... đảotạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mởngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà đầu tư, các cổ đông và nguồn thu học ... khả năng đàotạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đạihọc Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho ... nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho phép Trường được mở ngành trình độ Đại học. /.Nơi nhận:- Như trên;- Lưu: TC-HC, ĐT.HIỆU TRƯỞNGPGS. TSKH. Hồ Đắc Lộc3 ...
... ký mởngànhđàotạo Trình độ Cao đẳng và Đại học Tên trờng: Thuộc Bộ, ngành: Tỉnh, thành phố: Tên ngành: Trình độ cao đẳng hay đạihọc MÃ số: Hồsơ gồm có:1. Tờ trình đăng ký mở ... và Đàotạo về việc triển khai áp dụng thí điểm cơ chế “một cửa” tại Cơ quanBộ Giáo dục và Đàotạo đối với quy trình, điều kiện và hồsơ đăng ký mởngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học. Điều ... Đàotạo đối với quy trình, điều kiện và hồsơ đăng ký mở ngành đàotạo trình độ cao đẳng và đại học. Giáo dục và Đàotạo về việc ban hành Quy chế đàotạo trình độ thạc sĩ.- Quyết định 2368/QĐ-BGDĐT...
... và Đàotạo ra quyết định giao nhiệm vụ mở ngànhđàotạo trình độ cao đẳng, đại học, trong 10 ngày. Hồ sơ Thành phần hồsơ 1. Tờ trình đăng ký mởngànhđàotạo trình độ cao đẳng và đại học. ... Văn phòng Bộ Giáo dục và Đàotạo tiếp nhận hồ sơ. 2. Bước 2 Vụ Giáo dục Đạihọc kiểm tra hồ sơ. 3. Bước 3 Vụ Giáo dục Đạihọc và Vụ Kế hoạch -Tài chính thẩm định hồ sơ và khảo sát tại trường ... 2. Chương trình đào tạo. Mởngànhđàotạo trình độ cao đẳng, đại học. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đàotạo Cơ quan hoặc...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trình đàotạođạihọcngành Công nghệ Điện ... nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đàotạo Chương trình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công nghệ Điện tử - Viễn ... thôngNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đạihọc Quốc gia Hà nội.2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Cơ...
... tin ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trình đàotạođạihọcngành Công nghệ Thông tinNăm học 2011-20121. ... tưởng Hồ Chí Minh, kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; chú trọng vào Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngànhđào ... nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT)...
... kết chất lượng đàotạo của chương trình đàotạođạihọcngành Khoa học Máy tínhNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đạihọc Quốc gia Hà nội.2. ... Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngànhđào tạo. Kiến thức cơ sở ngành: ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào ... nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đàotạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. Kết hợp với một số môn học chuyên sâu về một số vấn đề như:...
... tối thiểu cho từng ngànhđàotạo và ứng với từng trình độ đào tạo, do đó là cơ sở giúp Bộ Giáo dục và Đàotạo quản lý chất lượng đàotạo tại tất cả các cơ sở giáo dục đạihọc trên phạm vi toàn ... Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTrình độ đào tạo: Đạihọc Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật môi trường(Environmental Engineering Technology) Mã ngành: (Ban hành kèm theo Quyết định ... nhiều ngànhđàotạo nhưng xét thấy có lợi trong việc mở rộng năng lực hoạt động của sinh viên sau khi tốt nghiệp.- Bố trí các học phần có nội dung thuộc một ngànhđàotạo thứ hai khác với ngành...
... V.3 Chuyên ngành Khoa học máy tính 11 V.3.1 Các môn học bắt buộc 5 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠOĐẠIHỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN I. MỤC TIÊU ĐÀOTẠO 1.1. Về kiến thức Sinh viên ngành Công nghệ ... kiến thức chuyên ngành 11 V.1 Chuyên ngành Các hệ thống thông tin 11 V.1.1 Các môn học bắt buộc 5 49 Thực tập chuyên ngành 2 30 35, 36, 41, 42, 47 50 Các vấn đề hiện đại của các hệ thống ... TT Môn học Số tín chỉ Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, điền dã, studio Tự học, tự nghiên cứu Môn học tiên quyết (số TT của môn học) 66 Thực tập chuyên ngành 2...
... đại cương 1 3 7 2110021 Kinh tế vĩ mô I 3 8 2120031 Kinh tế chính trị Mác-Lênin 2 3 9 2150011 Tin họcđại cương 3 10 2130032 Quản trị học 3 11 2110032 Luật kinh tế 3 12 2110051 Xã hội học ... Kinh tế ngành 2 20 4270031 Anh văn đại cương 3 2 21 2150022 Kinh tế lượng 3 22 2110061 Phương pháp định lượng trong kinh tế 3 23 2120061 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2 II. Kiến thức chuyên ngành ... & bảo trì máy tính (Học phần TC) 2 26 2150182 Cơ sở dữ liệu 3 27 2150162 Cơ sở lập trình 3 28 2150363 Đề án môn học: Cơ sở dữ liệu 2 29 4270122 Anh văn chuyên ngành 1 2 30 2150103 Hệ...
... PHÚC o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠOĐẠI HỌCNGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu trưởng trường Đạihọc Tôn c Thng)I. Mc tiờu ... trường Đại học, Cao đẳng các môn học cơ sở ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học, tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao ... họcđại cương X 3 30 15 75119 Vật lý đại cương A1 (Cơ, Nhiệt) X 2 20 10 60120 Vật lý đại cương A2 (Điện, Từ) X 3 30 15 90221Lập hồsơ xin việc và trả lời phỏng vấnX 1 15 30822 Tin học...
... giáo dục đạihọcngành Ngôn ngữ học do Bộ Giáo dục và Đàotạo ban hành tháng 9/2004. 3.1 Chương trình đàotạongành Ngôn ngữ học bao gồm 4 chuyên ngành: A. Ngôn ngữ học (chuyên ngành chính), ... 3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO : Chương trình đàotạongành Ngôn ngữ học của Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội được thiết kế và phát triển ... USSH ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI & CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠOĐẠIHỌC NGÀNH NGÔN NGỮ HỌC 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO...
... chương trình đàotạođạihọc đối với ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đạihọc Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội. 1 Quản lý phát triển chương trình đàotạođạihọc ngành kiến ... triển chương trình đào tạođạihọcngành Kiến trúc công trình tại Trường Đạihọc Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đàotạođạihọcngành Kiến trúc công ... cao hiệu quả đàotạo từng môn học Triển khai đổi mới phương pháp đàotạo Tác giả luận văn hiện công tác tại Trường Đạihọc Kiến trúc Hà Nội, và Kiến trúc công trình là ngànhđàotạo quan trọng...
... môđàotạo của nhà trường hiện nay là trên 20 ngàn sinh viên đạihọc thuộc nhiều loại hình đàotạo khác nhau như chính qui, VHVL, văn bằng hai, hồn thiện đạihọc và 1300 học viên sau đại học. ... dục và quản lý giáo dục 3. Đàotạo và quản lý đàotạo 4. Trường học và quản lý trường học 5. Trường đạihọc và quản lý trường đại học. 6. Hệ VHVL của một trường đạihọc và quản lý hệ VHVL của ... ĐH : đạihọc ĐHQG TP.HCM : Đạihọc Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ĐTTC : Đàotạo tại chức GD-ĐT : Giáo dục đàotạo GDĐH : Giáo dục đạihọc GV : giảng viên GS : Giáo sư KH : khoa học NQTW...