0

hình lăng trụ có đáy là tam giác vuông

Thiết kế một số phương tiện dạy học hình chóp và hình lăng trụ

Thiết kế một số phương tiện dạy học hình chóp và hình lăng trụ

Khoa học tự nhiên

... hành +Hình chóp S.ABCD đáy ABCD hình thoi +Hình chóp S.ABCD đáy ABCD hình vuông +Hình chóp S.ABCD một cạnh vuông góc với đáy +Hình chóp S.ABCD hình chóp đều2.3.3. Hình lăng trụ ... chóp tam giác co dản ta thì chỉ cần một dụng cụ hình chóp tam giác thường ta thể minh họa cho +Hình chóp S.ABC đáy ABC tam tam giác nhọn +Hình chóp S.ABC đáy tam giác vuông +Hình ... vuông +Hình chóp S.ABC đáy tam giác cân +Hình chóp S.ABC đáy tam giác đều +Hình chóp S.ABC một cạnh vuông góc với đáy +Hình chóp S.ABC hình chóp tam giác đềuTứ diện ABCD tứ diện đều,...
  • 15
  • 1,805
  • 1
Khảo sát vai trò độ dày trung tâm giác mạc trong chẩn đoán bệnh glaucoma nguyên phát góc mở và tăng nhãn áp

Khảo sát vai trò độ dày trung tâm giác mạc trong chẩn đoán bệnh glaucoma nguyên phát góc mở và tăng nhãn áp

Y khoa - Dược

... 6 năm, đã nhận thấy độ dày giác mạc trong nhóm điều trị mỏng hơn nhóm không điều trị. Các thuốc nhỏ mắt điều trị glôcôm cũng tác động làm thay đổi độ dày của lớp nhu mô và nội mô giác ... hoặc giác mạc dày hơn giá trị trung bình 520µm. Ngược lại, giác mạc trung tâm dày thể yếu tố góp phần giảm tỉ lệ những thương tổn do glôcôm. KẾT LUẬN Giá trị độ dày trung tâm giác ... dày giác mạc trung tâm lớn hơn giá trị trung bình 520µm (tính theo công thức Ehlers), ngược lại nếu giác mạc trung tâm mỏng hơn thì mức nhãn áp sẽ thấp hơn giá trị thực. Như vậy khi sai...
  • 16
  • 837
  • 1
HINH LANG TRU-HINH HOP

HINH LANG TRU-HINH HOP

Toán học

... thuyết và làm các bài tập 1,2,3,4,5 trang 40,41 SGK.CỦNG CỐ – DẶN DÒCỦNG CỐ – DẶN DÒ Lăng trụ tam giác Lăng trụ tứ giác Lăng trụ ngũ giác Gọi tên lăng trụ theo đa giác đáy II. HÌNH HỘPĐỊNH ... hình lăng trụ nói chung và hình hộp nói riêng.-Vận dụng tốt vào bài tập. MỤC ĐÍCH YÊU CẦUMỤC ĐÍCH YÊU CẦU3) Hình hộp hình lăng trụ đáy là: a) tam giác đềub) hình thang cânc) hình ... giác Gọi tên lăng trụ theo đa giác đáy II. HÌNH HỘPĐỊNH NGHĨA Hình lăng trụ đáyhình bình hành được gọi hình hộp. + Hình hộp có: . 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnhADCBA/B/C/D/3) Nếu...
  • 29
  • 1,202
  • 5
hinh lang tru va hinh hop

hinh lang tru va hinh hop

Toán học

... 2. Hình hộpĐịnh nghĩa Hình lăng trụ tứ giác đáy hình bình hành được gọi hình hộp.+ Hai mặt song song với nhau gọi hai mặt đối diện. Hai mặt đối diện bằng nhau ,Có thể lấy nó làm ... gọi hình lăng trụ (hay vắn tắt lăng trụ) .Các yếu tốMặt bên của lăng trụ: Những miền bình hành A1A2A’2A’1 , A2A’3A’3A’2, …, AnA1A’1A’n Mặt đáy của lăng trụ: ... AnA1A’1A’n và hai miền đa giác A1A2 …An, A’1A’2 …A’n gọi là hình lăng trụ (hay vắn tắt lăng trụ) .Các yếu tốMặt bên Mặt đáy Cạnh bên Đỉnh ký hiệu lăng trụ A1A2 …An....
  • 7
  • 950
  • 17
Hình lăng trụ đứng và chóp đều

Hình lăng trụ đứng và chóp đều

Toán học

... A’B’C’D’AA’B’BCC’DD’ Hình lập phuơng hình hộp chữ nhật 6 mặt đều là hình vuông HI NH HƠP CH NHÂT̀ ̣̃ Ư ̣Giới thiệu về hình học không gian Hình hộp chữ nhật Hình trụ Hình chóp tam giác (hình ... HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH CHÓP ĐỀUCHÓP ĐỀU Bài 1 : HÌNH HỘP CHỮ NHẬT Bài 1 : HÌNH HỘP CHỮ NHẬT Giáo viên : Trần Thị Mạn Giáo viên : Trần Thị Mạn A/ HÌNH ... Giáo viên : Trần Thị Mạn Giáo viên : Trần Thị Mạn A/ HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG 1) Hình hộp chữ nhật AA’BCDB’C’ 6 mặt : các hình chữ nhật : ABCD ; A’B’C’D’ ; AA’B’B ; CC’D’D ; BB’C’C...
  • 9
  • 4,695
  • 25
Tiết 40 Hình 7. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

Tiết 40 Hình 7. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

Toán học

... DFE Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.Thứ 2, ngày12 tháng ... 40. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. 1. Các trường hợp bằng nhau đà biết của hai tam giác vuông. Định lý Pitago áp dụng cho tam giác ABC vuông tại A là :BC2 = AB2 + AC2a2 ... Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. 1. Các trường hợp bằng nhau đà biết của hai tam giác vuông. bĐịnh lý Pitago áp dụng cho tam giác ABC vuông tại A là :BC2 = AB2 + AC2a2...
  • 15
  • 870
  • 7
Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Kiểm tra Hình học 9 chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Toán học

... Yên MÔN: HÌNH HỌCĐiểm Lời phê của giáo viênĐỀ:I/. TRẮC NGHIỆM ( 4Đ):Hãy khoanh tròn các chữ cái tương ứng với các đáp án đúng của các câu hỏi sau: (Hình 1) (Hình 2) (Hình 3)1). Xem hình 1 ... định lý liên hệ giữa cạnh góc vuông và góc nhọn trong tam giác vuông. III/. BÀT TẬP (4 Đ):1). Anh chàng săn chim này muốn leo lên ngọn tháp để bắt sống con chim ( hình dưới).Vậy anh phải leo ... bao nhiêu mét so với mặt đất? ( Lưu ý: tg 370 ≈ 0,7536 ). ( 1 điểm)2). Giải tam giác vuông ABC ( 090ˆˆ=A), AB = 20cm, AC = 21cm. ABCDEFMNPc bhHa450a 8300BAØI LAØM...
  • 3
  • 7,503
  • 96
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng

Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng

Toán học

... đáy sẽ được hai lăng trụ đứng đáy tam giác vuông bằng nhau. Vậy thể tích lăng trụ đứng tam giác bằng nửa thể tích hình hộp chữ nhật. - Hãy tính cụ thể và cho biết thể tích lăng trụ ... tam giác bằng diện tích đáy nhân với chiều cao của nó hay không ?+ Thể tích hình hộp chữ nhật : 5.4.7 5.4.72 2= = Sđ x Chiều cao. - GV: Vậy với lăng trụ đứng đáy tam giác ... Thể tích lăng trụ đứng đáy tam giác bằng diện tích đáy nhân với chiều cao.* Tổng quát:Ta công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng : V = S.h .(S diện tích đáy , h chiều cao)...
  • 5
  • 13,486
  • 11
Luyện tập (Hình lăng trụ đứng)

Luyện tập (Hình lăng trụ đứng)

Toán học

... h và cạnh b của tam giác đáy. + HS2: 120 (cm2) Hình c.- Diện tích đáy của hình là: 4.1 + 1.1 = 5(cm2)- Thể tích của hình là: V = 5.3 = 15(cm3)- Chu vi đáy là: 4 + 1+ 3 + 1 ... (Với p nửa chu vi đáy, h chiều cao)3) Diện tích toàn phần của hình lăng trụ Đứng. GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 44Chiều caoTrường THCS Trường Hịa Giáo án hình học lớp 8 lăng trụ b bao ... xung quanh là: 12.3 = 26(cm2) Diện tích toàn phần là: 36 + 2.5 = 46(cm2)Bài 2: (Bài 31/SGK/T 115) Lăng trụ 1 Lăng trụ 2 Lăng trụ 3Chiều cao LT(h)5cm 7cm 3cmChiều cao ∆ đáy (h1)4cm...
  • 5
  • 4,981
  • 21
T66(Luyện tập: Hình lăng trụ)

T66(Luyện tập: Hình lăng trụ)

Toán học

... lăng trụ là: Sđ = 26.824( )2cm=. Thể tích của hình lăng trụ là: V = 24.3 = 72(cm2) Cạnh huyền của tam giác vuôngđáy : 2 26 8 10( )cm+ = . Diện tích xung quanh của lăng ... (DCGH) là: EA ( vì AE // DH) BF (vì BF // CG)II. Luyện tập:Bài 1: (Bài 30/SGK/T 114) -Hình b: Hai hình lăng trụ này bằng nhau vì các đáy các tam giác bằng nhau. Vậy thể tích của hai hình ... h và cạnh b của tam giác đáy. + HS2: 120 (cm2) Hình c.- Diện tích đáy của hình là: 4.1 + 1.1 = 5(cm2)- Thể tích của hình là: V = 5.3 = 15(cm3)- Chu vi đáy là: 4 + 1+ 3 + 1...
  • 5
  • 1,052
  • 1
Thầy cô giáo là tấm gương về Đạo đức-Tự học và sáng tạo

Thầy giáo tấm gương về Đạo đức-Tự học và sáng tạo

Tư liệu khác

... môn: 30% giáo viên đã và đang học đại học phần lớn giáo viên gỏi cấp huyện. không giáo viên yếu kém. 100% đạt chuẩn trở lên. - Công tác viết SKKN: 100% cán bộ, giáo viên viết SKKN, 3 ... quản lý giáo dục xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học. Những vi phạm này làm ảnh hưởng đến uy tín của ngành giáo dục, làm tổn hại đến danh dự nhà giáo, truyền thống tôn sư trọng đạo của dân ... đàm, trao đổi, giới thiệu tấm gương nhà giáo điển hình về đạo đức, tự học và sáng tạo ở đơn vị.Thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, giáo một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo, trường...
  • 4
  • 4,108
  • 12
Hình 7-Tong 3 goc trong tam giac

Hình 7-Tong 3 goc trong tam giac

Tư liệu khác

... 2006 Tam giác - một khái niệm quen thuộcAACCBBTrường THCS Khương Thượng - Hội giảng 2005 - 2006Chương II: Tam giác Tiết 17: T ng ba góc ổtrong m t tam giác Tổng ba góctrong một tam giác ...
  • 27
  • 395
  • 1
Bai thi

Bai thi " Mỗi thầy giáo tấm gương tự học-sáng tạo"

Tư liệu khác

... nay thực tại,ngày qua quá khứ,ngày mai tơng lai.Thời gian luôn tiến theo số đếm,cuộc sống luôn vận động ,có cái hôm nay tiên tiến,nhng rồi biết đâu ngày hôm sau lạc hậu.Đó ... Nin, ngời thầy của cách mạng vô sản thế giới đà câu nổi tiếng Học,Học nữa,Học mÃi . Chỉ học mới hiểu biết ,và chỉ hiểu biết mới làm cho con ngời tự do và đem lại cho con ngời sự ... trong năm học 2008-2009 tuy hơi muộn nhng không phải không cần thiết , thích hợp với tình hình hiện nay. Ngời giáo viên tự giác thực hiện cuộc vận động chính tự trụ vững và nâng cao mình...
  • 6
  • 3,575
  • 41
Hình lăng trụ, hình chóp đều

Hình lăng trụ, hình chóp đều

Toán học

... thiệu về hình học không gian Hình hộp chữ nhật Hình trụ Hình chóp tam giác (hình tứ diện) Hình lăng trụ 2- Mặt phẳng và đường thẳng AA’CDB’C’D’ Các đỉnh : A,B,C … như các ... phẳng -Không điểm chung  Hai đường thẳng cắt nhau hai đường thẳng - 1 điểm chung B A/ HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG 1) Hình hộp chữ nhật AA’BCDB’C’ 6 mặt : các hình chữ nhật ... có chung một đường thẳng đi qua điểm chung đó . Khi đó hai mặt phẳng này cắt nhau Bài tập : 5; 6 ; 7 ; 8 ; 9; Chương IV :Chương IV : HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH...
  • 9
  • 2,614
  • 13
Báo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm  gương tự học tự sáng tạo

Báo cáo tham luận mỗi thầy giáo tấm gương tự học tự sáng tạo

Tiểu học

... phải và không ngừng nâng cao khả năng tự học và sáng tạo để đủ năng lực làm thầy và thể làm tốt nhiệm vụ người hướng dẫn các em tự học và sáng tạo ngay từ lứa tuổi học sinh. thể ... lực chất lượng cao cho sự nghiệp CNH-HĐH đất nước, của tỉnh nhà đã và đang đòi hỏi sự nghiệp giáo dục phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, toàn diện. thể nói đây vừa vinh dự vẻ vang vừa ... đó nội dung đầu tiên “Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động “Mổi Thầy, giáo, mỗi CB-VC một tấm gương về đạo...
  • 10
  • 11,454
  • 88

Xem thêm