0

khoa công nghệ sinh học đại học mở hà nội

biện pháp quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng ở khoa công nghệ sinh học - đại học nông nghiệp hà nội

biện pháp quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng ở khoa công nghệ sinh học - đại học nông nghiệp nội

Công nghệ thông tin

... nghiệp Nội Khoa có nhiệm vụ đào tạo kỹ sư Công nghệ sinh học thạc sĩ chuyên ngành Công nghệ sinh học với định hướng: + Công nghệ sinh học thực vật + Công nghệ sinh học vi sinh + Công nghệ sinh học ... TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH ỨNG DỤNG Ở KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC - ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP NỘI 2.1 Khái quát Đại học Nông nghiệp Nội - Khoa Công nghệ Sinh học 2.1.1 ... trạng QLĐT Khoa Công nghệ Sinh học - Đại học nông nghiệp Nội 27 2.2 Thực trạng quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng Khoa Công nghệ Sinh học - Đại học Nông nghiệp Nội ...
  • 83
  • 616
  • 1
Đề tài nghiên cứu xử lý chất thải thí nghiệm sinh học khoa công nghệ sinh học môi trường

Đề tài nghiên cứu xử lý chất thải thí nghiệm sinh học khoa công nghệ sinh học môi trường

Khoa học tự nhiên

... “NGHIÊN CỨU XỬ LÝ CHẤT THẢI THÍ NGHIỆM SINH HỌC KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG” mong muốn nhóm tác giả, với Khoa Công nghệ Sinh học Môi trường, Trường Đại học Lạc Hồng việc giữ gìn bảo vệ môi ... PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ KHU VỰC NGHIÊN CỨU • TỔNG  QUAN  VỀ  PHÒNG  THÍ  NGHIỆM  KHOA CÔNG  NGHỆ  SINH HỌC  MÔI  TRƯỜNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG Khoa Công nghệ Sinh học ... vi đại kết nối với máy tính, nhằm phục vụ cho thí nghiệm: Hóa sinh, Kỹ thuật vi sinh, Công nghệ lên men, Sinh học đại cương Phòng thí nghiệm Công nghệ sinh học 2: Được trang bị thiết bị đại: ...
  • 42
  • 1,219
  • 0
Bài thuyết trình về Bệnh lý Béo phì và Sốt trong môn Sinh lý bệnh  Khoa công nghệ sinh học

Bài thuyết trình về Bệnh lý Béo phì và Sốt trong môn Sinh lý bệnh Khoa công nghệ sinh học

Y học thưởng thức

... có 16,8% người thừa cân - béo phì 4/7/2015 Bệnh béo phì tác động SINH chất lượng dân số Nguyễn Thanh An , Đại học Ngoại thương Nội đến LÝ BỆNH II Khái niệm: - Tổ chức y tế giới định nghĩa béo ... thần, lượng ăn vào nhiều nhu cầu lượng hàng ngày liên tục thời gian dài 4/7/2015 Tổng quan thừ cân-béoLÝ BỆNH SINH phì Ths.bs ĐÀO THỊ YẾN PHI, Đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch III Cơ chế bệnh lý: ... Slide giảng Đại cương sốt, 2013, BS Trần Thị Hồng Vân Sinh SINH LÝ BỆNH lý bệnh sốt- dieutri.vn 27 4/7/2015 SINH LÝ BỆNH 28 III Cơ chế: Yếu tố gây sốt hay gọi chất gây sốt ngoại sinh, ví dụ độc...
  • 37
  • 2,791
  • 8
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

Tài liệu khác

... lên nhãn thành phần đặc trưng nước khoáng thiên nhiên: Hàm lượng tổng chất rắn hòa tan Hàm lượng natri Hàm lượng canxi Hàm lượng kali Hàm lượng magiê Hàm lượng iôt Hàm lượng florua Hàm lượng ... khí, chất hữu với hàm lượng lớn, nhiệt độ tính phóng xạ cao , có hoạt tính sinh học nên có tác dụng chữa bệnh tác động tốt đến sức khoẻ người   Có thể chia nước khoáng thành hai loại: Nước ... Metasilisic : với hàm lượng 110 mg/l dạng không thuỷ phân có tác dụng mạnh nhiều loại bệnh thần kinh, tê thấp, phụ khoa, bệnh chấn thương, giúp cho hệ thần kinh vận động tốt - Flo : Hàm lượng thấp...
  • 33
  • 319
  • 0
Điều tra những lỗi thông thường trong sử dụng trợ động từ của sinh viên năm thứ nhất Khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Thái Nguyên

