0

lý thuyết hình học lớp 8

lý thuyết hình học trong toán tin

thuyết hình học trong toán tin

Tin học

... những điều kiện giúp ích cho ta rất nhiều trong giải toán tin hình học và cũng là một phương tiện thiết kế chương trình trong hình học dẽ dàng hơn. Chúng ta xây dựng hàm Phuong_Trinh để xác định ... xác định đợc một hình chữ nhật duy nhất. Chính vì thế thông thường chúng ta gọi toạ độ của điểm dưới trái và đỉnh trên phải là hai điểm đặc trưng cho hình chữ nhật đó. c. Hình đa giác: Một ... Diện tích một đa giác được tính theo công thức hình thang như sau: S : = |[(Xi-Xi+1)*(Yi+Yi+1)/2]| d. Bao lồi: Bao lồi của một tập điểm là một hình đa giác khép kín có các đỉnh là một trong...
  • 6
  • 1,391
  • 12
hinh hoc lop 8 hkiii 08

hinh hoc lop 8 hkiii 08

Toán học

... - 8 - 2003 Ngày dạy : Bài 39 trang 124 Hình 105 SGK ∆ AHB = ∆ AHC ( c - g - c ) Hình 106 SGK ∆ DKE = ∆ DKF (g - c - g ) Hình 107 SGK ∆ ABD = ∆ ACD ( huyền - góc nhọn ) Hình 1 08 ... chứng minh hình học B / Phương tiện dạy học SGK , thước , compa , thước đo góc C Quá trình hoạt động trên lớp Trang 165ACHKINgày soạn : 27 - 8 - 2003 Ngày dạy : 1 / n định lớp 2 / Kiểm ... giải và trình bày bài toán chứng minh hình học B / Phương tiện dạy học SGK , thước , compa , thước đo góc C Quá trình hoạt động trên lớp 1 / n định lớp 2 / Kiểm tra bài cũ Cho hai tam giác...
  • 75
  • 3,584
  • 14
MÔN HÌNH HỌC LỚP 8 _ 08 _09

MÔN HÌNH HỌC LỚP 8 _ 08 _09

Toán học

... án Hình Học 8 N¨m häc 20 08 - 2009 Trang 47ABCD Gi¸o viªn: Võ Đăng Kha Trường THCS Lương Thế Vinh Tiết 8 Ngày soạn : 21/9/20 08 Ngày dạy : 24/9/20 08 DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA. DỰNG HÌNH ... ®.Giáo án Hình Học 8 N¨m häc 20 08 - 2009 Trang 36101513EABDC 78 0 Gi¸o viªn: Võ Đăng Kha Trường THCS Lương Thế Vinh Tuần 3. Ngày soạn : 14/9/20 08 Tiết 6 Ngày dạy : 17/9/20 08 §4 - §êng ... nghÜa : (Sgk- 78) lµ ®o¹n th¼ng nèi trung ®iĨm 2 c¹nh bªn. Lu ý : Trong h.thang cã 1 ®êng trung b×nh §Þnh 4 : (SGK- 78) GT : H×nh thang ABCD (AD // CD)Giáo án Hình Học 8 N¨m häc 20 08 - 2009...
  • 67
  • 2,049
  • 10
tiết 38 hình học lớp 8

tiết 38 hình học lớp 8

Toán học

... MD NChayDA CB=4. Hớng dẫn học ở nhà Học bài cũ theo tài liệu SGK, nắm vững cách c/m một định lí trong hình học, xem lại cách phân tích một bài toán hình học. Đọc trớc bài: Định lí đảo và ... 12AB CDA B CD= =- Nêu định lí Ta Let trong tam giác? vẽ hình và viết biểu thức minh hoạ?HS trả lời, vẽ hình và viết biểu thức Lớp nhận xét và đánh giá3. Bài mới:Hoạt động của thày, trò ... thẳng.B. Chuẩn bị:- Giáo viên: Bảng phụ, thớc thẳng, ê ke.- Học sinh: Thớc thẳng, ê ke.C.Tiến trình bài giảng: 1. Tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là đoạn thẳng tỉ lệ? Làm bài...
  • 3
  • 870
  • 4
hinh hoc lop 8 hkii 08

