giải bài tập toán lớp 9 tập 2 sgk
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... vuông ABH có 2 2AH BA BH= − = 625 35 25 7474− =Vậy x =3574 và y=74.11ACB7 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng ... trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/ 68, 69) +Làm bài tập (Thông qua cách tìm tòi lời giải bằng cách nào)Đối với bài tập: Xác ... môn toán tôi thu đợc kết quả sau:Môn Toán Lớp 9A LoạiGiỏi Khá TB Yếu Kém15 ,9% 22 ,8% 43 ,2% 13,6% 4,5%Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập...
- 30
- 6,260
- 13
bài tập toán lớp 9 ôn tập học kì 2
- 3
- 1,070
- 9
Bài tập toán lớp 9 hay nhất
- 25
- 1,232
- 0
TUYỂN tập TOÁN lớp 9 có GIẢI
- 32
- 658
- 0
TAI LIEU ON TAP TOAN LOP 9
- 33
- 1,198
- 7
Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học cơ sở ( bồi dưỡng)
... = 2( x + 2) ; x 2 + 2x = x(x + 5) 2 3 5 2 4 2 xx x x+++ +3 5 2( 2) ( 2) xx x x+= ++ +3 2( 5) 2 ( 2) 2 ( 2) x xx x x x+= ++ +3 2 10 2 ( 2) x xx x+ +=+5 10 5( 2 5) 2 ( 2) 2 ... +− Giải: 2 4 2 5 6 2 2 4xx x x−+ ++ − −4 2 2 2x x= + ++ −4 2 2 2x x= + ++ −4. 2. (5 6)( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) xx x x x x x− −= + +− + + − + −4( 2) 2( 2) (5 6)( 2) ( 2) x x xx ... −4 2 2 2x x= + ++ −4 2 2 2x x= + ++ −4. 2. (5 6)( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) xx x x x x x− −= + +− + + − + −4( 2) 2( 2) (5 6)( 2) ( 2) x x xx x− + + − −=− +( 2) ( 2) x x=+ −12x=−MTC:...
- 15
- 685
- 0
Đề cương ôn tâp toán lớp 9
... CHẤMĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20 12 - 20 13Khóa ngày 04 - 07 - 20 12 Môn: TOÁNMÃ ĐỀ: 0 12- 014* Đáp án chỉ trình bày một lời giải cho mỗi câu. Trong bài làm của học sinh yêu cầuphải ... tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 20 12 - 20 13 ( CHÍNH THỨC) Khoá ngày 04 - 07 - 20 12 Môn : TOÁN Họ tên : Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian giao đề) SBD: MÃ ĐỀ: 0 12 Đề thi gồm ... là giao điểm của OH và EF.3 3EF 2 2. 3 2 2EI OE OA AN⇒ = = = =0 ,25 M à≥ =3 2 aAN AH.0 ,25 Vậy giá trị nhỏ nhất EF là 34a khi N trựng H.0 ,25 MÃ đề 0 12 - 014 Trang 4AB CHNEFOI...
- 4
- 795
- 5
Các nội dung ôn tập toán lớp 9
... OABTrang 12 a) b) c) d) Câu 4: giải phương trình,hpt, bpt sau:a) 6 - 3x ≥ -9 b) x +1 =x - 5 c )2( x + 1)= 4 – x 2 21 2 1 1x x+ 2 21 2 x x+3 31 2 1 1x x+1 2 x x+ 2 3Trang 8 ... minh tứ giác ABOC nội tiếp.Trang 19 Bài 5 (0,5 điểm): Giải phương trìnhx 2 +4x +7 =(x+4) 7 2 +xTrang 29 có x thoả mãn P.(. Bài 2( 3 điểm): Giải bài toán bằng cách lập phương trìnhMột ... nghiệm kia.c) Đặt A = x1 2 + x 2 2 - 6x1x 2 .1. Tìm m để A = 8. 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của A.Câu 12: Cho phương trình: x 2 – 2( 2m + 1)x + 2m – 4 = 0.a) Giải phương trình khi m = 1...
- 29
- 1,067
- 0
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ
... ; 2 -2 4-0,51 2 -40−= = = = ××× = = = = ×××14; -3; -0,5; 0; 2; 2 3viết chúng dưới dạng : Cho các sphâốn số1 2 2 2 -2 6 7 -7 14 ; 1 -1 3 3 -33 6= = = = ììì = = = = ììì ?2 Số ... BAØI:1 Ví dụ 2: So sánh hai số hữu tỉ và 013 2 −1 73 2 2−− =7 0 13 0 2 2 2 −〈 ⇒ − 〈00 2 =Ta có ;Vì -7 < 0 và 2 > 0 nên-Nếu x< y thì trên trục ... -3Ơ-3Ô-3ÂƠ 2 3Ơ 27 28 Ô5ÔÂÔ 2 3ÂƠÂ 2 3Ô5*Ơ0 - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q?1Vì sao các số 0,6; -1 ,25 ; là các số hữu tæ ? 2 13a) 0,6 == b)-1 ,25 == 6103...
- 18
- 3,183
- 1
Bài tập toán cao cấp tập 3 part 9 ppt
... y=3ex+ 2 sinx 2 .(DS. y = C1+ C 2 cosx 2 + C3sinx 2 +35ex− x sinx 2 ) 22 . y(3)+ y (2) =12x 2 .(DS. y = x4−4x3+12x 2 + C1+ C 2 x + C3e−x) 23 . y(3)− 5y (2) +8y− ... ex(C1cos√2x + C 2 sin√2x)+e−x41(5 cos x −4 sin x)) 24 . y−3y+2y = e3x(x 2 + x).(DS. y = C1ex+ C 2 e2x+e3x 2 (x 2 − 2x + 2) ) 25 . y+ y = x +2ex.(DS. y = C1cos x + C 2 sin ... ex) 26 . y−2y+ y =3ex+ x +1.(DS. y =3 2 exx 2 + x +3+ex(C1x + C 2 )) 27 . y−6y+8y = ex+ e2x.(DS. y =13ex−1 2 xe2x+ C1e2x+ C 2 e4x) 28 . y+9y = excos...
- 33
- 400
- 0
Bài tập toán cao cấp Tập 1 part 9 pot
... du’ta c´oϕ(·)=(x 2 1+4x1x 2 +4x1x3)+x 2 2+ x 2 3+4x 2 x3=(x1+ x 2 +2x3) 2 − (2x 2 +2x3) 2 + x 2 2+ x 2 3+4x 2 x3=(x1+2x 2 +2x3) 2 −3x 2 2− 3x 2 3− 4x 2 x3.Nh´om c´ac ... E1= e1− 2e 2 , E 2 =2e1+ e 2 ). (DS.50 020 ) 12. AL=−31 2 −1, E1= e 2 , E 2 = e1+ e 2 .(DS. 23 1 2 )13. AL= 24 −33, E1= e 2 − 2e1, E 2 =2e1− 4e 2 .(DS.−314−38)14. ... 4e 2 .(DS.−314−38)14. AL=10 2 −4, E1=3e1+2e 2 , E 2 =2e1+2e 2 .(DS.56−6 −8)15. AL=0 21 310 2 −11, E1=3e1+ e 2 +2e3, E 2 =2e1+ e 2 +2e3,E3= −e1+2e 2 +5e3.(DS.−85...
- 28
- 350
- 0
- bài tập toán lớp 9 chương 2
- giải bài tập hóa sgk lớp 9
- giải bài tập trong sgk toán 7 tập 2 hình học
- giải bài tập trong sgk toán 9 tập 1
- giải bài tập trong sgk toán 9
- giai bai tap toan lop 9 hinh hoc sgk
- giải bài tập sinh sgk lớp 9
- giai luyen tap 2 sgk toan 7 trang 123 bai 5 truong hop bang nhau thu 3 cua tam giac goccanh goc
- đề cương ôn tập toán lớp 9 kỳ 2
- giải bài tập 8 sgk lớp 6 tập 2
- bài tập toán lớp 9 chương 2 bài 38 trang 56
- giai bai tap 34 sgk trang 25 toan 8 tap 2
- giai bai 72 toan lop 6 tap 2
- giai bai tap trong sgk lop 7 ki 2 trang 77 trang 77 trang 77
- giải bài tập trong sgk toán 7 tập 2 hình học bai 8 tinh chat ba duong trung truc cua tam giac
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25