... Khái niệm "thành" của Nho giáo trong lịchsử tư tưởng Việt Nam KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCHSỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM (Chú ý: Tài liệu có sử dụng phông chữ Hán. Để đọc được tài ... hai, bài viếttrình bày và phân tích ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịchsử tư tưởng ViệtNam thông qua tư tưởng của một số gương mặt tiêu biểu trong lịchsử tư tưởng Việt Nam; đó là Chu ... tư tưởng dưới thời phong kiến của ViệtNam tiếp nhận và sử dụng trong các tác phẩm của mình.II. Ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịchsử tư tưởng Việt Nam Ở đây, chúng tôi không thể dẫn...
... trong sách giáo khoa lịchsử Việt Nam. Giai đoạn lịchsửViệtNam từ năm 1965 đến 1968 được trình bày trong bài 22 (sách giáo khoa Lịchsử lớp 12, trang 173, chương trình cơ bản, NXB Giáo 6+ ... LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1965 ĐẾN NĂM 1968 TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCHSỬ MĨ VÀ VIỆTNAM - CÁI NHÌN SO SÁNH. Lịch sửViệtNam từ năm 1965 đến năm 1968 là một trong những trang sử hào hùng ... Tết…Nhìn chung sách giáo khoa lịchsử Mĩ viết về lịchsửViệtNam giai đoạn này tương đối chính xác và đúng đắn về nội dung lịchsử so với những gì đã xảy ra. Họ viết về lịchsửViệtNam với tinh...
... quyền về văn hoá, giáodục là một trong những quyền cơ bản của công dân.2)Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá - giáodục của công dân trong lịchsử lập hiến Việt Nam 2đích của các ... quyền về văn hoá, giáodục của công dân trong lịchsử lập hiến Việt Nam cũng là một trong những nét đặc thù như vậy. Nội dungI.Sự ra đời và phát triển của nền lập hiến Việt Nam Trước cách mạng ... phát huy tốt nhất. Dưới nền giáodục nước nhà, 9hiến pháp mới đã được thông qua. Và thắng lợi vĩ đại của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử mùa xuân năm 1975, lịchsử dân tộc ra đã được mở ra...
... hiệu quả. Các tổ chức quần chúng nh Tổng liên đoàn lao động Việt Nam, đoàn thanh niên lao động Việt Nam, Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Mặt trận dân tộc nhân dân ta phải đứng lên chiến đấu giữ ... 1975, Hội nghị hiệp thơng chính trị của hai đoàn đại biểu Bắc, Nam họp tại Sài Gòn ra thông báo khẳng định: Nớc Việt Nam, dân tộc ViệtNam là một, nớc nhà cần sớm thống nhất về mặt Nhà nớc.Thực ... phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc.nhất nớc nhà và cử đoàn đại biểu hiệp thơng với đoàn đại biểu miền Nam. Tháng 11 năm 1975, ủy ban Trung ơng Mặt trận dân tộc giải phóng miền NamViệt Nam, ủy...
... là một quốc gia phong kiến lớn ở phơng Đông.Là nớc láng giềng với Việt Nam, ảnh hởng không nhỏ tới quá trìnhlịchsử của Việt Nam. 3. Kĩ năngLập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc.Phân ... giá công lao của nhân vật lịchsử tiêu biểu (thời Lý)II. Thiết bị và đồ dùng dạy họcBản đồ Việt Nam. Khung sơ đồ tổ chức hành chính nhà nớc (để trống).III. Tiến trình giờ dạy1. Tổ chức lớp: ... bản trong xà hội.Thể chế chính trị của nhà nớc phong kiến.2. T tởng Giáo dục niềm tin và lòng tự hào và truyền thồng lịch sử, thành tựu văn hoá, khoa học ký thuật mà dân tộc đà đạt đợc trong...
... Các Yếu Tố Tự Nhiên Việt Nam Địa Hình Việt Nam I. Vai trò:- Được hình thành do tác động của nội lực và ngoại lực- Bề mặt địa ... Bắc – Nam + Miền Bắc có mùa Đông lạnh, miền Nam nóng quanh năm+Càng lên cao nhiệt độ càng giảmĐịa điểmTháng nóng nhất ( T.7)Tháng lạnh nhất ( T. 1)Hà Nội 28,9 16,4Sông Ngòi Việt Nam I. ... mặn , phèn việc cải tạo tốn kém khó khănTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKhoa Sư PhạmGIÁO TRÌNHĐịa Lí Tự Nhiên Việt Nam Biên soạn: Lê Thị Ngọc Linh + Phía ĐB của miền còn co hàng nghìn đảo đá vôi...
... với việc phát triển KTXH?1) Khái quát chung:TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠM Giáo trình Địa Lý Khu Vực Việt Nam Biên soạn: Lê Thị Ngọc Linh+ Thái Bình = 61,6 tạ/ha (dẫn đầu cả nước)+ Nhiều ... các nguồn lực để phát triển KT-XHA. TỰ NHIÊN: 1) Vị trí địa lý:Bắc: Quảng Nam Nam: Đông Nam bộĐông: Duyên hải Nam Trung bộ Tây: giáp Lào và Campuchia => Nên dễ dàng giao lưu với càc ... phát triển các ngành công nghiệp* Tài nguyên du lịch: Có nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, tài nguyên nhân văn thuận lợi phát triển du lịch • Hạn chế:Địa hình có nhiều ô trũng, đất...
... hoàn chỉnh. Đảng Cộng sản ViệtNam là một tổ chức chính trị có quy luật hình thành, phát triển vai trò lịchsử riêng trong tiến trìnhlịchsửViệt Nam. Do đó, lịchsử Đảng là đối tượng nghiên ... độ mới. Đảng Cộng sản ViệtNam là người lãnh đạo và tổ chức mọi thắng lợi của nhân dân ta. Do đó, lịchsửViệtNam (từ năm 1930 trở đi) và lịchsử Đảng Cộng sản ViệtNam gắn bó hữu cơ với nhau. ... trong quá trình nghiên cứu, giảng dạy và học tập Lịch sử Đảng Cộng sản ViệtNam chúng ta có nhiệm vụ làm rõ những quy luật của cách mạng Việt Nam, nghiên cứu, trình bày các điều kiện lịch sử, các...
... trình phát triển của vương quốc Phù Nam 34 1.3 – Quá trình suy vong của vương quốc Phù Nam 58 Chương 2 : TÍN NGƯỢNG BÀLAMÔN TRONG LỊCHSỬ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM. 2.1 – Bàlamôn giáo và quá trình ... Quá trình suy vong của Vương quốc Phù Nam. Chương 2 TÍN NGƯỢNG BÀLAMÔN TRONG LỊCHSỬ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM. 2.1- Bàlamôn giáo và quá trình truyền bá vào Đông Nam Á cổ đại. 2.1.1- Bàlamôn giáo. ... phạm vi khoa học lịch sử, phương pháp thứ tư được tôi sử dụng xuyên suốt trong nhìn nhận vấn đề là phương pháp lịchsử và phương pháp lôgic với mục đích khôi phục lại lịchsử “VQPN và tín ngưỡng...
... đưa vào chương trình đại cương của sinh viên kỳ I năm thứ nhất. Cho đến nay đã có một số giáotrình Địa lý kinh tế ViệtNam được xuất bản. Song tuỳ theotừng trường, nội dung giáotrình được thay ... quan trọng và gắnvới quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Vì vậy tổ chức lãnh thổ là vấn đề xuyên suốt giáo trình này. Giáo trình “Địa lý kinh tế ViệtNam do tập thể các cán bộ ... kinh tế xã hội của Việt Nam, hiện trạng và phương hướng tổ chức lãnhthổ các ngành Kinh tế: công nghiệp, nông - lâm - ngư nghiệp, dịch vụ ở Việt Nam. Với Địa lý kinh tế Việt Nam, vấn đề tổ chức...
... nghĩa lịchsử của hiệp định Pa-ri về Việt Nam. (Đế quốc Mĩ thừa nhận sự thất bại ở Việt Nam. Đánh dấu một thắng lợi lịchsử mang tính chiến lợc: đế quốc Mĩ Phải rút quân khỏi miền NamViệt Nam) .Hoạt ... sự kiện lịchsử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1945 và ý nghĩa của những sự kiện lịchsử đó.- Giáodục học sinh lòng tự hà của dân tộc.II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính Việt nam, Bảng ... thay đổi theo).- Giáodục HS ham tìm hiểu về lịch sử II. Đồ dùng dạy - học- Bản đồ hành chính Việt Nam. - Tranh ảnh, t liệu phản ánh về sự phát triển kinh tế xà hội ở Việtnam lúc bấy giờ.III....
... ĐL 4 Lịch sử và địa líBài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , ... .-HS cả lớp .LỊCH SỬ Bài: NƯỚC VĂN LANG I.Mục tiêu : - HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịchsử nước ta .Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm TCN , là nơi người Lạc Việt sinh sống ... lớp.LỊCH SỬÔN TẬPI.Mục tiêu : -HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập . -Kể tên những sự kiện lịch...