... độngâmnhạc Các hoạtđộng tổ chức như: - Hoạtđộng nghe nhạc, nghe hát kết hợp với vận động theo nhạc trò chơi âmnhạc - Hoạtđộng hát kết hợp với vận động theo nhạc trò chơi âmnhạc - Hoạtđộng ... thụâmnhạc thông qua trò chơi + Dạy trẻhoạtđộng học: Trong trường mầm non ca hát hoạtđộng thực thường xuyên liên tục lồng ghép hoạtđộng trẻ, cầu nối hoạtđộngvớihoạtđộng khác nguồn tạo hứng ... tươi, hào hứng học âmnhạc Từ hoạtđộng giáo dục âmnhạc đạt chất lượng cao, trẻhứngthú tham gia vào hoạtđộngâmnhạc - Trẻ thuộc nhiều hát, hứngthú hưởng ứng nghe tác phẩm âmnhạc * Về phía...
... rộng nên lựa chọn “Một sốbiệnphápgiúptrẻ tích cực họatđộng vui chơi lớp” 2/ Cơ sở lý luận: Trong chương trình giáo dục mầm non: Hoạtđộng vui chơi, hoạtđộng học hai hoạtđộng trường, lớp ... gia vào hoạtđộng học tập giai đoạn sau Song với hình thức học tự nhiên qua chơi, qua thực hoạtđộng sinh hoạt ngày thể thông qua việc trẻ tham gia vào chơi; hoạtđộng khu vực hoạt động; tham ... tạo cho trẻsốđồ dùng đồ chơi: với nguyên vật liệu thải bỏ gợi ý cho trẻ để trẻ nêu ý tưởng trẻ, sau hỏi trẻ cách làm đồ chơi đó, trẻ tạo nhiều đồ chơi lạ cho hoạtđộng chơi trẻBiệnpháp việc...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ THỦ DẦU MỘT TRƯỜNG MẦM NON TUỔI NGỌC =====o0o===== TỔ: KHỐI CHỒI ĐỀ TÀI: MỘT SỐBIỆNPHÁPGIÚPTRẺ 4-5 TUỔI PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC QUA HOẠT Đ ĐỘNG KHÁM PHÁ Năm thực hiện: ... sinh động hơn, trẻ tích cực tham gia hoạtđộng hơn, khả nhận thức trẻ phát triển tốt - Các cháu rụt rè, nhút nhát tự trở nên tự tin, mạnh dạn giao tiếp tham gia tích vào hoạtđộng lớp - Vốn từ trẻ ... vực cho trẻ khám phá khoa học làm quen với toán Tôi lập kế hoạch cho hoạtđộng trải nghiệm phát triển nhận thức trẻ tất thời điểm phù hợp với chủ đề năm - Tạo cho trẻ môi trường hoạtđộng khoa...
... trẻ làm quen với văn học chữ viết qua hoạtđộngVớitrẻ mầm non, hoạtđộng chung chiếm thời gian ngắn sovới thời gian hoạtđộng khác Do tận dụng thời gian đón trẻ, trả trẻ, hoạtđộng trời, hoạt ... nội dung phù hợp với chủ đề thực Thời gian hoạtđộng thường không nhiều; 20 đến 25 phút kéo dài thêm phút Vì hoạtđộng sử dụng nhiều hình thức khác đề gây hứngthú cho trẻgiúptrẻ nhanh chóng ... làm quen với văn học chữ viết qua hoạtđộng chung: * Giờ học cho trẻ làm quen với văn học: Đây hình thức cho trẻ làm quen với văn học chữ viết Các tác phẩm văn học cho trẻ làm quen hoạtđộng thường...
... chữ nhật - Một số hình vuông, chữ nhật, hình tròn đủ cho số lợng trẻ - Biển giấy hình điều khiển: Hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật III Tổ chức hoạt động: Hoạtđộng cô Hoạtđộngtrẻ 1- ổn định ... tác phẩm,gắn với nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ với kỹ hoạtđộng ngôn ngữ cho trẻ để từ tìm kiếm biệnpháp tổ chức hoạtđộng thích hợp.Đây tích hợp van hoc tiếng Việt tổ chức hoạtđộng làm quen ... kết vớihoạtđộng khác hớng tới chủ đề,chủ điểm đợc xác định,nhằm hình thành phẩm chất nhân cách cho trẻ Nh vậy,làm quen với văn hocjcos mối liên hệ vớihoạt độngvăn hóa khác nh:tạo hình ,âm nhac,Môi...
... điểm trẻ để gần gũi động viên trẻgiúpđỡtrẻ yếu kém, đưa trẻ vào hoạtđộngvới bạn có nề nếp hơn, hứngthú Ngoài hoạtđộng chung tiết học Làm quen văn học tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc cố tích ... hoạtđộng chung chiếm thời gian ngắn sovới thời gian hoạtđộng khác Do tận dụng thời gian đón trẻ, trả trẻ, hoạtđộng giờ, hoạtđộng vui chơi hay hoạtđộng chuyển tiếp để giới thiệu hay ôn luyện ... cho trẻ làm quen với văn học Các tác phẫm văn học cho trẻ làm quen hoạtđộng thường nằm trương trình, có nội dung phù hợp với chủ đề thực Thời gian hoạtđộng thường không nhiều Vì trpong hoạt động...
... trẻ hoạt động xuyên suốt, liên tục từ độtuổi lớp bé, đó giáo viên phải nắm vai trò quan trọng hoạt động góc đối với trẻ tìm số biện pháp để cho trẻ thực hiện hoạt động Qua ... hoạt động lớp có trách nhiệm với lớp thì cô người luôn làm mới lớp ánh mắt cháu Vì không giờ hoạt động góc cháu mới thỏa sức sáng tạo mà hoạt động cô đều phải tạo sự hứngthú ... đó, nhằm hỗ trợ cho giờ hoạt động chung giúp trẻ sáng tạo việc thực hiện số hoạt độnggiúp trẻ khắc sâu kiến thức Muốn cho trẻ thực hiện hoạt động vui chơi ở góc cách rõ ràng,...
... trẻ Nắm bắt điều cho trẻhoạtđộng học tập có số đề tài , ta trực tiếp cho trẻ quan sát vật thật ( quan sát số vật sống rừng, tìm hiểu loài chim…) muốn đảm bảo tiết dạy sinh động , trẻhứng thú, ... hợp với phụ huynh Biệnphápgiúptrẻ tiếp cận với công nghệ thông tin kết đạt được: Để giúptrẻ làm quen ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạtđộng giảng dạy có hiệu Tôi tiến hành số phương pháp ... lạ, làm trẻhứngthú nhiều, tiếp thu học tốt nhanh Trẻ tích cực hoạtđộng không nói chuyện học, kích thích tư trẻ phát triển b/ Hình thức cho trẻ làm quen với máy vi tính, đàn … hoạtđộng khác...
... huynh Biện pháp, phương phápgiúptrẻ làm quen với chữ viết kết đạt được: a/ Hình thức cho trẻ làm quen với chữ viết qua hoạtđộng chung Đây hình thức cho trẻ làm quen với chữ viết nhóm chữ cho trẻ ... An Thái * Cho trẻ làm quen chữ viết qua hoạtđộng Theo lịch sinh hoạt ngày trẻ vào lúc 8h trẻhoạtđộng trờ, việc dạy trẻ theo chương trình phân phối cho trẻ chơi trò chơi vận động có tích hợp ... dạy trẻ làm quen chữ viết hoạtđộng chung nhận thấy trẻhứngthú học chữ cái, tiếp thu nhanh nhớ lâu Điều mang lại kết tốt dạy trẻvớiđồ dùng trực quan dạy hoạtđộng chung không chưa đủ để trẻ...
... cho trẻBiệnpháp nâng cao hứngthú cho trẻ 24 – 36 tháng tuổihoạtđộngvớiđồ vật cách làm cụ thể hoạtđộng giáo viên trẻ nhằm nâng cao hứngthútrẻhoạtđộngvớiđồ vật 43 Cần phải có biệnpháp ... giá hứngthútrẻhoạtđộng tự vớiđồ vật trẻ ấu nhi trường mầm non 1.5 Biệnpháp nâng cao hứngthútrẻ 24 – 36 tháng tuổihoạtđộngvớiđồ vật 1.5.1 Khái niệm biệnpháp nâng cao hứngthútrẻ ... hành hoạtđộngHoạtđộng cô Hoạtđộngtrẻ 32 - Chuẩn bị môi trường hoạtđộngvớiđồ vật cho trẻ Môi trường hoạtđộngvớiđồ vật cho trẻ ấu nhi trường mầm non bao gồm: + Tạo không gian cho trẻ hoạt...
... Non +Tạo động cho hoạtđộng nặn +Các phương pháp tổ chức hoạtđộng nặn cho trẻ Mầm Non +Các hình thức tổ chức hoạtđộng nặn cho trẻ Mầm Non 2.2 Một sốbiệnpháp nâng cao khả hứngthú cho trẻ mẫu ... dụng biệnpháp gây hứngthú cho trẻ 4-5 tuổihoạtđộng nặn -Xác định mức độhứngthú nặn trẻ Phương pháp nghiên cứu: 2.1 Phương pháp quan sát tự nhiên: -Dự hoạtđộng tạo hình nói chung hoạtđộng ... hoạtđộng nặn vai trò tác động khéo léo giáo viên Lôi hứngthútrẻhoạtđộng nặn, thu hút trẻ thích tham gia hoạt động, giúptrẻ nhận mối liên hệ thao tác nặn giáo viên với xuất biến đổi lý thú...
