giải bài tập toán 49 trang 46 lớp 7 tập 2 đại số
Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )
... 1 ,2, 3,4 (1 ,2) ;(1,4); (2, 3); (2, 4);(3,4) Vô hư ng G2 5,6 ,7 (5,6);(5 ,7) ;(6 ,7) Có hư ng G3 8,9 (8,9) Vô hư ng G4 G 1 ,2, 3,4,5,6 ,7, 8,9,0 (1 ,2) ;(1,4); (2, 3); (2, 4);(3,4); H nh p (8,9) (5,6);(5 ,7) ;(6 ,7) ... 34 G2 5 67 Danh sách cung 5 67 001 56 67 101 57 000 67 89 Danh sách c nh 89 01 89 98 10 123 45 678 90 Danh sách cung 124 0101000000 12 214 1001000000 14 34 0001000000 21 4 123 1110000000 23 5 67 0000001000 ... i Bài Trang 10 Bài t p TOÁN R I R C Tên ñ th B môn Công ngh ph n m m - 20 10 b danh sách a ma tr n k c.danh sách k c nh(cung) 123 4 Danh sách c nh 124 0101 12 214 1001 14 34 0001 23 4 123 1110 24 ...
- 110
- 1,642
- 3
bài tập môn đại số tuyến tính có lời giải chi tiết
... 23 32 24 12 23 c) A 15 15 11 23 o A d) A 15 50 15 13 21 11 14 23 17 41 26 15 31 Ch Câu 18: Cho ma tr n A ng 4: a) A b) A 13 11 7 21 14 nh th c 17 12 16 10 10 11 c) A 12 23 25 d) A 12 16 ... v2 ( 1 ,2, 2) (1 ,2, 1, 2) , v3 (1 ,2, 2, 3) (2, 1,1,0) , v3 29 (1,1,1,1) , v4 (1 ,2, 3,4) , Ch v5 d) v1 ng 2: Không gian véc t (0,1 ,2, 3) (1,1,1,1,0) , v2 v4 (1,1, 1, 1, 1) , v3 (1,1,5,5 ,2) , v5 (2, 2,0,0 ... ; v1 (4,1,3, 2) , v2 c) u (6,9,14) ; v1 (1,1,1) , v2 d) u x (7, 2, 15) ; v1 (6 ,2, 7) ; v1 (2, 1, 3) , v2 (3 ,7, 8) , v3 (1, 6,1) (1 ,2, 3 ,2) , v3 (1,1 ,2) , v3 (16,9,1, 3) (1 ,2, 3) (3 ,2, 5) , v3 (1,...
- 126
- 31,146
- 90
CÁCH GIẢI BÀI TẬP DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ WHO,WHICH... pps
... finish before school I need a peg which I can hang my coat on I need a peg to hang my coat on * Các đại từ quan hệ có chức tân ngữ lược bỏ Ví dụ: • Do you know the boy (whom) we met yesterday? • That’s ... That’s the house (which) I have bought * Khi danh từ nói đến tân ngữ giới từ, đưa giới từ đứng trước đại từ quan hệ Trường hợp dùng whom which Ví dụ: • Miss Brown, with whom we studied last year, is ... is this I bought the only book that they had You’re the very man that I would like to see + Sau đại từ bất định Ví dụ: • He never says anything that is worth listening to I’ll tell you something...
- 6
- 8,715
- 104
skkn một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải bài tập phần hàm số mũ - hàm số logarit.