Điều tra những lỗi thông thường trong sử dụng trợ động từ của sinh viên năm thứ nhất Khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Thái Nguyên

Sư phạm

... – THAI NGUYEN UNIVERSITY Điều tra lỗi thông thường sử dụng trợ động từ sinh viên năm thứ Khoa Công nghệ thông tin – Đại học Thái Nguyên M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: ... lỗi thông thường khi8 sử dụng câu hỏi có không Tiếng Anh: nguyên nhân cách khắc phục Tạp chí khoa học ĐHGHN Busha, Charles H., and Stephen P Harter, (1980) Research Methods in Librarianship: ... University Press Ellis, R (1994) “The Study of Second Language Acquisition”, Oxford University Press Hà, N T (1995) “First Language Transfer and Vietnamese Learners' Oral Competence in English Past...
  • 60
  • 463
  • 0
Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội t.PDF

Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Nội t.PDF

Sư phạm

... INDUSTRY Sử dụng hoạt động “đóng vai” việc cải thiện kỹ nói cho sinh viên năm thứ khoa Công nghệ hóa- trường Đại học công nghiệp Nội M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology...
  • 14
  • 636
  • 0
công nghệ sinh học đại cương mở đầu học viện nông nghiệp

công nghệ sinh học đại cương mở đầu học viện nông nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... CNSH-TV CÔNG NGHỆ SINH HỌC LÀ GÌ? BM CNSH-TV Định nghĩa CNSH • 1919: Karl Ereky: “Sản phẩm sản xuất từ nguyên liệu thô với giúp đỡ vật chất sống” • 1992, Công ước đa dạng sinh học : ứng dụng công nghệ ... phát triển Công Nghệ Sinh Học • • • • Những khái niệm CNSH CNSH truyền thống, CNSH cận đại CNSH đại (CNSH phân tử) Đối tƣợng, mục tiêu nghiên cứu CNSH BM CNSH-TV Các cách mạng công nghệ giới BM ... CNSH-TV 46 Phân loại Công nghệ sinh học Xét tác nhân sinh học tham gia vào trình CNSH: •CNSH thực vật (Plant Biotechnology) •CNSH động vật (Animal Biotechnology) •CNSH vi sinh vật (Microbial Biotechnology)...
  • 52
  • 362
  • 0
Các kỷ thuật nền của công nghệ sinh học hiện đại

Các kỷ thuật nền của công nghệ sinh học hiện đại

Sinh học

... Các kỹ thuật công nghệ sinh học đại I.Khái niệm chung Công nghệ gen (gene technology) hay Kỹ thuật di truyền (gentic engineering) công nghệ cốt lõi CNSH đại Công nghệ gen bao gồm kỹ ... trúc gen, Điều chỉnh biến đổi gen, Tách, tổng hợp chuyển gen mong muốn vào tế bào sinh vật chủ tạo thể mới, sinh Cỏc k thut ch yu Tỏch chit gen Nhõn dũng gen Xỏc nh trỡnh t gen Thit k cỏc ... Smith 1976) đặc điểm Là đại phân tử lớn phân tử chất hưu khác có tế bào DNA có chủ yếu nhân (dạng thẳng, phức tạp), lục lạp, ty thể (dạng vòng, đơn gian) Số lượng gen khác sinh vật khác Ví dụ:...
  • 12
  • 912
  • 5
Công nghệ sinh học hiện đại và ứng dụng trong tạo giống cây trồng

Công nghệ sinh học hiện đại và ứng dụng trong tạo giống cây trồng

Sinh học

... dạng sinh học Tình hình nghiên cứu trồng biến đổi gen Việt Nam Nghiên cứu chuyển gen vào trồng tiếp cận, đầu tư triển khai nghiên cứu, ứng dụng chủ yếu phòng thí nghiệm Viện Công nghệ Sinh học, ... Viện Công nghệ Sinh học, Viện Di truyền Nông nghiệp, Viện Sinh học nhiệt đới Viện nghiên cứu Lúa đồng sông Cửu Long Viện Công nghệ Sinh học: + Chuyển gen Xa21 kháng bệnh bạc gen cry kháng côn trùng ... hạt khô - Nhóm RAB liên quan đến tác động ức chế sinh trưởng tế bào ABA thực vật gặp điều kiện bất lợi Các gen RAB phản ứng với ABA ngoại sinh nội sinh, tạo protein có chức ức chế bảo vệ Gen chịu...
  • 31
  • 1,251
  • 16
Khóa luận tốt nghiệp bộ môn công nghệ  sinh học

