giải phương trình số phức
SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH SỐ VÔ TỈ
... với: Giải (1): Giải (2):Ví dụ 2 :Giải phương trình: Điều kiện: Phương trình đã cho tương tương với: Giải (1) ta có: x=0. Giải (2) ta có x=1.Dạng II )Phương trình dạng Ví dụ 3 :Giải phương trình: Điều ... IV)Ví dụ 6 :Giải phương trình: Điều kiện: Phương trình đã cho tương đương với:x=1Sau đây là một số bài tập áp dụng: Dạng I )Phương trình dạng Ví dụ 1 :Giải phương trình: Phương trình đã cho ... Điều kiện Phương trình đã cho tương đương với: Giải (1) ta có (vô nghiệm) Giải (2) ta có:x=0.Dạng III )Phương trình dạng:Ví dụ 5 :Giải phương trình: Phương trình đã cho tương đương...
- 3
- 1,286
- 9
SU DUNG HANG DANG THUC GIAI PHUONG TRINH SO VO TI
... Dạng I )Phương trình dạng Ví dụ 1 :Giải phương trình: Phương trình đã cho tươn g đương với: Giải (1): Giải (2):Ví dụ 2 :Giải phương trình: Điều kiện: Phương trình đã cho tương tương với: Giải (1) ... x=0. Giải (2) ta có x=1.Dạng II )Phương trình dạng Ví dụ 3 :Giải phương trình: Điều kiện Phương trình đã cho tương đương với : Giải (1) x=1. Giải (2) x=0.Ví dụ 4 :Giải phương trình: Điều kiện Phương ... Phương trình đã cho tương đương với: Giải (1) ta có (vô nghiệm) Giải (2) ta có:x=0.Dạng III )Phương trình dạng:Ví dụ 5 :Giải phương trình: Phương trình đã cho tương đương với :Dạng IV)Ví dụ 6:Giải...
- 3
- 679
- 2
Phương trình số phức
- 5
- 500
- 1
Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình
... THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10I.SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10: 1.DẠNG:( )0 ( ) 0( )f xf xg x= ⇔ = ? Ví dụ: Giải phương trình: 22602 ... thức phổ thông và phương pháp giải toán đại số cho học sinh.Như vậy khi giải bài toán về phương trình hay bất phương trình học sinh có thể tự tin lựa chọn một phương pháp để giải phù hợp mà không ... chương trình giải Hoạt động 3: Thực hiện chương trình giải Hoạt động 4: Kiểm tra và nghiên cứu lời giải 4. Quan niệm về tiến trình giải toán Giải toán là việc thực hiện một hệ thống hành động phức...
- 14
- 3,203
- 39
giải phương trình trên tập số phức
... Long-QNChuyên đề2: Giải phơng trình trên tập số phức A. Đề bài :1. Giải các phơng trình sau:a) iz+2- i = 0b) (2+3i).z = z-1c) (2-i).z- 4 = 0 d) z - 2 +3i = 02. Giải phơng trình tích : a) ... Tìm số thực a, b để có phân tích : f(z) =z4-4z3+7z2-16z+12 =(z2+4)(z2+az+b)Từ đó giải phơng trình : f(z) = 013. Giải phơng trình : z4-5z3+8z2-10z+12 = 014. Giải phơng trình ... z2-2z-4) (z2+az+b)Rồi giải phơng trình: z4-4z2-16z-16 = 010. Giải phơng trình : z4-z3+22z+z+1 = 0 bằng cách đặt ẩn phụ =z-1z11. Giải các phơng trình sau : (z2+3z+6)2+2z(z2+3z+6)-3z2...
- 6
- 30,231
- 194
Tài liệu Các bài toán giải phương trình trên tập số phức (Bài tập và hướng dẫn giải) docx
... 03 năm 2010 BTVN NGÀY 25-03 Giải phương trình trên tập số phức. Bài 1 : Giải phương trình: 2( os isin ) os sin 0z c z icϕ ϕ ϕ ϕ− + + =Bài 2 : Giải phương trình: ( ) ( )22 2 23 6 2 ... nghiên cứu số phức nhưđạo hàm, nguyên hàm như số thực…là môn hàm số phức. Chúc các bạn học tốt! BTVN NGÀY 21-03 Các phép tính về Số phức và Modul của số phức. Bài 1 : Tìm số phức z nếu: ... z z+ + + + + − =Bài 3 : Giải phương trình: 4 3 24 7 16 12 0z z z z− + − + =Bài 4 : Giải hệ phương trình: ww 1z iiz− =− = Bài 5 : Giải hệ phương trình: 2 2w w 8w 1z...
- 10
- 4,932
- 43
Giải phương trình bậc bốn trên trường số phức pps
... :)4(4.4)(222cpbpap=−+.Trong phương trình (4) ta chỉ cần tìm một nghiệm p mà không cần giải cả phương trình (4). Sau đó thay vào phương trình (1), (2) tìm n, m và giải phương trình ban đầu.Ví dụ 1: Giải phương trình ... nhất hệ số ta có: ( )( )−=−−=−=−51404482)3(0222pnmpnpm. Triệu Thu Thủy Trang 3 Giải phương trình bậc bốn trên trường số phức GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC BỐN TRÊN TRƯỜNG SỐ PHỨCNgười ... quát về dạng phương trình ở phần 1bằng cách đặt : 4ayz −=, khi đó hệ số bậc 3 sẽ bị triệt tiêu.Ví dụ 3 : Giải phương trình sau trên trường số phức :022016248234=−−++ zzzz (1) Giải : Đặt...
