... nói riêng.
Luận án có sử dụng phương pháp liên chuyên ngành khoa học xã hội:
Tôn giáo học, sử học, văn học, đạo đức học, triết học kết hợp với các phương
pháp phân tích và tổng hợp, so sánh, đối ... HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
ĐỖ NGÂY
TRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO
VIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦN
Chuyên ngành : Tôn giáo học
Mã số : 62 22 90 01
LUẬN ÁNTIẾNSĨ TÔN GIÁO HỌC
Người hướng ... và Phật giáo Lý-Trần
nói riêng ở các cơ sở đào tạo đại học.
VII. KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN
Ngoài phần Mở đầu và kết luận, phần nội dung của luậnán gồm bốn
chương,8 tiết.
6
A. MỞ ĐẦU
I. TÍNH CẤP THIẾT...
...
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC
CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ
Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục
Mã số: 62.14.01.01
TÓM TẮT LUẬNÁNTIẾNSĨ GIÁO DỤC HỌC
... kỹ thuật và lý luận của chuyên gia,
của cán bộ chỉ đạo, của giáo viên cốt cán.
9. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬNÁN
9.1. Về mặt lý luận
- Xác định một cách có hệ thống quan điểm lý luận về KN DHHT, ... về bản chất học tập nói chung
và việc tổ chức học tập ở trường học hiện nay. Mỗi phương pháp dạy học hay một nhóm
phương pháp dạy học gần nhau đều xuất phát từ một triết lý dạy học nhất định....
... DI SẢN VĂNHÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
2.1. VĂN HÓA, DI SẢN VĂNHÓA VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN, PHÁT HUY
DI SẢN VĂNHÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
2.1.1. Khái niệm vănhóa và ... VÀ PHÁT HUY DI SẢN VĂNHÓA Ở
THỪA THIÊN HUẾ HIỆN NAY
1.1. CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU TỔNG QUÁT VỀ VĂN HÓA, DI
SẢN VĂNHÓA VÀ VẤN ĐỀ GIỮ GÌN, PHÁT HUY DI SẢN VĂNHÓA DÂN TỘC
Văn hóa, DSVH và vấn ... về văn hóa, tôi quyết
định chọn đề tài: “Vấn đề giữ gìn và phát huy di sản vănhóa ở Thừa
Thiên Huế hiện nay" để làm luậnántiếnsĩ của mình.
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận án
2.1....
... ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BÁN PHÁ GIÁ HÀNG HÓA
NHẬP KHẨU VÀ PHÁP LUẬT CHỐNG BÁN PHÁ GIÁ HÀNG HÓA NHẬP
KHẨU TẠI VIỆT NAM
1.1. KHÁI NIỆM VỀ BÁN PHÁ GIÁ HÀNG HÓA NHẬP KHẨU
1.1.1. Các quan niệm về bán phá ... hàng hóa nhập khẩu, cần tiến hành so sánh giữa giá xuất khẩu của hàng hóa
nhập khẩu và giá bán của hàng hóa cạnh tranh nội địa. Kết quả so sánh có thể là
2
:
Thứ nhất, giá xuất khẩu của hàng hóa ... cách thức tính toán những
yếu tố cấu thành nên hiện tượng bán phá giá.
3. Khái niệm bán phá giá đã khẳng định những quan niệm đánh đồng bán phá giá
với hiện tượng bán hàng hóa thấp hơn chi...
... vận chuyển, từ ngành công nghiệp sản
17
đáng kể thể tích chất thải và rất nhiều chất hữu cơ khó phân hủy bằng phương pháp
sinh học hoặc hóahọc lại có thể bị phân hủy dễ dàng ở nhiệt độ ... tái chế. Song
phương án xử lý này có những hạn chế như: Khó thực hiện do đầu tư kinh phí, kỹ
thuật, tính chất chất thải, vì thế cần có nhiều phương án để lựa chọn phương án tối
ưu nhất. Một ... tránh những rủi ro đối với sức khoẻ hoặc ảnh hưởng bất
lợi đối với môi trường. Xử lý chất thải nguy hại ưu tên đối với phương án giảm độ
độc hại, quay vòng và tái sử dụng. Tuy nhiên phương án...
... CẢM BIẾN KHÍ, XÚC TÁC
Chun ngành: Hóa lý thuyt và Hóa lý
Mã s: 62.44.01.19
TịM TT LUN ÁN TIN S HịA HC
Hu, 2014
12
S phân tán ca thic lên b mt MQTB MCM-41 đc ... đi vi
phn ng hydroxyl hóa phenol bng hydroperoxit. Kho sát đng hc
phn ng và tính toán hng s tc đ ca phn ng này.
