0

mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá

Biểu mẫu

Biểu mẫu " Phiếu giáo viên tự đánh giá"

Tài liệu khác

... tra, ánh giá kết quả học tập cua hoc sinhã TC4. Năng lực giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học+ tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục ... tao)S/Phũng GD-T Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởngTrờng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nm hc STTHọ và tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại của ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Đánh giá của TổGhi chúTổng số điểmXếp loại Tổng số điểmXếp loạiNgày . . . . ....
  • 6
  • 5,710
  • 36
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ

Tư liệu khác

... . . Ngày. . . . . tháng. . . .năm (Chữ ký của giáo viên) + tc4.2. Giáo dục qua môn học+ tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng+ tc4.5. ... mức tương ứng - Tổng số điểm của mỗi mức- Tổng số điểm :- GV tự xếp loại :ĐÁNH GIÁ CHUNG (Giáo viên tự đánh giá) :1. Những điểm mạnh :- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... tc6.1. Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện+ tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn GD- Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm của mỗi mức- Tổng số điểm :- GV tự...
  • 3
  • 4,959
  • 27
Gián án phiếu giáo viên tự đánh giá

Gián án phiếu giáo viên tự đánh giá

Tư liệu khác

... NamTrường TH số 2 TT Đập Đá Độc lập - Tự do – Hạnh phúcPHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ(Kèm theo Công văn số 616/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 05 tháng 02 năm 2010của Bộ Giáo dục và Đào tạo)Phòng GD ĐT: An ... chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.10 10 10 9 394. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lí chất lượng giáo dục hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa và mang tính giáo dục.10 9 ... văn hóa, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác.10 10 10 10 40III. Lĩnh vực kĩ năng sư phạm1. Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới.10 9 10 9 382....
  • 2
  • 13,726
  • 132
phieu hieu truong tu danh gia

phieu hieu truong tu danh gia

Toán học

... tác quản lý GV trong tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá chung1. Những điểm mạnh:Đã thực hiện tốt đường lối ,chủ trương chính sách của ... giáo; kết quả học tập của học sinh; hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; môi trường giáo dục được cải thiện gì; kết quả phong trào thi đua xây dựng “Trường...
  • 3
  • 3,925
  • 19
phiếu tự đánh giá giáo viên

phiếu tự đánh giá giáo viên

Tư liệu khác

... !"#$%&$'()!*+,Sở/Phòng GD-ĐT PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ Trường :Năm học : Họ và tên giáo viên : ... 2 !"#$%&$'()!*+,Sở/Phòng GD-ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔNTrường : Năm ... :Họ và tên giáo viên được đánh giá :Môn...
  • 8
  • 2,453
  • 4
Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

Phiếu GV tự đánh giá chuẩn NN giáo viên THCS theo TT30/2009

Tư liệu khác

... mức 1 trong đánh giá. Điều 12. Quy trình đánh giá và xếp loại : Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo Chuẩn được tiến hành trình tự theo các bước: Bước 1 : Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; ... MÔN : ………………………………. Ổ N m h c ă ọ2010 – 2011 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG Họ và tên giáo viên : ……………………………………………………………………… (Phụ lục 1 ... loại; Bước 2 : Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại; Bước 3 : Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại và thông báo kết quả. 1/ Đánh giá chung (giáo viên tự đánh giá ) 2/ Đánh giá chung của tổ chuyên môn,...
  • 5
  • 4,637
  • 12
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Khoa học xã hội

... các giảng viên trẻ có năng lực làm lực lượng kế cận. 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 1.5: Các hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông được định kỳ đánh giá và cải ... hấp dẫn nhằm giáo dục chính trị tưởng, đạo đức lối sống, giáo dục tình bạn, tình yêu nam nữ trong sáng… 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. 37Tiêu chuẩn 3: Đội ngũ giảng viên tham gia ... môn còn đang thiếu hoặc không có. 5. Tự đánh giá Chưa đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 3.2: Đạt trình độ chuẩn đào tạo của nhà giáo đối với giáo viên trung học phổ thông và các kỹ năng...
  • 62
  • 888
  • 1
TU DANH GIA XEP LOAI CUA GIAO VIEN.doc

TU DANH GIA XEP LOAI CUA GIAO VIEN.doc

Tư liệu khác

... :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5 .Tự đánh giá , xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế ( Xuất sắc ,Khá , TB , Kém ) :………………………………Nhận xét , đánh giá , xếp loại của , ngày ………… tháng …. năm 20 tổ chuyên môn Người tự nhận ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tổ trưởng Tóm tắt nhận xét , đánh giá , xếp loại của Hiệu trưởng……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c .Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ ( Loại Tốt , Khá , TB ,Kém ) :………………………………………………………3.Khả năng...
  • 2
  • 7,648
  • 14
Danh sách thành viên ban tự đánh giá và ban ISO của các đơn vị trực thuộc trường

Danh sách thành viên ban tự đánh giá và ban ISO của các đơn vị trực thuộc trường

Tài liệu khác

... (2)53.6TRẦN ĐÌNH LÝUỷ viên Phụ trách ISO54.6NGUYỄN THỊ HÀ THU Kiểm soát tài liệu28. TT. KHẢO THÍ & ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC (2)55.6NGUYỄN TRỌNG THỂUỷ viên Phụ trách ISO56.6ĐOÀN ... TRỊ - VẬT (2)15.2 NGÔ MINH THỤY Uỷ viên Phụ trách ISO16.2 ĐẶNG THỊ NHƯ NGỌCKiểm soát tài liệu9. P. THANH TRA GIÁO DỤC (2)17.2LÊ THỊ BÌNHUỷ viên Phụ trách ISO18.2TRẦN THỊ THU HUYỀN ... Y (2)23.2NGUYỄN TẤT TOÀNUỷ viên Phụ trách ISO24.2HỒ THỊ NGA Kiểm soát tài liệuSTT HỌ và TÊN CHỨC VỤPHỤ TRÁCH ISO CỦA CÁC ĐƠN VỊ65.7PHAN VĂN TỰUỷ viên Phụ trách ISO66.7NGUYỄN...
  • 7
  • 839
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25