... việc giúptrẻ cảm nhận tác phẩm tâm hồn đồng cảm với nhân vật để từ giúptrẻ biết yêu , ghét , , sai , đâu tốt , đâu xấu , cha vận dụng đợc hình tợng nghệ thuật tác phẩm văn học để giúptrẻ hiểu ... văn học cha đợc quan tâm với tầm quan trọng vai trò văn học trẻ Bờn cnh ú cũn mt s giỏo viờn kh nng cm nhn cỏc tỏc phm học cũn hn ch nên khả chuyển tải tác phẩm văn học đến trẻ cha hp dn cun hỳt ... nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn học cho trẻđồng nghĩa với việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho trẻ , phát triển toàn diện nhân cách ban đầu cho trẻ : Học văn suy cho học cách làm ngời...
... điểm trẻ để gần gũi động viên trẻgiúpđỡtrẻ yếu kém, đưa trẻ vào hoạtđộngvới bạn có nề nếp hơn, hứngthú Ngoài hoạtđộng chung tiết học Làm quen văn học tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc cố tích ... hoạtđộng chung chiếm thời gian ngắn sovới thời gian hoạtđộng khác Do tận dụng thời gian đón trẻ, trả trẻ, hoạtđộng giờ, hoạtđộng vui chơi hay hoạtđộng chuyển tiếp để giới thiệu hay ôn luyện ... cho trẻ làm quen với văn học Các tác phẫm văn học cho trẻ làm quen hoạtđộng thường nằm trương trình, có nội dung phù hợp với chủ đề thực Thời gian hoạtđộng thường không nhiều Vì trpong hoạt động...
... mỏi, chất lượng hoạtđộng giảm rõ rệt Đối vớihoạtđộng nhận thức Hứngthúđộng lực giúp người tiến hành hoạtđộng nhận thức đạt hiệu quả, hứngthú tạo động quan trọng hoạtđộngHứngthú làm tích ... định Hứngthú nâng cao lôi hấp dẫn đối tượng nó, tạo tâm lý khát khao tiếp cận sâu vào Đối vớihoạtđộng nói chung: - Trong trình hoạtđộng người với nhu cầu sống, hứngthú kích thích hoạtđộng ... tìm hiểu chúng cách tỉ mỉ động lực xúc cảm khác Vai trò hứng thú: Hứngthú góp phần kích thích hoạt động, làm cho người say mê hoạtđộng đem lại hiệu cao hoạtđộngHứngthú hình thành phát triển...
... chức cho trẻhoạtđộng hàng ngày góc Cho trẻhoạtđộng xuyên suốt, liên tục từ độtuổi lớp bé, giáo viên phải nắm vai trò quan trọng hoạtđộng góc trẻ tìm sốbiệnpháptrẻ thực hoạtđộng Qua ... động chung giúptrẻ sáng tạo việc thực sốhoạtđộnggiúptrẻ khắc sâu kiến thức Muốn cho trẻ thực hoạtđộng vui chơi góc cách rõ ràng, cụ thể mang tính chặt chẽ biệnpháp có biệnpháp mà nghĩ ... hoạch thực sốbiệnpháp cho việc hoạtđộng góc năm học, rút số kinh nghiệm sau: - Có kế hoạch thực hoạtđộng góc phù hợp vớiđộtuổi mầm non, phù hopự theo chủ điểm - Áp dụng tốt phương pháp dạy...
... điểm trẻ để gần gũi động viên trẻgiúpđỡtrẻ yếu kém, đưa trẻ vào hoạtđộngvới bạn có nề nếp hơn, hứngthú Ngoài hoạtđộng chung tiết học Làm quen văn học tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc cố tích ... hoạtđộng chung chiếm thời gian ngắn sovới thời gian hoạtđộng khác Do tận dụng thời gian đón trẻ, trả trẻ, hoạtđộng giờ, hoạtđộng vui chơi hay hoạtđộng chuyển tiếp để giới thiệu hay ôn luyện ... cho trẻ làm quen với văn học Các tác phẫm văn học cho trẻ làm quen hoạtđộng thường nằm trương trình, có nội dung phù hợp với chủ đề thực Thời gian hoạtđộng thường không nhiều Vì trpong hoạt động...
... chơi trang bị cho trẻhoạtđộng ngày giúptrẻhứngthú hơn, tăng phần tích hợp, tạo cho trẻ có hoạtđộng tự tin sinh động hơn, yếu tố góp phần định chất lượng khả hoạtđộngtrẻ đạt kết cao 25 ... hoạtđộng lớp, cô giáo dễ dàng tiếp cận vớitrẻ để hiểu tâm lý trẻ có biệnpháp giáo dục phù hợp Cơ sở thực tiễn Các biệnpháp tạo tâm lý thoải mái trẻ đến lớp quan trọng Bố mẹ cần trò chuyện với ... chung trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt trẻ 18 - 24 tháng tuổi Nếu cô tạo điều kiện cho trẻhoạtđộng nhiều hình thức, thông qua hoạtđộng hàng ngày lúc, nơi việc rèn luyện nề nếp, thói quen cho trẻ...