Khóa luận tốt nghiệp bộ môn công nghệ sinh học

Sinh học

... nghiên cứu Linh chi - Nấm dược liệu, Quận 12, Thành Phố Hồ Chí Minh phòng thí nghiệm vi sinh thuộc Bộ môn Công Nghệ Sinh học, Trường Đại học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tƣợng thí nghiệm ... triển Hiện nước có 32/61 tỉnh thành có sở nuôi trồng nấm dược liệu (tháng 12/2001) [2] Xuất phát từ tình hình thực tế trên, đồng ý Bộ môn Công Nghệ Sinh học trường Đại học Nông Lâm TP.HCM hướng dẫn ... “Thần nông thảo“ cách khoảng 2000 năm thời nhà Châu sau nhà dược học tiếng Trung Quốc Lý Thời Trân phân thành “Lục Bảo Linh Chi“ thời nhà Minh với khái quát công dụng dược lý khác nhau, ứng theo màu...
  • 56
  • 1,573
  • 1
Thực tập giáo trình - tại Viện Công nghệ Sinh học - thuộc Viện Khoa học & Công nghệ Việt Nam

Thực tập giáo trình - tại Viện Công nghệ Sinh học - thuộc Viện Khoa học & Công nghệ Việt Nam

Nông - Lâm - Ngư

... sinhCông nghệ protein enzyme  Công nghệ sinh học nano  Công nghệ sinh học môi trường  Công nghệ sinh học biển  Công nghệ vật liệu sinh họcCông nghệ sinh – y học tin sinh học  Các lĩnh ... Đại học Quốc gia Nội  Trường Đại học Thái Nguyên  Trường Đại học Sư phạm Nội  Trường Đại học Sư phạm Nội  Trường Đại học Nông nghiệp Nội  Trường Đại học Lâm Nghiệp  Trường Đại ... phối hợp với Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Nội mở chuyên ngành đào tạo Công nghệ sinh học nano  Bộ môn Công nghệ nano sinh học thuộc Khoa Vật lý kỹ thuật Công nghệ nano chủ yếu...
  • 31
  • 1,126
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp môn công nghệ sinh học

Khóa luận tốt nghiệp môn công nghệ sinh học

Sinh học

... tiêu chuẩn quốc gia Việt Nam Bộ Khoa học Công nghệ thành lập Thành viên ban kỹ thuật tiêu chuẩn quốc gia bao gồm đại diện quan nhà nước, tổ chức khoa học công nghệ, hội, hiệp hội, doanh nghiệp, ... 1987 Sau , thành viên mở rộng để nhà khoa học công nghiệp Năm 1965, tên AOAC thay đổi để Hiệp hội nhà hóa học phân tích để thức phản ánh xác phạm vi vượt nông nghiệp Năm 1991, đổi tên thành AOAC ... glycogen Thành phần hoá học động vật thuỷ sản thường khác theo giống, loài, loài hoàn cảnh sinh sống khác thành phần hoá học khác nhau; thành phần hoá học phụ thuộc vào trạng thái sinh lý, đực,...
  • 109
  • 2,178
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp bộ môn công nghệ sinh học

Khóa luận tốt nghiệp bộ môn công nghệ sinh học

Sinh học

... nghiên cứu Linh chi - Nấm dược liệu, Quận 12, Thành Phố Hồ Chí Minh phòng thí nghiệm vi sinh thuộc Bộ môn Công Nghệ Sinh học, Trường Đại học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tƣợng thí nghiệm ... triển Hiện nước có 32/61 tỉnh thành có sở nuôi trồng nấm dược liệu (tháng 12/2001) [2] Xuất phát từ tình hình thực tế trên, đồng ý Bộ môn Công Nghệ Sinh học trường Đại học Nông Lâm TP.HCM hướng dẫn ... “Thần nông thảo“ cách khoảng 2000 năm thời nhà Châu sau nhà dược học tiếng Trung Quốc Lý Thời Trân phân thành “Lục Bảo Linh Chi“ thời nhà Minh với khái quát công dụng dược lý khác nhau, ứng theo màu...
  • 56
  • 1,520
  • 4
Thực tập Bionformatics Đại cương ngành công nghệ sinh học