... vào số giao điểm đồ thị y = f(x) đường thẳng y = g(m) Kết hợp trường hợp phương trình có nghiệm a ≤ t Bài toán 2. 2 Tìm m để hệ bất phương trình sau có nghiệm 22 x +22 y+2y+1 ≤ m-1 22 y +22 x + 2x+1 ... (C2) ⇔ I1 I2 = R1 + R2 ⇔ = m ⇒m= Kết luận: với m = thỏa mãn điều kiện đầu Bằng cách lập luận tương tự toán 2. 2 giáo viên yêu cầu học sinh giải toán sau: Bài toán 2. 3 Cho hệ phương trình 22 x+ (2y+1 )2 ... diễn trục số học sinh phát dễ dàng Bài toán tương đương với điều kiện 1+m+m2+6m
- 22
- 1,007
- 0
Phương pháp giải bài tập giao thoa sóng
... 20 Hz Vận tốc truyền sóng mặt nước 80 cm/s Điểm M mặt nước có khoảng cách tới nguồn d1, d2 có biên độ cực đại? A d1=30 cm ,d2= 32 cm C d1=30cm,d2=36cm B d1=30cm,d2 =26 cm D d1=30cm,d2 =20 cm Bài 2: ... = k λ =1,5 cm d 22 = x + d1 d2 d 12 = x + 2 d 22 − d 12 = 32 → d = 11,41 A ⇒ x = 9,7cm O N B Xác định vận tốc, bước sóng chu kì λ= v = v.T f Mặt khác hai nguồn đồng pha điểm cực đại dao thoa có ... S1, S2 vuông pha nên số điểm dao động với biên độ cực đại đoạn thẳng S1S2 số giá trị k thỏa mãn − l l 48 48 + 〈k 〈 + ⇔ - + < k < + ⇔ -11 ,75 < k < 12, 25 λ λ 4 4 Có 24 giá trị k nên đoạn S1S2 có 24 ...
- 14
- 1,110
- 1
hưỡng dẫn giải bài tập môn cơ sở truyền động điện
... Ru RH Ru RH RH K dm hd Ru 2, 5.Idm B4: Cho động điện chiều kích từ độc lập có tham số định mức sau: Pđm= 72 KW Uđm= 22 0V nđm = 1500v/phút Rư = 0. 025 3 Iđm= 380A - Kết thúc trình khởi ... độ làm việc xác lập B5: Cho động điện chiều kích từ độc lập có tham số định mức sau Pđm =22 ,5Kw nđm=1500v/ph Uđm =22 0v - Iđm= 1 32( A) Rư=0,0966 Kết thúc trình khởi động động làm việc xác lập đường ... Phân tích trình lượng động đặc tính B7: Cho động điện chiều kích từ độc lập có tham số định mức sau: Pđm=4,8Kw Rư=0, 376 nđm=3000v/ph - Iđm =21 ,5(A) Uđm =22 0v Kết thúc trình khởi động động làm...
- 7
- 3,444
- 98
khóa luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng sư phạm của g.polya trong dạy học giải bài tập về hàm số ở trường trung học phổ thông
... Nam 1 .2 Bài tập toán chức tập toán 1 .2. 1 Bài toán Theo G.Polya: Bài toán đặt cần thiết phải tìm kiếm cách có ý thức phương tiện thích hợp để đạt tới mục đích trông thấy rõ ràng đạt Giải toán tức ... định 2 2x Vi dụ 2: Tìm tập xác định hàm số: y arcsin x x 1 Giải: 1 Do x x x > nên hàm số xác định khi: 2 2x 2x 1 1 1 x x 1 x2 x 2 x ... quen giải toán, GV cần luyện tập cho HS gợi ý tiết dạy lớp, đặc biệt chữa tập toán Nếu luyện tập HS học cách giải toán mà vận dụng vào thực tiễn đời sống gặp tình có vấn đề 3) Thực chương trình giải: ...