- 5
- 17,532
- 131
skkn một số định hướng biến đổi giúp học sinh khắc phục khó khăn trong giải phương trình lượng giác thpt trần an chiêm
... x=23kππ+VD2 :Giải phương trình: 16 2.THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI : Trong chương trình Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, phần phương trình lượng giác chia thành phương trình lượng giác thường gặp (có cách giải ... tổngVD4 :Giải phương trình: 11 Trần Thái SơnTÀI LIỆU THAM KHẢO:1.Sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao-NXB Giáo dục2. Sách giáo viên Đại số và Giải tích 11 Nâng cao-NXB Giáo dục3 .Giải ... gặp (có cách giải cụ thể cho từng dạng) và một số phương trình lượng giác khác(chỉ nêu một số ví dụ định hướng việc biến đổi trong giải các phương trình lượng giác ở dạng quan trọng này) điều...
- 20
- 676
- 0
Giải phương trình vi phân bằng phương pháp số
... muốn. Phương pháp có thể mở rộng cho phép giải một số phương trình vi phân đồng thời. Phương pháp dự đoán sửa đổi là áp dụng độc lập đối với mỗi phương trình vi phân như một phương trình vi ... ∫+=10),,(00201xxdxzyxfzz GIẢI TÍCH MẠNG Trang 19 2.3. GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC CAO. Trong kỹ thuật trước đây mô tả cho việc giải phương trình vi phân bậc nhất cũng có thể áp dụng cho việc giải phương trình ... hệ phương trình bậc cao có thể quy về hệ phương trình vi phân bậc nhất. 2.4. VÍ DỤ VỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ. Giải phương trình vi phân sẽ minh họa bằng sự tính toán...
- 17
- 6,266
- 12
một số Phương pháp giải phương trình chứa căn thức
... chuyển phương trình chứa căn thức thành một hệ phương trình với 1 ẩn phụ và 1 ẩn x. Giải các phương trình sau:3 3331)x 1 2 2x 1 2)x 2 3 3x 2+ = − + = −Dạng 11: Đưa phương trình chứa căn về phương ... h(x)f x g x2−=.-Suy ra phương trình bậc hai theo t. -Giải phương trình và chọn nghiệm t≥0. -Giải tiếp ( ) ( )f x g x t± =, tìm được nghiệm x. Giải các phương trình sau:2221) 3 x 6 ... chứa x”. Trong hướng này ta thường được phương trình bậc hai theo ẩn phụ (hoặc vẫn theo ẩn x) có biệt thức ∆ là một số chính phương. Giải các phương trình sau:( ) ( )( ) ( )3 3 2 22 2 2...
- 2
- 34,526
- 664
giải phương trình vi phân bằng phương pháp số
... 1≤x≤2 và h=0.2 1. BÀI TOÁN CÔ SITìm hàm y=y(x) thỏa phương trình ( ) ( )( )0 0,( )y x f x y xy x y′==Với h cho trước, phương pháp tính giúp tìm gần đúng( )0y x h+ VD:...
- 8
- 1,321
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS
... của phơng trình . - Biến đổi đa phơng trình về dạng đà học. - Giải phơng trình vừa tìm đợc . - So sánh kết quả với ĐKXĐ rồi kết luận nghiệm .3.3. Một số ph ơng pháp giải ph ơng trình vô tỉ ... Hãa27 Một số phơng pháp giải phơng trình vô tỉ trong trờng phổ thông cấp THCSTrang bị cho học sinh một số phơng pháp giải phơng trình vô tỉ cơ bản áp dụng để làm bài tập .Rút ra một số chú ý ... ýmột số điểm sau: + Tìm điều kiện tồn tại của phơng trình + Biến đổi phơng trình để xuất hiện nhân tử chung .+ Đặt ẩn phụ thích hợp để đa việc giải phơng trình về việc giải hệ phơng trình...
- 22
- 3,942
- 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
... cách giải chung cho mọi phơng trình, để giải các phơng trình đó thờng dựa vào cách giải một số phơng trình cơ bản và một số phơng pháp giải nh sau:Chơng I - Các dạng phơng trình cơ bảnI-Ph ơng trình ... nghiệm) phơng trình không có nghiệm là số tự nhiên.Chơng II: Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệmnguyênKhông có phơng pháp chung để giải phơng trình nghiệm nguyên nhng để giải nó ngời ... vữngcách giải phơng trình nghiệm nguyên mà còn vận dụng linh hoạt trong cácdạng toán khác.2) kết quả cụ thể Trang số: Ngời thực hiện: Lê Văn Trung32 Đề tài s phạm: Một số phơng pháp giải phơng trình...
- 29
- 4,690
- 39
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25