp thực nghiệm.+ Lớp 10G3 và 10G8 năm học 2 011 – 20 12 là lớp đối chứng. ( 2 lớp này ... năm học 20 12 – 20 13 ở các lớp thực nghiệm so sánh với các lớp đối chứng năm học 2 011 - 20 12 thu được kết quả như sau:KẾT QUẢ NĂM HỌC 20 12 – 20 13 LỚP 11G3 VÀ 11G8( LỚP THỰC NGHIỆM ) Lớp Sĩ số ... GiỏiSL % SL % SL % SL % SL %11G311G84344003 2 7.04.5 27 25 62. 756.8131630.336.501 2. 2KẾT QUẢ NĂM HỌC 2 011 – 20 12 LỚP 10G3 VÀ 10G8( LỚP ĐỐI CHỨNG ) Lớp Sĩ số Kết quả Kém Yếu...
  • 18
  • 2,988
  • 4
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Khoa học xã hội

... HS [27 , tr.69]. 1.3 .2. 3. Tổ chức dạy- học đọc - hiểu văn bản Với chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn THPT mới, dạy văn thực chất là dạy cho học sinh phương pháp đọc văn. Các tài liệu bồi ... ngữ như: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, đoạn văn, văn bản. Chính những đơn vị ngôn ngữ này tạo nên thế giới hình tượng của tác phẩm văn học. Do đó việc phân tích, cảm nhận tác phẩm văn học không ... Đặc điểm 3: Bài tập tìm từ ngữ, hình ảnh, chi tiết trọng tâm: Đoạn Ý nghĩa Từ ngữ, chi tiết, hình ảnh trọng tâm làm nổi bật ý nghĩa 1. 2. 1.3 .2. Hoạt động dạy-học trên lớp Với quan điểm...
  • 219
  • 2,448
  • 1
Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

Ngữ văn

... dungThành ngữ là gì?Giá trị thành ngữ? điển cố là gì?có khác thành ngữ ko?I)ôn tập _Thành ngữ: Là một loại đơn vị ngôn ngữ có vai trò tổ chức câu tơng đơng với từ và cụm từ tự do (ngữ) Thành ngữ ... soạn 22 /10 /20 07Tiết soạni 29 ,30 : Ôn tập văn học trung đạiA )Mục tiêu bài họcGiúp h/s_Hệ thống đợc những kiến thức cơ bản về VHTĐ đà học trong chơng trình_Tự đánh giá đợc kiến thức về văn ... 8/10 /20 07Tiết soạn 24 :Thực hành về điển tích điển cốA )Mục tiêu bài học :Giúp h/s ã Nâng cao hiểu biết về thành ngữ và điển cố,và tác dụng biểu đạt của nó nhất là trong các văn bản văn chơng...
  • 20
  • 1,689
  • 6
Một số đề kiểm tra Ngữ văn lớp 11 học kỳ II

Một số đề kiểm tra Ngữ văn lớp 11 học kỳ II

Ngữ văn

... Á?Câu 2 : Cho bảng số liệu : Diện tích và sản lượng lúa gạo của Nhật Bản thời kì 20 00 – 20 04Năm 20 00 20 01 20 03 20 04Diện tích (nghìn ha) 1770 1706 1665 1650Sản lượng (Nghìn tấn) 118 63 113 20 9740 ... sản lượng lúa gạo của Nhật Bản thời kì 20 00 – 20 04Năm 20 00 20 01 20 03 20 04Diện tích (nghìn ha) 1770 1706 1665 1650Sản lượng (Nghìn tấn) 118 63 113 20 9740 114 00c.Vẽ biểu đồ thể hiện diện tích ... KÌ II NĂM HỌC 20 07- 20 08MÔN NGỮ VĂN- NÂNG CAO ( ĐỀ CHẴN)I. Trắc nghiệm khách quan ( 2 iểm)Câu 1: Thể loại nào dưới đây là thành tựu nổi bật nhất trong các thể loại văn xuôi của văn học Việt...
  • 8
  • 4,530
  • 30
Giáo án Ngữ văn lớp 11

Giáo án Ngữ văn lớp 11

Ngữ văn

... ĐẠT BỔ SUNG Tiết : …………. ĐỌC VĂNCÂU CÁ MÙA THU (Thu điếu) Nguyễn KhuyếnA. MỤC TIÊU BÀI HỌC :Trang 26 / 30 D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :1. Ổn định, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ.3. Giới ... LUẬNA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :- Hiểu được đặc trưng của văn nghị luận và vai trò của văn nghị luận trong đời sống.- Nắm được cách thức phân tích đề văn nghị luận.- Biết cách lập dàn ý một bài văn ... Chủ đề : 2/ Thể loại : 3/ Phân tích : 2/ Phân tích :a. Hai câu đề : b. Hai câu thực :c. Hai câu luận :d. Hai câu kết :3/- Nghệ thuật :Trang 23 / 30 B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN :- Sách giáo...
  • 30
  • 2,243
  • 19
Đề kiểm tra và đáp án Ngữ văn lớp 11

Đề kiểm tra và đáp án Ngữ văn lớp 11

Ngữ văn

... Tỉnh Thành phố : PHÚ YÊN Trường :THPT chuyên Lương Văn ChánhMôn :Văn _ khối :11 Tên giáo viên biên soạn:Võ Thị Mai LâmSố mật mã Phần này là pháchSố mật mãĐỀ: ... đề tài, chất liệu ,bút pháp đến ngôn ngữ nghệ thuật…phần nào đã vượt qua khỏi bút pháp ước lệ cổ điển để dựavào sức sống của hiện thực,ngôn ngữ dân tộc,ngôn ngữ nhân dân mặc dù thểtài vẫn là ... luận đề nhưng nội dung chưa thật phong phú.Nói được ý 1 và 2 ,chưa hoặc ít nói ý 3. +Chưa bình dẫn chứng,đôi chỗ còn liệt kê. +Văn viết mạch lạc nhưng chưa hay. _ Điểm 3 :+Hiểu đề nhưng bài...
  • 3
  • 960
  • 3
Đề kiểm tra Ngữ Văn lớp 11 HK II (Nâng cao)

Đề kiểm tra Ngữ Văn lớp 11 HK II (Nâng cao)

Ngữ văn

... hình thức đảo ngữ. B). Một hình ảnh. C). Quan hệ đối thoại. D). Quan hệ tương phản. Sở GD-ĐT Đồng Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM 20 08Trường THPT Châu Thành I Môn : Ngữ văn lớp 11NC ĐÏĐ Thời ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM 20 08Trường THPT Châu Thành I Môn : Ngữ văn lớp 11NC ĐÏĐ Thời gian: 90 phút A-PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 3 điểm) Nội dung đề số : 0 02 Chọn phương án trả lời thích ... bị chuyển lao. 11) . Mạch văn trong văn bản "Một thời đại trong thi ca" ( Hoài Thanh )được dẫn dắtA). Bằng ngôn ngữ khái niệm hợp lí, đạt hiêu quả. B). Bằng ngôn ngữ hình tượng, với...
  • 11
  • 1,658
  • 11
Dạy tiết 45- ngữ văn  lớp 7- tập 1

Dạy tiết 45- ngữ văn lớp 7- tập 1

Ngữ văn

... % 23 % 42% 22 %Phần thứ t : Bài học kinh nghiệm quý báu :Trong phân phối chơng trình Ngữ văn THCS có một số bài yêu cầu phải dạy2 văn bản ( cụ thể là 2 bài thơ ) trong một tiết . Cụ thể nh Ngữ ... dỡng thờng xuyên chu kỳ 20 04 -20 076 . Phơng pháp tiếp cận thơ Đờng luật GS Dơng Ngọc Anh . 7 . Đọc Hiểu Ngữ văn 7 Nguyễn Văn Hoàn . NXB GD Hà nội 20 07 . Mục lục .- Phần thứ nhÊt 1 ... vậy mà nhóm 2 bài thơ lại để dạy là hiệu quả hơn . Đây cũng chính là một cách tích hợp phù hợp nhất . Nguyễn Đăng KhôiT liệu tham khảo 1 . SGV Ngữ văn 7 tập I . NXB GD 20 07 . 2 . Sách Thiết...
  • 10
  • 3,843
  • 8
Phân phối chương trình môn ngư văn lơp 11

Phân phối chương trình môn ngư văn lơp 11

Ngữ văn

... văn nghị luận- Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận33 1 12 -113 114 - Ôn tập phần Văn học- Tóm tắt văn bản nghị luận34 115 -116 117 - Ôn tập phần Tiếng Việt- Luyện tập tóm tắt văn ... 118 -119 - Ôn tập phần Làm văn 36 120 - 121 - Kiểm tra tổng hợp cuối năm học (học kì II)37 122 123 - Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm (học kì II)- Hướng dẫn học tập trong hè 3 44 - Luyện tập ... ngôn ngữ chính luận31 106-107108- Một thời đại trong thi ca ( Trích Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh, Hoài Chân)- Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp) 32 109 -110 111 - Một số thể loại văn...
  • 3
  • 1,421
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008