- 58
- 815
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải bài các toán về tính đơn điệu,cực trị của hàm số khi không sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai
... tập mơn: Năm học 20 07- 20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 Đầu năm học (%) Yếu TB Khá Giỏi 25 37 21 Cuối năm học (%) Yếu TB Khá Giỏi 2) Kết thi HSG cấp tỉnh: Kết thi HSG cấp tỉnh lớp 12 Năm học 20 08 – 20 09 ... y = (2) x −1 a)Tìm điều kiện để hàm số (2) đồng biến (−∞; −1) b)Tìm điều kiện để hàm số (2) đồng biến (2; +∞) c)Tìm điều kiện để hàm số (2) đồng biến (1; 2) x − 2mx + m Bài 4: Cho hàm số: y ... x2 thõa mãn : x1 < < x2 d) Có hai cực trị x1, x2 thõa mãn : x1 < x2 < e) Có hai cực trị x1, x2 thõa mãn : < x1 < x2 − x − 2mx + 3m − Bài : Cho hàm số: y = (2) x−m Tìm điều kiện để hàm số (2) ...
- 34
- 435
- 0
bài tập môn đại số tuyến tính có lời giải chi tiết
... a) a2 + b2 x a2 − b2 x c2 = 2 x a2 a3 + b3 x a3 − b3 x c3 a3 b2 c2 b3 c3 a1 b1 a1x + b1 y + c1 a1 b1 c1 b) a2 a3 b2 a2 x + b2 y + c2 = xy a2 b2 c2 b3 a3 x + b3 y + c3 b3 c3 a3 a bc a a2 c) ... thức ( 37 + 19)31 10 a) C31 37 21 .1910 12 c) C31 371 2. 1919 20 Chương 1: Mở đầu logic mệnh đề, tập hợp ánh xạ cấu trúc đại số 10 b) C31 371 0.19 21 12 d) C31 371 9.19 12 Câu 30: Phép toán sau ... v2 , v3 : a) u = (7, 2, 15) ; v1 = (2, 3,5) , v2 = (3 ,7, 8) , v3 = (1,−6,1) b) u = (1,4, 7, 7) ; v1 = (4,1,3, 2) , v2 = (1 ,2, −3 ,2) , v3 = (16,9,1,−3) c) u = (6,9,14) ; v1 = (1,1,1) , v2 = (1,1 ,2) ...
- 126
- 5,791
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC
... Ta có d 12 = h2 + 1 02 d 22 = h2 + 1 42 Do d 22 – d 12 = 96 ⇒ (d2 – d1 ).(d1 + d2 ) = 96 ⇒ d1 + d2 = 32 cm (2) Từ (1) (2) ta có: d2 = 17, 5 cm Vậy: hmax = d 22 − BM = 17, 52 − 100 = 10,5cm B Bài 21 Có ... đề vào vận dụng: Lớp HS giải HS lúng túng 12A1 75 % − 80% 15% 20 % 12C1 70 % − 75 % 20 % 25 % 12C2 60% − 65% 25 % −30% - Bài học kinh nghiệm: Trang 26 HS giải 5% − 10% 10% −15% 15% 20 % Trường THPT ... −1=> + = (2k+1)π, λ λ d2 – d1 = ( 2k + )λ (1) cos( với k = 0, ±1 2 d2 + d1 = 3 ,25 λ (2) Từ (1) (2) ta suy d2 = (k +2) λ Mà ≤ d2 = (k +2) λ ≤ 3 ,25 λ ⇒ 2 ≤ k ≤ Có giá trị k ⇒ Có điểm cực đại dao động...
- 29
- 769
- 0
SKKN hướng dẫn giải bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào
... nguyên phân là: 2n (2k1 -1) = 56 ⇔ (2k1 - 1) = ⇒ 2k1 = = 23 ⇔ k = * Xét hợp tử B : 2k2 2n = 2n ⇔ 2k2 = 22 ⇔ k2 =2 * Xét hợp tử C D 2n 2k3+ 2n.2k4 = 2n + 2n + 16 ⇔ 8.2k3 + 8.2k3 = 32 ( k3 = k4) Vậy ... (24 -1 ) 2n + (23 - 1) 2n + (22 - 1) 2n = 1150 ⇔ 25 2n = 1150 Suy 2n = 1150 = 46 25 2n = 46 NST loài người * Số NST có toàn tế bào con: 28 2n = 28 46 = 128 8 (NST) Bài Bốn hợp tử loài thực ... +Số NST đơn, kép, cromatit, tâm động: Giảm phân Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ Giảm phân Kỳ Kỳ Kỳ Kỳ 10 đầu Số NST đơn Số NST kép Số crômatit Số tâm động đầu 2n 4n 2n 2n 4n 2n n 2n n n 2n n n 2n n n 2n n 2n 0 2n...
- 26
- 1,787
- 1
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương 3. sóng cơ, vật lý 12 nâng cao
... trí BTVL 25 2. 2 Phân loại BTVL 26 2. 2.1 Phân loại theo nội dung 26 2. 2 .2 Phân loại theo phương thức giải 27 Luận văn tốt nghiệp Đại học GVHD: ThS – ... lớn hơn?" b/ Bài tập định lượng Đặc điểm chung: Bắt buộc phải tính toán Tùy theo mức độ tính toán mà ta chia toán hai loại: Bài tập tập dượt tập tổng hợp Đặc điểm riêng: Bài tập tập dượt: HS ... Vật lý 23 2. 1.1 Khái niệm BTVL 23 2. 1 .2 Ý nghĩa BTVL 23 2. 1.3 Mục đích việc sử dụng BTVL 23 2. 1.4 Các trường hợp sử dụng BTVL 25 2. 1.5 Vị trí BTVL...
- 103
- 704
- 0
CHUYÊN đề rèn kỹ NĂNG vẽ TIA SÁNG KHI GIẢI bài tập TRÊN cơ sở nắm VỮNG các ĐỊNH LUẬT QUANG HÌNH và đặc điểm tạo ẢNH QUA QUANG hệ
... Hình 7. 2 tiêu điểm phụ F1 Làm tương tự, ta có tiêu điểm phụ F Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng F1F2 kẻ từ C trục Giao với đoạn F1F2 tiêu điểm cần xác định Ghi chú: Bài toán có thể cho lời giải ... lọt qua lỗ, thì: hn ≤ d Hay: 20 ≤ 2n suy n ≥ , tức tia thoát khỏi hệ sau lần phản xạ Nó hệ đoạn đường 9L, thời gian bị giữ lại bằng: τ =9 L = 1,5.10 7 s c Hình 5 .2 Bài toán 6: Một vật phát sáng ... đồng thời A B’ ( Hình 7. 3) Hình 7. 3 Tâm gương xác định giống trường hợp trước Cũng cách kẻ trục phụ thích hợp, ta xác định tiêu điểm Vậy, toán có lời giải không đơn trị Bài toán 8: Hai tia sáng...
- 11
- 451
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ HỆ SỐ TỎA NHIỆT
... ngăn (2) toả nhiệt sang nước ngăn (3) là: Q23 = k(t2 - t3) Ta có phương trình cân nhiệt: Q 12 + Q13 = k( t1-t2+t1-t3) = 2mc∆t1 (1) Q 12 - Q23 = k(t1-t2-t2+t3) = mc∆t2 (2) Q23 + Q13 = k(t2-t3+t1-t3) ... đỏ ngủ lều: 2P = k(t0 – t2) (2) Ba người da đỏ ngủ lều: 3P = k(t0 – t3) (3) Giải hệ phương trình (1) (2) ta tìm t0 = 2t1 – t2 = 160C Giải phương trình (1) (3) ta tìm t3 = 2t2 – t1 = -20 C Ví dụ ... (3) Chia (1) cho (2) ta có: ∆t2 = 2 t1 (t1 − 2t + t ) = 0,4 c 2t1 − t − t Chia (1) cho (3) ta có: ∆t3 = 2 t1 (t1 + t2 − 2t3 ) = 1,60c 2t1 − t2 − t3 Ví dụ a) Lấy lít nước t = 25 0C 1lít nước t =...
- 14
- 3,478
- 2
bài tập về đại số tổ hợp(full)
... tìm hệ số ak lớn (0 k 10) Bài9 : Tìm số nguyên dơng n cho: C + 2C1 + 4C n + + n C n = 24 3 n n n Bài1 0: CMR: C + C + C + + 20 00 C 20 00 = 20 00 ( 20 01 1) 20 01 20 01 20 01 20 01 Bài1 1: Với n số tự ... .3.5 .7 Trong , , , số tự nhiên 1) Hỏi số ớc số n bao nhiêu? 2) áp dụng: Tính số ớc số 3 528 0 III) toán số Pn , A k , C k : n n C n1 n Bài1 : Giải bất phơng trình: < A +1 n 14P3 Bài2 : Tìm số âm ... 2) Có số có ba chữ số khác đợc tạo thành từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, nà số nhỏ số 345? Bài1 2: Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, thiết lập tất số có chữ số khác Hỏi số thiết lập đợc, có số mà hai chữ số không...
- 4
- 910
- 12
bài tập lớn đại số tuyến tính phần Ma trận
... a 12 13 D= 21 aa a23= a1 2a3+ a 12 3a1+ a13 21 a 32+ a13 2a31 a1 23 a2 a 12 1a3 aa a 31 32 Đợc tính theo sơ đồ sau: Dấu + Dấu - a11 a 12 a13 a11 a 12 a13 a21 a 22 a23 a21 a 22 a23 a31 a 32 a33 a31 a 32 ... a 32 a33 a31 a 32 a33 VD: 621 75 3 1.58 3.56 2. 47 4.56 5. 17+ += 2. 38= 17 854 15 VD 2: = 2. 39+ 4.58 1.34 2 .78 1.59=+ 52 479 153 064 = 3. 67 1.4 6++ 10.(3) 4. 57= 23 8 VD3: 71 áp dụng phép triển khai ... a 12 aij' a1n a1 a 12 aij' a1n a 21 a2 a2j' a2n a21 a2 a j' '2 a2n D= + an1 an2 anj' an an1 an2 a j''n an VD: b 2+ + 21 ...
- 136
- 2,404
- 38
Bài tập về Đại số tuyến tính
... A A A A A A D A A A A A A A A B D 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B B A A D A C D B A B D A D A ... độ sở E={x2+x+1, 7x -2, 2} (2, 1,-3) Tìm toạ độ P(x) sở F={x2,3x,3} a ( -2, 3 ,2) b (2, 3, -2) c (2, -2, 3) d (1,-1,4) (34) Trong kgvt P2[x] cho đa thức P1(x)= x2+x +2, P2(x)= x+1, P3(x)=2x2+2x+m Với giá ... + 2i với i2 = −1 - 2i - i a/ A = -2 + 7i b/ A = + 7i c/ A = - 2i 13.Tính A = d/ A = -7 + 2i 0 6 Biết số 20 06, 6103, 5 525 chia hết cho 17 ≤ a ≤ (a ∈ Z) a 5 Với giá trò a detA chia hết cho 17...
- 26
- 1,494
- 8
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11
- giải bài tập sgk đại số 10 nâng cao
- giải bài tập sgk đại số 10 cơ bản
- giai bai tap sgk dai so va giai tich cơ bản 11
- giải bài tập toán lớp 8 sgk tập 2 đại số
- đề kiểm tra toán lớp 7 chương 2 đại số
- giải bài tập toán lớp 8 tập 2 đại số
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11 chuong1
- giai bai tap sgk dai so 11 nang cao
- giải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 3
- giải bài tập oán đại số lớp 10 cơ bản
- giai bai tap sgk dai so 10
- giải sách bài tập toán lớp 7 tập 2 đại số bài 8 cộng trừ đa thức một biến
- giai bai tap sgk dai lop 7 trang 48 49
- giải bài tập toán lớp 7 tập 2 đại số
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25