3. Nhng đóng góp mi ca lun án
- Ln đu tiên Vit Nam ... SnO
2
/MCM-41
Kt qu nghiên cu đ chuyn hóa, gin đ XRD và thành phn
nguyên t ca mu xúc tác SM qua s dng ln 1, ln 2 và ln 3 thay
đi không đáng k cho phép khng đnh xúc tác SM là...
...
TRONG VĂNHỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI
Chuyên ngành: Vănhọc Việt Nam
Mã số: 62.22.34.01
LUẬN ÁNTIẾN SỸ NGỮ VĂN
Người hướng dẫn khoa học:
PGS-TS. NGUYỄN THỊ THANH XUÂN
... của nó đối với nền văn hóa, vănhọc dân
tộc.
KẾT LUẬN ( 3 trang, từ tr.196 đến tr.198)
23
Gần đây, trong tài liệu chuyên đề Vănhọc (biên soạn theo ... thoại trong
văn học Việt Nam thực chất là tìm hiểu quan niệm của nền vănhọc về một thực thể
nghệ thuật được gọi tên là truyện đồng thoại.
Về phương pháp, đi tìm quan niệm văn học, chúng ta...
... LẬP
SÁNG T
ẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC
KĨ THUẬT THÔNG
QUA D
ẠY HỌCHÓAHỌC HỮU CƠ
Chuyên ngành: Lý lu
ận v
à Phương pháp dạy học bộ mô
n Hóa h
ọc
Mã s
ố: 62.14.01.11
TÓM TẮT LUẬNÁNTIẾNSĨ KHOA HỌC ... họchóahọc theo h
ướng tích cực
1.5.1. Thi
ết bị dạy học là nguồn cung cấp kiến thức
1.5.2. S
ử dụng thí nghiệm hoáhọc trong dạy học tích cực
1.6. S
ử dụng b
ài tập hóahọc theo hướng dạy học ... Chiên, Đại học Thái Nguyên
Lu
ận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Viện họp
t
ại:
Vi
ện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Vào h
ồi……giờ……ngày……tháng…….năm……
Có th
ể tìm hiểu luậnán tại...
... trường biển, đánh giá sự dịch chuyển trong điều kiện tự nhiên của
226
Ra
theo chu trình: nước – trầm tích – sinh vật biển.
Kết luận của luận án. Luậnán khẳng định các điểm mới về mặt học thuật. ... của
226
Ra, mà còn phục vụ đánh giá chất lượng môi trường biển Việt Nam cũng như đánh
giá tác động môi trường biển về mặt phóng xạ.
4. Bố cục của luậnán
Luận án được trình bày theo 3 chương ... thành các cánh “rừng” từ các tháng 2 đến tháng 8, sau đó sẽ bị sóng
nhổ, đánh đứt tàn lụi và trôi nổi khắp nơi (từ tháng 9 đến 11), sau đó cây con mới
15
Chương 3. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN
3.1....
... nghóa khoa học và ý nghóa thực tiễn của luậnán
Về ý nghóa khoa học, luậnán góp phần làm rõ nội dung và đặc
điểm cơ bản trong tư tưởng triết học của Trần Nhân Tông qua các vấn đề
bản thể luận, ... luận án. Luậnán được tiếp cận dưới góc độ triết học
lịch sử và triết học tôn giáo.
5. Cái mới của luậnán
Một là, luậnán đã trình bày một cách cơ bản và hệ thống tư tưởng
triết học của ... giáo học, Vănhóa học, Sử học trong các trường Cao đẳng và
Đại học.
7. Kết cấu cơ bản của luậnán
Ngoài Phần mở đầu, Phần kết luận và Danh mục tài liệu tham
khảo, luậnán được kết cấu gồm...
... trăm câu. Cuốn Văn
học phổ thông [186] của nhiều tác giả Lào, giới thiệu một cách sơ lược tình
hình vănhọc Lào, trong đó có vănhọc dân gian dành cho học sinh hệ phổ
thông trung học Lào của ... và đa ngành từ nhân học, văn hoá,
khảo cổ học, dân tộc học, văn học, địa lý, lịch sử, kinh tế, chính trị, xã hội…
Ngoài hai phương pháp khảo cứu chính là thống kê và so sánh, chúng
tôi còn ... trúc luận án
Mở đầu
Chương 1: Tổng quan vănhoá - xã hội Việt Nam - Lào.
Chương 2: So sánh nội dung tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.
Chương 3: So sánh nghệ thuật tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.
Kết luận
Chương...