giáo án tin học 10 kì 2
giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2
- 67
- 732
- 3
Giáo án Tin học 10 .doc
... vị Ví dụ: 123 4 = 1 .100 0 + 2 .100 + 3 .10 + 4 = 1 .10 3 + 2 .10 2 + 3 .10 1 + 1 .10 0Ví dụ: 101 0 2 = 1 .2 3 + 0 .2 2 + 1 .2 1 + 0 .2 0 =10 Ví dụ: 123 8 = 1.8 2 + 2. 81 + 3.80 = 83 Ví dụ: ... 000 0101 2 1 0 0 0 0 1 0 1 Nếu biểu diễn số 5 thì: 0 0 0 0 0 1 0 1 Ví dụ: 3 .25 5Ví dụ: 3 .25 5 = 0. 325 5 .10 1 0.0 321 45 = 0. 321 45 .10 -1 Giáo Án Tin Học 10 7 Lưu Phi Hoàng Năm Học 20 09 -2 010 Ngày ... tra 1 tiết. Giáo Án Tin Học 10 39 Lưu Phi Hoàng Năm Học 20 09 -2 010 B2: Nếu a = 0: B21: Nếu b ≠ 0: x ← -c/b. Đến B7 B 22: Nếu c ≠ 0: KL VN. Đến B7 B23: KL VSN. Đến B7B3: ∆ ← b 2 – 4acB4:...
- 83
- 7,999
- 13
Giáo an Tin học 10
... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT 20 Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 GV ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT6Trường THPT Hà Đông Giáo án Tin học Lớp 10 những ... xét giờ học: Lớp:10A1 Lớp:10A2 Lớp:10A3 Lớp:10A4 Lớp:10B1 Lớp:10B2 Lớp:10B3 Lớp:10C1 Th«ng qua tæ m«n to¸n - tin Gi¸o viªn so¹n bµiNXT18Trng THPT H ụng Giỏo ỏn Tin hc Lp 10 3. Ni...
- 121
- 1,829
- 22
giao an hinh hoc 10 kỳ 2
... 2 151 . 2 cos; 2 cos; 2 cos 22 2 22 2 22 2cbaCbcaBacbA−+=−+=−+= 2. Áp dụngGọi ma, mb , mc lần lượt là độ dài các đường trung tuyến vẽ từ A, B, C . Ta có : 2 2 2 2 2 24ab ... đúng 1.(A) a 2 = b 2 + c 2 – 2ac cosA (B) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC (C) b 2 = a 2 + c 2 – 2ab cosB (D) a 2 = b 2 + c 2 + 2bc cosA 2. (A) R = aAsin2(B) R = aA 2 sin (C) R = ... Côsin:a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cosAb 2 = a 2 + c 2 – 2ac cosBc 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC Hệ quả : Giáo án Hình Học 10 Trường THPT Kim Xuyên-Sơn Dương-Tuyên Quang Ngày giảng: / / 20 09 Lớp:A2Ngày...
- 11
- 619
- 4
gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT
... mol.)( 125 ,04 ,22 8 ,2 4 ,22 2 2molVnHH===PTHH:2H 2 + O 2 0t→ 2H 2 Oa.Theo PTHH:)(0 625 ,0 2 1 22 molnnHO==)(4,1 2 lVO= ) (2 2gmO=b. Theo PTHH:)( 125 ,0 22 molnnHOH==) (25 ,2 2gmOH=HS: ... PTHH:)( 125 ,0 22 molnnHOH==) (25 ,2 2gmOH=HS: giải cách 2: Theo PTHH:1 2 1 2 2 2 2 2 =⇒=OHOHVVnn)(4,1 2 8 ,2 2 2 2lVVHO===⇒D.HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP Ở NHÀ: (2 ) -Học bài.-Làm bài tập 6 SGK/ 109 -Đọc phần II .2 ... hóa học của oxi.-Nhận xét và chấm điểm.-HS 1: Viết các phương trình phản ứng: S + O 2 SO 2 (1) 4P + 5O 2 2P 2 O5 (2) 3Fe + 2O 2 Fe3O4 (3)CH4 + 2O 2 CO 2 + 2 H 2 O...
- 82
- 3,763
- 23
giao an tin hoc 10
... nó.của nó.CCáách2. để đánh dấu cả hàng ta ch2. để đánh dấu cả hàng ta nháy chuột bên trái một hàng.nháy chuột bên trái một hàng.Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy Cách3. Để đánh dấu một cột ... các số 1 ,2, 3 từ trên xuống dưới .các số 1 ,2, 3 từ trên xuống dưới .Mỗi ô trong bảng được gán địa chỉ Mỗi ô trong bảng được gán địa chỉ gồm 2 phần: phần đầu là địa chỉ cột và gồm 2 phần: phần ... các thành phần trong văn bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng Table/select hoặc...
