... tưởng giáodục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam - Nho giáo là Tư tưởng giáodục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam, đó là học thuyết bao gồm các tư tưởng chính trị, đạo đức, triết học, giáodục ... toàn miền bắcHiệu quả: Quy mô giáodục được mở rộng, mạng lưới giáodục bám rễ đến từng thôn, xã, những thành tích giáodục được duy trì và phát triển.4.3. Giáodục MB những năm cuối cuộc kháng ... 2NỀN GIÁODỤCVIỆTNAM THỜI PHÁP THUỘC1. Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội ViệtNam trong thời kì Pháp thuộc1.2. Hoàn cảnh lịchsử (1858-1898)- Triều đại PK cuối cùng trong lịchsử VN...
... SƠ LƯỢC LỊCHSỬ PHÁT TRIỂN GIÁODỤCVIỆT NAM * Trong việc nâng cao chất lượng giáo dục: Các nhà hoạch định chính sách và quản lý giáodụcViệtNam quan niệm, nhân tố con người - nhà giáo và ... phần cải thiện chất lượng và hiệu quả giáo dục, tăng thêm cơ hội 49Chương I - SƠ LƯỢC LỊCHSỬ PHÁT TRIỂN GIÁODỤCVIỆT NAM 4. Giáodục trung học: Giáo dục trung học có hai cấp: cấp trung học ... giáo dục: Yêu cầu học đi đôi với hành, giáodục kết hợp với lao 19Chương I - SƠ LƯỢC LỊCHSỬ PHÁT TRIỂN GIÁODỤCVIỆT NAM 21. Nước Pháp, vốn được đánh giá cao về tính hoàn mỹ của nền giáo dục...
... hiện thực trong lý luận văn học ở ViệtNamtừ1975đếnnay Chương 2: Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong các giáo trình lý luận văn học Việt Namtừ1975đếnnay Chương 3: Vấn đề chủ nghĩa hiện ... biệt là từnăm1975đến nay. Nghiên cứu “Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học ở ViệtNamtừ1975đếnnay , người viết luận văn này muốn tìm hiểu xem giới nghiên cứu ViệtNam đã ... THỰC TRONG LÝ LUẬN VĂN HỌC Ở VIỆTNAMTỪ1975ĐẾNNAY 1.1. Cơ sở xã hội và tư tưởng: 1.1.1. Cơ sở xã hội: Từ xưa đến nay, như đã thành một quy luật, hễ lịchsử có sự thay đổi thì trong...
... ngữ ViệtNamtừ1975đếnnay để nghiên cứu, chúng tôi hy vọng đóng góp được phần nào trong công việc tổng thuật ấy. 2.LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Tìm hiểu về tình hình nghiên cứu tục ngữ từ trước đếnnay ... ngữ ViệtNam (1994), Vũ Dung với Từ điển thành ngữ và tục ngữ ViệtNam (1995), Vương Trung Hiếu với “Tục ngữ ViệtNam chọn lọc”(1996) , Việt Chương với Từ điển thành ngữ tục ngữ ca dao Việt ... đến như Chu Xuân Diên với “Tục ngữ ViệtNam (1975) ,Vũ Ngọc Phan với “Tục ngữ ca dao dân ca ViệtNam (1975) , Nguyễn Xuân Kính-Phan Hồng Sơn với “Tục ngữ ViệtNam (1995), Nguyễn Lân với Từ ...
... hội dân chủ, công bằng, văn minh. Lịch sửViệtNamtừ1975đến 2000A. Mục tiêu ôn tập- Trình bày được tình hình hai miền Nam, Bắc và nhiệm vụ cách mạng ViệtNam sau thắng lợi của cuộc kháng ... trận Tổ quốc Việt Nam, Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam và Liên minh các lực lượng dân tộc, dân chủ và hoà bình ViệtNam đã thống nhất thành Mặt trận tổ quốc Việt Nam. - Ngày 18/12/1980, ... nước (1975) , nước ViệtNam có những thuận lợi và khó khăn gì?Câu 2. Tóm tắt hoàn cảnh lịch sử, tiến trình và ý nghĩa việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước ở ViệtNam (1975- 1976).Câu...
... nghiệp ViệtNamtừnăm 1986 đến nay TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM KHOA KINH TẾ - KỸ THUẬT Tiểu luận học phầnLỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC DÂNĐề tài: FDI TRONG CÔNG NGHIỆP VIỆTNAM TỪ 1986 ĐẾN NAY ... và Việt Nam nên tôi chọn đề tài: “FDI trong công nghiệp ViệtNamtừnăm 1986 đến nay . SVTH Bùi Thị Xuân Quỳnh - Lớp ĐHQTKD K09 Trang 3FDI trong công nghiệp ViệtNamtừnăm 1986 đến nay ... công dân ViệtNam đại diện cho bên liên doanh Việt Nam. Tổng giám đốc doanh nghiệp liên doanh:Tổng giám đốc hay phó tổng giám đốc thứ nhất là công dân Việt Nam, thường trú tại Việt Nam. SVTH...
... mình Giáodục được cấu tạo bởi các hệ thống: nhà trường -giáo viên-học sinh và hệ thống quản lý giáo dục. Hệ thống giáodục được nhúng trong môi trường giáo dục. - Cốt lõi của mô hình (giáo dục) ... quan đếngiáo dục: môi trường pháp luật, đạo đức-tâm lý xã hội, sự quan tâm của nhà nước-xã hội đếngiáodục Những yếu tố này nuôi dưỡng và gây ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường giáodục và ... giáodục và hệ thống giáo dục. d) Nhà trường -giáo viên-học sinh và hệ thống quản lý giáodục là các bộ phận thành phần tạo nên hệ thống giáo dục. Mục tiêu cuối cùng của giáodục là tạo ra những...