Thực tập Bionformatics Đại cương ngành công nghệ sinh học

Công nghệ - Môi trường

... phân tích cấu trúc phân tử sinh học • Bioinformatics đại – Theo NCBI: Sự kết hợp Công nghệ Sinh học Công nghệ thông tin với mục tiêu giúp hiểu biết khám phá nguyên lí Sinh học – Human Genome Project ... Sự bùng nổ thông tin sinh học Cơ sở liệu sinh học: trao đổi thông tin, quản lý, khai thác, nghiên cứu kho liệu sinh học khổng lồ sống hành tinh Khai thác thông tin sinh học • Nhiều lĩnh vực: ... phương pháp thống kê • Sử dụng công cụ tin sinh học xây dựng để phân tích thông dịch nguồn liệu sinh học Bài - CSDL SH PP khai thác thô Slide BÀI - CƠ SỞ DỮ LIỆU SINH HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC...
  • 16
  • 877
  • 0
Vai trò của tri thức khoa học công nghệ sinh học tới sự phát triển của ngành nông nghiệp

Vai trò của tri thức khoa học công nghệ sinh học tới sự phát triển của ngành nông nghiệp

Khoa học tự nhiên

... khoa học công nghệ, có công nghệ sinh học Vậy công nghệ sinh học gì? công nghệ sinh học tập hợp ngành khoa học công nghệ (sinh học phân tử, di truyền học, vi sinh vật học, sinh hoá học công nghệ ... hình thành phát triển sở thành tựu khoa học tự nhiên công nghiệp Cho nên, công nghiệp công nghệ sinh học phải bao hàm tổng hoà thành tựu khoa học công nghệ tin học, điện tử, điều khiển học, vật ... môi trường Công nghệ sinh học bao gồm loại công nghệ kỹ thuật chủ yếu là: Công nghệ vi sinh, công nghệ tế bào, công nghệ mô- công nghệ men(enzym) kỹ thuật di truyền Cùng vơí ngành công nghệ mũi...
  • 10
  • 851
  • 5
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở nội

Tài liệu khác

... thống Công nghệ Thông tin Viện đại học Mở Nội (Ban hành kèm theo Quyết định số:…/2011/ĐHM ngày 18/12/2011 Của Viện trưởng Viện Đại học Mở Nội) Điều 1: Website Viện tờ báo điện tử, tất nội ... Website đơn vị không nằm hệ thống máy chủ Viện Đại học Mở Nội, đơn vị tạo thêm tài khoản quản trị cho Trung tâm Công nghệ Thông tin để tập trung công tác quản lý Điều 4: Các thông tin phải cập ... cho hệ thống mà đơn vị quản lý Điều 19: Tất thành viên tham gia quản trị, quản lý, đăng tải thông tin hệ thống công nghệ thông tin Viện Đại học Mở Nội có trách nhiệm thực theo quy chế Điều 20:...
  • 5
  • 818
  • 1
Công nghệ sinh học đại cương

Công nghệ sinh học đại cương

Sinh học

... nhõn sinh hc tham gia vo quỏ trỡnh cụng ngh, cú th chia thnh cỏc nhúm sau: - Cụng ngh sinh hc thc vt (Plant Biotechnology) - Cụng ngh sinh hc ng vt (Animal Biotechnology) - Cụng ngh sinh hc vi sinh ... thuc khỏng sinh, vỏc xin, khỏng th n dũng v cỏc protein cú hot tớnh sinh hc Hin nay, cỏc nghiờn cu nhm tỡm kim cỏc cht khỏng sinh mi tng mnh hin tng vi sinh vt khỏng li tỏc dng ca khỏng sinh ngy ... nn cụng ngh sinh hc hin i, giai on phỏt trin cao nht ca cụng ngh sinh hc, m k nguyờn mi ca sinh hc 1.4 V trớ ca cụng ngh gen cụng ngh sinh hc Cụng ngh gen l mt mi nhn ca cụng ngh sinh hc Nm 1972-1973...
  • 29
  • 2,066
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25