- 12
- 759
- 1
giao an tin hoc 10
... Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mới( Sử dụng máy chiếu Projector)Nội dung Hoạt động của gv và hs1. Màn hình làm việc của Word- Cách 1: Nháy đúp vào biểu tợng.- Cách 2: Start->programs ... thảo văn bản.- Làm quen và bớc đầu nhớ một trong 2 cách gõ văn bản.II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mớiNội dung Hoạt động của gv và hs1. Các chức ... đợc định dạng kí tự, định dạng đoan.II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 . 2. Bài mớiNội dung Hoạt động của gv và hs - Định dạng văn bản là trình bày các phần...
- 14
- 652
- 0
Giáo án Tin học 6 (bài 2, 3, 4)
... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tínhHoạt động 2 – 1. Các dạng thông tin cơ bản- Có bao nhiêu dạng thông tin? + GV cho HS quan sát các hình ảnh về các dạng thông tin: người ... dạng thông tin cơ bản: dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm thanh- HS tự lấy ví dụ- HS nhắc lại các dạng thông tin cơ bản.Hoạt động 2 – 1. Biểu diễn thông tin * Biểu diễn thông tin - 3 bạn...
- 3
- 2,167
- 5
Giáo an hinh học 9 kì 2 Đủ 100%
... lý góc tạo bởi tiếp tuyến vàdây cung.Về nhà: Học bàiBT 27 ; 28 ; 29 ; 30 (86 - SGK) Giáo án hình học 9 GVGD : Nguyễn Huy ThụcNăm học: 20 08- 20 09 21 ACBx Trờng THCS Hồng Châu Tổ KHTNhoạt ... (SGK)ooooooooooooooooBCTHDATHDCADTHDCBTHBATHDCTH 82 ;856115 ;106 5180;1800;1404180; 120 ;18003 105 ;75 2 110 ;100 1=====<<===<<====Về nhà: BT 54; 55; 56 (SGK) Giáo án hình học 9 GVGD : ... 360o - 145o = 21 5oVậy AnB = 21 5oBài 6: Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài Bài 6 (SGK) Giáo án hình học 9 GVGD : Nguyễn Huy ThụcNăm học: 20 08- 20 094MABm O35oMABO 2 11 2 Trờng THCS...
- 110
- 742
- 3
Giáo án tin học 10
... låïp, kiãøm tra s säú:Låïp 10B1 10B2 10B3 10B4Vàõng (P/K) II. Kiãøm tra bi c: Tçm input v out put ca mäüt säú bi toạn sau: 1. Tênh S = 1 + 2 + + N 2. Cho 2 säú a1, a2, , an. tçm säú låïn nháút ... + Hãû tháûp phán sang hãû nhë phán, hãû 16 + Hãû 16 sang hãû nhë phán, tháûp phán. + Hãû nhë phán sang hãû tháûp phán, hãû 16HS: Nhàõc lải cạc khại niãûm Tin hc, thäng tin, dỉỵ liãûu, ... tra s säú:Låïp 10B1 10B2 10B3 10B4Vàõng (P/K) II. Kiãøm tra bi c: Tçm input v out put ca mäüt säú bi toạn sau: 1. Tênh diãûn têch hçnh trn, biãút bạn kênh bàịng R 2. Cho 2 säú a, b tçm...
- 21
- 572
- 0
giáo án tin học 10
... BT1.DOC, BT2. PASCAL, BAITAP. Tên tệp nào đúng?Câu 2: Cho sơ đồ thư mục như hình trên.Hảy viết tên đường dẫn đầy đủ đến thư mục Lớp 10? Nếu ta tạo thêm thư mục Lop10B là con của thư mục Lop10 có ... hiệu quả.+ Tổ chức bảo vệ thông tin ở nhiều mức.- Với người sử dụng:+ Xem nội dung thư mục, tập tin. + Sao chép thư mục, tập tin. + Xóa, đổi tên thư mục, tập tin. * Đặc trưng của hệ thống quản ... thư mục Lop10 có được không? 2. Hệ thống quản lý tệp:Có nhiệm vụ tổ chức thông tin trên đóa từ, cung cấp các phương tiện để người sử dụng có thể đọc, ghi thông tin trên đóa.* Tác dụng của...