... học ViệtNamtừ sau 1975 Nhìn trên đại thể, văn học ViệtNamtừ sau 1975đếnnay đà đi qua ba chặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.1. Từ1975đến 1985 là thời kỳ chuyển tiếp từ văn học sử thi ... 26Phần haiMột số vấn đề của lịchsử văn học ViệtNam giai đoạn từ sau 1975 Từ sau tháng 4 /1975 đến nay, cùng với bớc chuyển lớn của lịchsử đất nớc, văn học ViệtNam đà trải qua chặng đờng 30 ... "Một số vấn đề của lịch sử văn học ViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám 1945" nhằm góp phần vào việc biên soạn những công trình về lịchsử văn học ViệtNamtừ sau 1945 theo tinh thần...
... học ViệtNamtừ sau 1975 Nhìn trên đại thể, văn học ViệtNamtừ sau 1975đếnnay đà đi qua bachặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.1. Từ1975đến 1985 là thời kỳ chuyển tiếp từ văn học sử thi ... thơ24Phần haiMột số vấn đề của lịchsử văn học ViệtNam giai đoạn từ sau 1975 Từ sau tháng 4 /1975 đến nay, cùng với bớc chuyển lớn của lịchsử đấtnớc, văn học ViệtNam đà trải qua chặng đờng 30 ... của lịchsử văn học ViệtNam giai đoạn 1945 -1975 I. Quan niệm nghệ thuật về con ngời và đặc điểm của sựthể hiện con ngời trong văn học ViệtNam giai đoạn 1945 -1975 Những biến đổi của văn học Việt...
... TRẠNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆTNAM HIỆN NAY 10 1)MỘT VÀI NHẬN XÉT VỀ GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆTNAM HIỆN NAY 10 2)CHÂN DUNG VỀ CUỘC SỐNG CÔNG NHÂN VIỆTNAM HIỆN NAY 12 3)TẠI SAO HỌ BỊ ĐỐI XỬ NHƯ ... nhân ViệtNamtừ 1986 đến nay . Bài tiểu luận của em gồm 3 phần:I. Khái niệm giai cấp công nhânII. Sự ra đời và phát triển của gia cấp công nhânIII. Thực trạng giai cấp công nhân ViệtNam ... trên 10 triệu thì đến đầu thế kỷ XX là 119 triệu, đến cuối thế kỷ XX đã tăng lên đến trên 660 triệu và đếnnay số lượng GCCN khoảng trên 800 triệu (năm 2003).6sứ mệnh lịchsử của mình? Chính...
... Nhà nước ViệtNam “đã tác động một cách sâu sắc đến diện mạo tôn giáo ở Việt Nam. Trước đây, khi đề cập đến tôn giáo ở Việt Nam, người ta mới chỉ thấy có 6 tôn giáo 26. Nay, tôn giáo được ... đề tôn giáo ở Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, số 7.5. Nguyễn Thị Định (2011): Khái quát quá trình hình thành và phát triển của pháp luật về tôn giáo ở ViệtNamtừnăm 1945 đến nay, Tạp ... triển của pháp luật về tôn giáo ở Việt Namtừnăm 1945 đến nay, Tạp chí Công tác Tôn giáo số 4, tr 6-8.17 Xem Đỗ Quang Hưng (2008): Vấn đề tôn giáo trong cách mạng Việt Nam- Lý luận và thực tiễn,...
... lượng thành những sựthay đổi về chất và ngược lại.Liên hệ thực tiễn phát triểnkinh tế việtnamtừ 1985 đến nay chúng ta cần nhận thức nó trong mối quan hệ giữa các sự vật. Trong mốiquan hệ cụ ... vậtvẫn được duy trì. 4. Nhận thức và vận dụng nội dung quy luậttrong phát triển kinh tế việtnamtừ 1985 đến nay. Bên Cạnh việc nhận thức về con đường đi lên xã hội chủ nghĩa củađất nước ta một ... dưỡng đạo đức, đáp ứng yêu cầu củacon người ViệtNam trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc và xây dựng thành côngchủ nghĩa xã hội.Đảng cộng sản ViệtNam đã khẳng định lấy chủ nghĩa mác-Lênin tưtưởng...
... hởng đến lÃi suấtPhần 2:Thực trạng điều chỉnh lÃi suất tại các NHTM từ 2010 đến nay I.Thực trạng lÃi suất ở Việt Nam 1.Sơ lợc về điều hành cải tiến lÃi suất2. LÃi suất ở ViệtNam hiện nay ... thời gian sử dụng chỉ mang tính tơng đối, tuỳ từng quốc gia sẽ có quy định cụ thể. ở ViệtNam lÃi suất ngắn hạn đợc áp dụng với khoản vay dới 1năm, trung hạn từ 1năm đến dới 3năm,dài hạn từ 3năm ... bớc tiến mới trong việc hình thành lÃi suất cơ bản.2.Thực trạng lÃi suất ở Việtnam hiện nay LÃi suất ở Việtnam hiện nay vẫn chỉ là lÃi suất do NHTW xác định và ápdụng chung cho hệ thống ngân...