0

lí luận dạy học

Tiểu luận Phát triển lí luận dạy học Toán

Tiểu luận Phát triển luận dạy học Toán

Toán học

... HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGTình huống 1: Dạy học “phát hiện định Ptôlêmê”Tình huống 2: Dạy học “phát hiện bài toán mới”Tình huống 3: Dạy học “công ... trong dạy học Khoa học luận coi bản chất của quá trình học tập của học sinh là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của người học. Quá trình nhận thức của học sinh, trong dạy học ... dạy học đến cách thức đánh giá kết quả dạy học, trong đó khâu đột phá là đổi mới phương pháp dạy học Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học...
  • 27
  • 1,075
  • 4
Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Tư liệu khác

... quan điểm của luận dạy học 123. Các loại thí nghiệm được sử dụng trong dạy học vật 153.1. Thí nghiệm biểu diễn 153.2. Thí nghiệm thực tập 17III. BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT 181. Tác ... năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 2.1. Các chức năng của thí nghiệm theo quan điểm của luận nhận thức Theo quan điểm của luận nhận thức, trong dạy học vật ở trường phổ thông, thínghiệm ... NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT 81. Các đặc điểm của thí nghiệm vật 82. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật 92.1. Các chức năng của thí nghiệm theo quan điểm của luận nhận thức...
  • 35
  • 1,854
  • 18
Lí luận dạy học Tin học ở trường phổ thông

luận dạy học Tin học ở trường phổ thông

Tư liệu khác

... luận dạy học Tin học cũng như luận dạy học các môn học khác lấy tri thức về tâm học, về luận giáo dục và về luận dạy học đại cương làm nền tảng. Tuy nhiên, luận dạy học Tin học ... phạm), luận giáo dục, luận dạy học đại cương và luận dạy học các bộ môn. Do đó luận dạy học Tin học được coi như là một bộ phận của khoa học giáo dục. Và theo quan điểm đó thì luận ... Tin học. Từ cơ sở này làm nảy sinh tính đặc thù của luận dạy học Tin học so với luận dạy học các môn khác.1.1.1 Đối tượng Lí luận dạy học bộ môn nào đó là sự vận dụng luận dạy học...
  • 125
  • 2,058
  • 62
Đề cương môn lí luận dạy học địa lý

Đề cương môn luận dạy học địa lý

Địa lý

... phương tiện dạy học trong dạy học địa lí? 1. Khái niệm: Phương tiện dạy học là những dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạyhọc đạt được các mục tiêu dạy học có hiệu ... ra- Dạy học GQVD không chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi mới cả nội dung, đổi mới cách thức tổ chức quá trình dạy học. * Cấu trúc 1 bài học ... trình học tập ở trên lớp.Câu 17. Các phương tiện dạy học truyền thống và các phương tiện dạy học hiện đại?- Phương tiện dạy học truyền thống:+ PTDH phản ánh trực tiếp đối tượng địa ( các...
  • 19
  • 2,200
  • 30
1.3 MỐI LIÊN HỆ GIỮA LÍ LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC

1.3 MỐI LIÊN HỆ GIỮA LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC

Hóa học

... GIỮA LUẬN DẠY HỌC VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC. Lí luận dạy học có liên hệ chặt chẽ với Triết học Mác – Lênin, Tâm học, Giáo dục vàkhoa học Hóa học. Cơ sở phương pháp luận của luận dạy học ... chẽ với Tâm học và Giáo dục học, đặc biệt là Tâm học sưphạm và luận dạy học đại cương.Tâm học sư phạm nghiên cứu tâm của học sinh trong quá trình học tập, chủ yếuquan tâm đến ... việc nghiên cứu sự hình thành và phát triển tâm học sinh do ảnh hưởng của dạy học và giáo dục. Lí luận dạy học đại cương nghiên cứu quá trình dạy học nói chung: mục đích,nhiệm vụ của giáo dục...
  • 2
  • 736
  • 3
Gián án Lí luận dạy học hiện đại

Gián án luận dạy học hiện đại

Tư liệu khác

... pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị và giảng dạy các bài học, hoặc các phần của bài học cho người khác. Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với các bài thuyết trình của người học. ... trình Đổi mới, hiện đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu thế giáo dục của thế giớiTinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là…CHUYÊN ĐỀ 4CÁC PHƯƠNG ... lớp; giờ thảo luận; giờ luyện tập; giờ kiểm tra  Căn cứ vào chương trình học tập: dạy học chính khóa; học ngoại khóa; II. LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC1. Kế hoạch, chương trình dạy học  Kế hoạch...
  • 19
  • 1,383
  • 35
Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại

Bài giảng luận dạy học hiện đại

Tư liệu khác

... hóa ND dạy học • phù hợp với xu thế giáo dục của thế giớiTinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là…Chuyên đề 1CƠ Sở CHUNG CủA Lý LUậN DạY HọC ... thức tổ chức dạy học  Căn cứ vào số lượng người học: hình thức học cá nhân ;học nhóm; học tập thể Căn cứ vào không gian: hình thức tự học ở nhà; học ở thư viện; bài học trên lớp; giờ học ở xưởng ... lớp; giờ thảo luận; giờ luyện tập; giờ kiểm tra  Căn cứ vào chương trình học tập: dạy học chính khóa; học ngoại khóa; II. LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC1. Kế hoạch, chương trình dạy học  Kế hoạch...
  • 19
  • 1,168
  • 10
Tài liệu Phát triển lí luận dạy học Toán_Thầy Đào Tam

Tài liệu Phát triển luận dạy học Toán_Thầy Đào Tam

Toán học

... dạy học đến cách thức đánh giá kết quả dạy học, trong đó khâu đột phá là đổi mới phương pháp dạy học Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học ... khoa học (vận dụng trong dạy học khái niệm, định lí, qui tắc, bài tập toán )5. Dự tính các qui luật triết học, tâm học về quá trình nhận thứcTình huống 1: Dạy học “phát hiện định Ptôlêmê”– ... trong dạy học Khoa học luận coi bản chất của quá trình học tập của học sinh là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của người học. Quá trình nhận thức của học sinh, trong dạy học...
  • 25
  • 653
  • 8
ĐỀ CƯƠNG LÍ LUẬN DẠY HỌC pptx

ĐỀ CƯƠNG LUẬN DẠY HỌC pptx

Vật lý

... đích dạy học giữ vai trò chủ đạo. - Nội dung:+ Xác định những nhiệm vụ dạy học vật lí, nội dung và chương trình giáo trình vật lí, cách dạy học và các hình thức tổ chức bài học vật lí. + ... làdo:- Phương pháp dạy học vật là một ngành của khoa học giáo dục, nghiên cứu thuyết và thực hiện dạy học những cơ sở vật ở trường THPT.- Trong quá trình dạy học, có hai loại nhân vật ... đích dạy học là phẩm chất nhân cách mà xã hội đòi hỏi. Nội dung dạy học ở đây là môn vật học. Phương pháp dạy họcđây là cách thức hoạt động và phối hợphành động của giáo viên và học sinh...
  • 10
  • 1,089
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose