Trường THCS Trường Hòa Giáo án hình học lớp 8 TUẦN : 16 TIẾT PPCT : 66 Ngày dạy: ………… LUYỆN TẬP ( Hình lăng trụ đứng ) 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Rèn luyện cho HS khả năng phân tích hình, xác đònh đúng đáy, chiều cao của hình lăng trụ. - Củng cố khái niệm song song, vuông góc giữa các đường, mặt… b. Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ năng vận dụng các công thức tính diện tích , thể tích của hình lăng trụ một cách thích hợp. - Tiếp tục rèn cho HS kỹ năng vẽ hình không gian, kỹ năng chứng minh, trình bày lời giải. c. Thái độ: - Phát triển tư duy cho các em qua các bài toán tổng hợp. - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác trong khi thực hành giải toán. 2. CHUẨN BỊ: a . Giáo viên: - Bài soạn. - Thước thẳng, phấn màu. b .Hoc sinh: - Ôn lại các công thức tính diện tích, thể tích của hình lăng trụ đứng . - Giải các bài tập đã dặn. - Thước thẳng, bút chì, bảng nhóm. 3. PHƯƠNG PHÁP: - Nêu vấn đề , giải quyết vấn đề. - Trực quan - Thực hành, hợp tác nhóm nhỏ. 4. TIẾN TRÌNH : 4.1 Ổn đònh tố chức: Điểm danh: (Học sinh vắng )  Lớp 8A 2 : .  Lớp 8A 3 : . 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 41 Trường THCS Trường Hòa Giáo án hình học lớp 8 4.2 Sửa bài tập cũ: HS1 : ♦ Phát biểu và viết công thức tính thể tích của hình lăng trụ đứng. ♦ Tính thể tích và diện tích toàn phần của hình lăng trụ đứng tam giác hình 111a. Trong khi HS sửa bài GV kiểm tra tập của hai HS yếu , nhận xét cho điểm. HS2: - Sửa bài tập 33 /SGK/T 115. - Nêu công thức sử dụng chung và từng trường hợp. - HS nhận xét bài làm của bạn . - GV nhận xét cho điểm HS. 4.3 Luyện tập: Bài 1: ( Bài 30S(b,c) SGK/T 114) - HS nhìn đề bài trên bảng phụ. - Gọi hai HS lên bảng mỗi HS làm một câu. - GV hỏi: Có nhận xét gì hình lăng trụ a và b hình 111?Vậy thể tích của hình I. Sửa bài tập cũ: HS1 : ♦ Phát biểu : Thể tích của hình lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao. V= S.h. ♦ Diện tích đáy của lăng trụ là: S đ = 2 6.8 24( ) 2 cm= . Thể tích của hình lăng trụ là: V = 24.3 = 72(cm 2 ) Cạnh huyền của tam giác vuông ở đáy là : 2 2 6 8 10( )cm+ = . Diện tích xung quanh của lăng trụ là: S xq = (6 +8 +10).3 = 72 (cm 2 ). Diện tích toán phần của hình lăng trụ : S TP = 72 + 2.24 = 120(cm 2 ). HS2: Điền số thích hợp vào ô trống a) Các cạnh song song với AD là : BC, EH, FG. b) Cạnh song song với AB là EF. c) Các đường thẳng song song với mặt phẳng (EFGH) là: AB (vì AB // EF). BC (vì BC // FG). CD (vì CD // GH). AD (vì AD // HE) d) Các đường thẳng song song với mặt phẳng (DCGH) là: EA ( vì AE // DH) BF (vì BF // CG) II. Luyện tập: Bài 1: (Bài 30/SGK/T 114) -Hình b: Hai hình lăng trụ này bằng nhau vì có các đáy là các tam giác bằng nhau. Vậy thể tích của hai hình bằng nhau và cùng bằng 72(cm 3 ). Diện tích toàn phần bằng nhau cùng bằng GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 42 Trường THCS Trường Hòa Giáo án hình học lớp 8 lăng trụ b là bao nhiêu? Hình c/ - Ta coi hình đã cho gồm hai hình hộp chữ nhật có cùng chiều cao ghép lại (h =3).Thể tích hình này như thế nào? (GV hướng dẫn HS lật lại hình để thấy hai hình hộp có cùng chiều cao và bằng 3cm). - HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét cho điểm HS làm tốt. Bài 2: (Bài 31/SGK/T 115) (HS làm bài theo hoạt động nhóm). - Sau 5 phút, đại diện ba nhóm lên bảng điền (Mỗi HS điền một cột) . - GV yêu cầu HS giải thích cách làm. * Ở lăng trụ 1, muốn tính chiều cao tam giác đáy h 1 ta làm như thế nào ? Nêu công thức. + HS1: S đ = 1 . 2. 2.6 1 4( ) 2 3 b h Sd h cm b ⇒ = = = V = S đ .h = 6.5 = 30 (cm 3 ). * Ở hình lăng trụ 2, cần tính ô nào trước ? Nêu cách tính. S đ = 2 49 7( ) 7 V cm h = = . 1 2. 2.7 2,8( ) 5 Sd h cm b = = = . * Ở hình lăng trụ 3, thể tích là 0,045lít. Hãy tính chiều cao h và cạnh b của tam giác đáy. + HS2: 120 (cm 2 ) Hình c. - Diện tích đáy của hình là: 4.1 + 1.1 = 5(cm 2 ) - Thể tích của hình là: V = 5.3 = 15(cm 3 ) - Chu vi đáy là: 4 + 1+ 3 + 1 + 1 + 2 = 12(cm) Diện tích xung quanh là: 12.3 = 26(cm 2 ) Diện tích toàn phần là: 36 + 2.5 = 46(cm 2 ) Bài 2: (Bài 31/SGK/T 115) Lăng trụ 1 Lăng trụ 2 Lăng trụ 3 Chiều cao LT(h) 5cm 7cm 3cm Chiều cao ∆ đáy (h 1 ) 4cm 2,8cm 5cm Cạnh ∆ ứng với h 1 (s đ ) 3cm 5cm 6cm Diện tích đáy (Sđ) 6cm 2 7cm 2 15cm 2 Thể tích LT(V). 30cm 3 49cm 3 0,451 =45cm 3 GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 43 Diện tích đáy. Trường THCS Trường Hòa Giáo án hình học lớp 8 45 3( ) 5 V h cm Sd = = = . S đ = 1 1 . 2. 2.15 6( ) 2 5 b h Sd b cm h ⇒ = = = Bài 3: (Bài 32/SGK/T 115) (Dành cho HS khá giỏi) - Gọi một HS khá lên bảng vẽ nét khuất ( AF, FC, FE) và điền thêm các chữ E, F vào hình. a) GV hỏi: Cạnh AB song song với những cạnh nào ? b) Thể tích lưỡi rìu tính như thế nào? c) GV hướng dẫn HS tính khối lượng riêng của sắt . 4.4 Bài học kinh nghiệm: - Qua các bài tập trên, để tính được các yếu tố : cạnh, đường cao, diện tích mặt đáy, thể tích, của hình lăng trụ đứng ta cần khắc sâu những công thức nào ? Bài 3 (Bài 32/SGK/T 115) a) Cạnh AB // FC // ED. b) S đ = 2 4.10 20( ) 2 cm= . V = S đ .h = 20.8 = 160(cm 3 ) c) Đổi đơn vò. 160 cm3 = 0,16dm3 Khối lượng riêng của sắt là: 7, 874.0, 16 ≈ 1, 26 (kg). III. Bài học kinh nghiệm : 1) Thể tích (V) hình hình trụ đứng: . S V s h h  =   ⇒ S đ = V h ⇒ h = V S 2) Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng. S xq = 2.p.h (Với p là nửa chu vi đáy,h là chiều cao) 3) Diện tích toàn phần của hình lăng trụ Đứng. GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 44 Chiều cao Trường THCS Trường Hòa Giáo án hình học lớp 8 S TP = 2.S đ + S xq 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: • Về nhà xem và giải lại các bài đã sửa. • Làm bài tập : 34. 35/SGK/T 116. • Và bài 50, 51, 53, 54 SBT/T 119, 120. • Đọc trước bài “ Hình chóp đều”.  Hướng dẫn: Bài 35( SGK/ 116) - Tính diện tích hai mặt đáy ( S đ = 28cm 2 ) - Thể tích : V = S đ .h ( V= 280cm 3 ) 5. RÚT KINH NGHIỆM: . . . . . . . . . GV: Huỳnh Kim Huê Trang : 45 . Giáo án hình học lớp 8 lăng trụ b là bao nhiêu? Hình c/ - Ta coi hình đã cho gồm hai hình hộp chữ nhật có cùng chiều cao ghép lại (h =3).Thể tích hình này. II. Luyện tập: Bài 1: (Bài 30/SGK/T 114) -Hình b: Hai hình lăng trụ này bằng nhau vì có các đáy là các tam giác bằng nhau. Vậy thể tích của hai hình bằng