hinh hoc lop 8 hkii 08

Toán học

... êke, định thuận , định đảo và hệ quả của định Talet.III.Tiến trình hoạt động trên lớp. 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ.Phát biểu định thuận , định đảo và hệ quả của định Talet.3.Giảng ... bài.5.Dặn dò. Học bài và làm bài1 đến 5 trang 58, 59.Xem bài Định dảo và hệ quả của định Talet.IV.Rút kinh nghiệmTuần :21 Ngày dạy:Tiết: 38 ĐỊNH ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNHLÝ TALETI.Mục ... . hSABCD = 82 8 m2SABCD = AB.AD = 82 8 m21/ Công thức tính diện tích hình thang ABCDHhh habABCDHIH1hab S =12h (a + b)2/ Công thức tính diện tích hình bình hành...
  • 61
  • 1,230
  • 2
Giao an hinh hoc lop 8

Giao an hinh hoc lop 8

Toán học

... Làm bài tập 28. Ôn các bài toán dựng hìnhlớp 6 và 7.- Đọc trước bài dựng hình trang 81 , 82 SGK 8. - Giờ sau mang thước và compa.Ngày soan:25/12/ 08 Ngày giảng:TIết8 : DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC ... nhau là hình vuông.GV: Hãy phát biểu định nghĩa: tứ giác, hình thang, hình thang vuông, hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi.- HS phát biểu tính chất của từng hình dựa ... mỗi cạnh của ∆ABC qua AH.+ GV: Hình đx của cạnh AB là hình nào?- Hình đx của cạnh AC là hình nào ?- Hình đx của cạnh BC là hình nào ?⇒Có đ/n thế nào là 2 hình đối xứng nhau?HĐ4: Bài tập...
  • 116
  • 3,771
  • 0
Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Toán học

... nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày 4/ 7/ 2007Ôn tập hình học - hè 2007bài 1: hệ thống các ... do đó Ãà0 180 DIF A= .Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF A AIDF = = =Suy ra àÃ2A IDF= hay ÃÃ2BAC IDF=Bài 2: (Bài 15 T8 - ÔTH8)Cho tam giác ... ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS:Hoạt động 2: Luyện tập*Bài1: (Bài tr ÔTH8) HS: Hoạt...
  • 7
  • 2,405
  • 39
Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Toán học

... điểmcủa MN. HS vẽ hình bài 2:Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF A AIDF = = =Suy ra àÃ2A IDF= hay ÃÃ2BAC IDF=Bài 2: (Bài 15 T8 - ÔTH8)Cho tam giác ... đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày tháng năm 2007Bài 2 : chứng minh tứ giác là hình thang hình thang cân ... thức cần nhớ:H? Nêu định nghĩa hình bình hành?H? Nêu tính chất hình bình hành?H? Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành?II Bài tập:Bài 1: (36(27)ÔT8:Cho hình bình hành ABCD. Gọi M, N theothứ...
  • 7
  • 1,517
  • 31
Hinh học lớp 8 - chương 1

Hinh học lớp 8 - chương 1

Toán học

... Trên hình vẽ thể hiện các nét dựng hình. Trờng THCS Lê Hồng Phong 28 Giáo án hình học 8 Giáo viên: Mai Thuý Hoà ? Hs qsát SGK H61 /88 và trả lời câu hỏi.- Cho HS làm bài tập thêm: ( phiếu học ... động 3 (8 ) Ôn tập các bài toán dựng hình đà biết Các bài toán dựng hình đà biết.- Em cho biết ta đà học những bài toán dựng hình cơ bản nào?- Cho học sinh dựng vào phiếu học tập; một học ... biết hình thang cân: SGK/74- Hình thang + 2 góc kề đáy bằng nhau => hình thang cân.- Hình thang + 2 đờng chéo bằng nhau => hình thang cânTrờng THCS Lê Hồng Phong10Giáo án hình học 8...
  • 87
  • 7,281
  • 33
Hinh hoc lop 8 - chuong 3

Hinh hoc lop 8 - chuong 3

Toán học

... 0 M N yGiáo án hình học 8Giáo viên: Mai Thuý Hoà E 3 H F 5 8, 5 D tập ?3.5 3 8, 5 3DE EHEF HF x= = =x-3=(3 .8, 5):5= 8, 14, Củng cố: * Hoạt động 4 ( 15 ) cho cả lớp hoạt động theo ... định đà học trong chứng minh hình học. II- ph ơng tiện thực hiện: - GV: phiếu học tập.- HS: Đồ dùng, thứơc com pa, thớc đo góc, các định lý. - Bài tập về nhà.III.Các ph ơng pháp dạy học: ... độ: say mê, hứng thú học tập.II.Ph ơng tiện dạy học: B Giáo án hình học 8Giáo viên: Mai Thuý Hoà Bài tập 1/ 58 sgk5 115 3ABCD= = 48 3160 10EFGH= =120524PQMN=...
  • 50
  • 3,512
  • 13
Giao an hình học lop 8

Giao an hình học lop 8

Toán học

... một góc là hình vuông4. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông 5. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông IV. Cñng cè: (5')- Yêu cầu học sinh thực hiện ?2 sgk/1 08 adboc ... vuông.V. H íng dÉn vÒ nhµ: - Học thuộc tính chất của hình vuông.- Thực hiện bài tập: 79, 80 , 82 , 84 sgk/1 08, 109, tiết sau luyện tập.- Hướng dẫn: 79 dùng Pitago, 82 dựa vào các dấu hiệu.TiÕt ... chúng bằng nhau hay hình chữnhật là 1 hình bình hành.- HS: Hình chữ nhật là 1 hình bình hành, nênnó cũng là 1 hình thang, mặt khác hình chữnhật có bốn góc bằng nhau nên nó là hình thangcân.*...
  • 69
  • 1,271
  • 5
Cơ sở lý thuyết hóa học _Chương 8

Cơ sở thuyết hóa học _Chương 8

Cao đẳng - Đại học

... ][]=240SnSnlg20,059 VD2: MnO4- + 5e + 8H+ ú Mn2+ + 4 H2O ][]][[lg,=2 8 4050590MnHMnO ]lg[Mn0,059n=0Bi ging c s thuyt hoỏ hc thinhbk@gmail.com - ở nhiệt ... thiểu giữa 2 điện cực để sự điện phân bắt đầu xảy ra được gọi là thế phân huỷ. Như vậy, về mặt thuyết thì Efh = suất điện động của pin tạo bởi các sản phẩm thoát ra ở anốt và catốt = Efc, ... lớn, do đó sự phân cực càng lớn. Cần khuấy mạnh để giảm sự phân cực. b. Sự phân cực hoá học: Bi ging c s thuyt hoỏ hc thinhbk@gmail.com [ ][]51V0,010,10,059lg0,41CrCrlg10,05923/CrCro/CrCr2323===...
  • 12
  • 796
  • 10
Bài soạn Giáo án hình học lớp 8

Bài soạn Giáo án hình học lớp 8

Toán học

... 26 /8/ 2009Ngày dạy : 29 /8/ 2009 Tiết : 4 Luyện tậpA.mục tiêuRen luỵen kĩ năng và t duy hình học trong các bàI tập hình thang ,tính chát của hình thang .nhận biết hình thang cân.B.chuẩn bị Học ... .- Học sinh trả lời.? Nêu cách vẽ 1 tứ giác là hình bình hành.- Học sinh vẽ hình vào vở, 1 học sinh lên bảng vẽ? Định nghĩa về hình thang và hình bình hành khác nhau ở chỗ nào .- Học sinh: ... Ngời ta gọi tứ giác đó là hình vuông ? Thế nào là hình vuông - Học sinh trả lời? So sánh sự khác nhau giữa hình chữ nhật và hình vuông, hình thoi và hình vuông - 2 học sinh đứng tại chỗ trả...
  • 76
  • 3,011
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008