... xã hội:Tôn giáo học, sử học, văn học, đạo đức học, triết học kết hợp với các phươngpháp phân tích và tổng hợp, so sánh, đối chiếu.V. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Thứ nhất, luậnán đã khảo sát, ... HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIĐỖ NGÂYTRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁOVIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦNChuyên ngành : Tôn giáo học Mã số : 62 22 90 01LUẬN ÁNTIẾNSĨ TÔN GIÁO HỌCNgười hướng ... triết lý nhập thếcơ bản sau:- Cơ sở lýluận và thực tiễn hình thành triết lý nhập thế- Đặc điểm và nội dung triết lý nhập thế- Giá trị và bài học lịch sử của triết lý nhập thếIV. CƠ SỞ LÝ LUẬN...
... Trung tâm KHVL thuộc khoa Vật lý, Trường Đại học khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong các phép đo từ, phép đo tán xạ Raman trong quá trình thực hiện luận án. Tôi ... để tôi hoàn thành luậnán này.Đặc biệt, trong suốt thời gian thực hiện luận án, tôi luôn nhận được sự động viên giúp đỡ của tập thể nghiên cứu khoa học thuộc Trung tâm Khoa học & Công nghệ ... chất từ. Bố cục của luận án: Luậnán được trình bày trong xxx trang, bao gồm phần mở đầu, 5 chương nội dung, kết luận và tài liệu tham khảo. Cụ thể cấu trúc của luận án như sau:Mở đầuChương...
... hộ và hỗ trợ vô điều kiện về mọi mặt để tôi có thể yên tâm nghiêncứu và bảo vệ thành công luậnán này.iiBố cục của luận án Trong luậnán này ngoài phần mở đầu và phụ lục, nội dung chínhđược ... Huy Thảo, TS. Hà ThanhHùng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã giúp đỡ và có nhiều đónggóp đối với kết quả của luận án. Tôi xin cảm ơn Trường Đại học Phạm Văn Đồng nơi tôi đang côngtác đã ... có khối lượngnên cách xử lý trên không hợp lý. Một hướng giải quyết khác, được cholà hợp lý nhất hiện nay do Peccei-Quinn đề xuất năm 1977 [32]. Theođó, từ giả thiết lý thuyết ban đầu chứa các...
... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI LÒ THỊ VÂN KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA Chuyên ngành: Tâmlýhọc Mã số: 60.31.04.01 LUẬN VĂN THẠC SĨTÂMLÝHỌC ... - Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh + Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải) + Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải) + Năm học 2009-20010: Thi học sinh ... 1.3. Một số vấn đề lí luậntâm lí học về kỹ năng thích ứng xã hội của học sinh THCS 19 1.3.1. Đặc điểm tâm, sinh lý của học sinh THCS 19 1.3.2. Kỹ năng thích ứng xã hội của học sinh THCS 24 1.4....
... quan tâm vì nó làm thay đổi phân cực. Như vậy, sự thay đổi phân cực ánh sáng sẽ phụ thuộc vào cường độ ánh sáng. Do đó, nếu đặt một tấm phân cực phía sau sợi quang, thì hệ số truyền ánh sáng ... nguyên lý. Sử dụng phương pháp số và phần mềm tính toán để mô phỏng các quá trình tiến triển và đặc trưng của xung. Cấu trúc của luận án: Chương 1: Trình bày về quá trình lan truyền ánh sáng ... HỌC VINH ***************** BÙI XUÂN KIÊN ẢNH HƯỞNG CỦA CHIRP TẦN SỐ TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ LAN TRUYỀN XUNG CỰC NGẮN TRONG MÔI TRƯỜNG PHI TUYẾN LUẬN ÁNTIẾNSĨ VẬT LÝ...
... chương trình đại trà từ năm học 2010- 2011 đến năm học 2014-2015 88 Bảng 2.16: Mức trần học phí đối với TCCN, CĐ, đào tạo thạc sĩ, tiếnsĩ từ năm học 2010- 2011 đến năm học 2014-2015 được xácđịnh ... điểm tâm sinh lý của người học xây dựng thành nội dung dạy học phù hợp với từng cấp học, bậc học. Theo đó, 4 hệ thống kinh nghiệm xã hội cơ bản được lựa chọn đưa vào nội dung dạy học đại học ... trong luậnán là trung thực và chưa được ai công bố trong bất cứ công trình khoa học nào khác. Hà Nội, ngày tháng năm 2012 Tác giả Luậnán Vũ Thị Thanh Thủy 11văn bằng đại học) ....
... và phạm vi của luậnán chỉ tập trung vào nghiên cứu xử lý SO2 trong các hệ thống hấp thụ đặc biệt là hệ thống hấp thụ khí thải. [1] 1.5.3. Cơ sở lý thuyết của công nghệ xử lý SO2 1.5.3.1. ... phương án xử lý này có những hạn chế như: Khó thực hiện do đầu tư kinh phí, kỹ thuật, tính chất chất thải, vì thế cần có nhiều phương án để lựa chọn phương án tối ưu nhất. Một số phương pháp xử lý ... ta chia ra loại hấp phụ hoá học và hấp phụ vật lý. Ở hấp phụ vật lý có tồn tại lực Vandecvan giữa bề mặt chất rắn và các phân tử bị hấp phụ trên đó, ở hấp phụ hoá học thì lực liên kết mạnh hơn....
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỔNG HỢP HÀ NỘI PHẠM VĂN HUẤN DAO ĐỘNG TỰ DO VÀ DAO ĐỘNG MÙA CỦA MỰC NƯỚC BIỂN ĐÔNG LUẬN ÁNTIẾNSĨ KHOA HỌC NGÀNH ĐỊA LÝ – ĐỊA CHẤT ... phân tích, có thể giải quyết tốt hơn những tính toán thực tiễn như tính mực nước cực trị, mực nước thấp nhất lý thuyết của trạm, những bài toán nội ngoại suy mực nước cựac trị giữa các trạm; ... phổ các chuỗi thời gian [34, 54, 22, 35]. Trong tài liệu tiếng Việt bài viết của Nguyễn Thuyết [17] dã trình bày rất kỹ về cơ sở toán học của phương pháp phổ. Tuy nhiên có một nhận xét rằng...
... về đổi mới quản lý GDĐHở ViệtNam trên cơ sở kết quả đánh giá.10. CẤU TRÚC LUẬN ÁN Ngoài phần mở đầu, kết luận và khuyến nghị,luận án gồm 3 chương:Chương 1. Cơ sở lýluận vềquyền ... tiến hành giám sát đánh giá và quy hoạchhệ thống hoạt động của đơn vị.Nắm được quản lý tài chính, mới có thể nắm được trọng tâm của quản lý đơnvị. Các cán bộ quản lý đơn vị ngày càng nhận ... quả quản lý phụ thuộc nhiều vào yếu tố chủ thể, đối tượng, mục tiêu, phươngpháp và công cụ quản lý. - Quản lý tài chính: Theo học thuyết quản lý tài chính của Erasonomon “ Quản lý tài chính...
... tôi hoàn thành luậnán này; Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô ở Viện Khoa học giáo dục Việt Nam; Chân thành cám ơn tập thể cán bộ quản lí, giáo viên và học viên của các trung tâm dạy nghề ... lực của học viên sau khi tốt nghiệp…………….….……….….138 25 Người học và cha mẹ học sinh là khách hàng bên ngoài thứ nhất. Bản thân người học có nhu cầu học để nâng cao trình độ, học để tìm ... Viện Khoa học giáo dục Việt Nam “Quản lí chất lượng đào tạo theo ISO 9001:2000 trong trường đại học hàng hải Việt Nam” [6]. Tác giả Nguyễn Quang Giao (năm 2011) trong luận ántiếnsĩ quản lí...