- 11
- 530
- 1
Giáo án tin học 10
... nội dung a, b, c, d, e trongSGK Tin học 10 Tr. 122 + 123 a) Hãy gõ và trình bày theo GV : Vũ Thị Thơm 105 Tin học 10 Trường THPT BC Nam Sách Ngày soạn 17 /2/ 2009Tiết 49§. BÀI TẬPA. Mục ... soạn: 17 /2/ 2009Tiết: 51§. BÀI THỰC HÀNH 8 -III. Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Tiến trình bài học : GV : Vũ Thị Thơm 106 Tin học 10 Trường ... Thời lượng: 2 tiếtC. Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Tiến trình bài học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦAHSNỘI DUNG BÀI DẠY-Hướng dẫn học sinh thựchiện...
- 6
- 601
- 1
giáo án tin học 10
... MAX1 20 20 2 4 4 > ;20 20 3 9 9 > ;20 20 4 8 8 > ;20 20 5 13 13 > ;20 20 6 12 12 > ;20 20 7 24 24 > ;20 24 8 1 1 > ;24 24 9 9 9 > ;24 24 10 7 7 > ;24 24 11 6 6 > ;24 24 12 30 30 > ;24 ... các hệ cơsố :21 5 10 = ? 2 = ?16 41316 = ? 10 00 1101 0 = ? 10 * Chuẩn kiến thức cho học sinh:- Biết các hệ đếm cơ số 2, cơ số 16 trongbiểu diễn thông tin. - Thông tin có nhiều dạng khác ... Ghi BảngGọi học sinh xác định Input , Output bài toán Trình bày ý tưởng thuật toán sắp xếpCho dãy số A1 A 2 A3 A4 A5 7 4 8 2 1…………….VD 2 : Bài toán sắp xếp •Thuật toán sắp xếp...
- 53
- 557
- 1
Giáo án Tin học 10
... mã.Đáp án: b1) VN: 0101 0 110 0100 1 110 Tin: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110 b2) Hoa.c) Biểu diễn số nguyên và số thực.Đáp án; c1) 1 byte.c2) 1100 5 = 0, 1100 5 × 10 +5 25 ,879 = 0 ,25 879 × 10 +2 0,000984 ... toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối.Hoạt động 2 : Giới thiệu bài 22 Giáo án Tin 10 GV: Theo em, tin học có ảnh hưởng to lớn đến những lónh vực nào của đời sống xã hội?HS: Tin học ... lệnh. 2. Là HĐH đơn nhiệm môt người sử dụng 50 Giáo án Tin 10 Chương IMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCTiết 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. Mục Tiêu.Kiến thức• Biết Tin học là...
- 68
- 664
- 2
Giáo án tin học 10 năm học 2008-2009
... 62 10 =? 2 2. 100 1 1101 011 2 = ? 10 3. 2C5F16 = ? 2 5. 101 1 1101 01 1100 0011 2 =?16 DA:-111 110 1 024 128 64 32 8 2 1 125 9 -101 100 0101 1111-2F5C3Gv: Cho hs làm vào giấy nháp sau đó lên bảng ... loại ngôn ngữ bậc Giáo viên: Nguyễn Đức KỳTrang 36 Giáo án: Tin học 10 Ngày soạn: 22 /10/ 20 08Tiết CT : 20 Đ9 tin học và xà hộiI Mục đích, yêu cầu:a. Kiến thức:- Tin học có ảnh hởng lớn ... B5Với N =29 (căn bậc 2 của 29 =5) i 2 3 4 5N/i 29 /2 29/3 29 /4 29 /5?chia K K K K hếtN là số nguyên tố-Lấy vdụ N=45 (căn bậc 2 của 45 =6)VD2: Bài toán sắp xếp.* Thuật toán sắp xếp bằng tráo...
- 127
- 549
- 3
Giáo án Tin học 6 chương 2
... Trang 12 Trường THCS Gò ĐenChương 2: Phần mềm học tập Năm học : 20 08 -20 09GV: Thực hiện minh hoạ.Hoạt động 2 : Thực hành . Học sinh khởi động chương trình và thao tác theo yêu cầu của bài học. ... ĐenChương 2: Phần mềm học tập Năm học : 20 08 -20 09CHƯƠNG 2 : PHẦN MỀM HỌC TẬPTuần : . . Ngày soạn : . . . . . . TIẾT 9 -10 BÀI 5 : LUYỆN TẬP CHUỘTI.Mục đích yêu cầu:Giới thiệu học sinh biết ... Nhắc nhở học sinh vi phạm nội qui ( nếu có ) 4. Nhận xét tiết kiễm tra.III Đề bài – Đáp án :GV: Nguyễn Thanh Thái Trang 19 Trường THCS Gò ĐenChương 2: Phần mềm học tập Năm học : 20 08 -20 09=...
- 9
- 724
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose