... Báo cáo thu hoạch thựctậpsư phạm PHẦN MỘT:NỘI DUNG THỰC TẬPSƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯCI/ TÌNH HÌNH THỰC TẾ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG THỰC TẬP1./ Giới thiệu về trường :Trường mầmnon Hoa Hồng 1 được ... thựctập , giáo sinh với học sinh … làm cho các cháu trong lớp gần gũi nhau hơn …- Trường Đại Học Thủ Dầu Một trong đợt thựctậpsưphạm năm học 2010- 2011 .Đoàn thựctập tại trường MầmNon ... hình thành kỹ năng sưphạm Qua đợt thựctậpsưphạm em đã học được cách áp dụng kiến thức vào thực tế giáo dục. Em hiểu rõ hơn về đặt điểm tâm sinh lý của trẻ ở trường mầmnon và đã đưa ra những...
... còn chưa kịp thời.Sinh viên thựctập : Tăng Duy ThanhLớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thuận 1 Trường Mầmnon 16/4 Báo cáo thu hoạch thựctậpsư phạm Tuần 7 ( Nhỡ 2)Cung cấp ... nhẹ nhàng, tự tin. Sinh viên thựctập : Tăng Duy ThanhLớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thuận 7 Trường Mầmnon 16/4 Báo cáo thu hoạch thựctậpsư phạm Báo cáo của hiệu phó: ... 50 trẻLớn 2 52 trẻSinh viên thựctập : Tăng Duy ThanhLớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thuận 2 Trường Mầmnon 16/4 Báo cáo thu hoạch thựctậpsư phạm 3. Hoạt động của đoàn trường:...
... thể sẽ sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh._ Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm thảo luận và làm bài tập trong SGK + Tác dụng phòng bệnh của vắc xin?_ Giáo viên bổ sung ... cầu nào?_ Giáo viên nhận xét, bổ sung._ Yêu cầu nhóm cũ thảo luận và hoàn thành bài tập. _ Giáo viên giảng thêm về mối quan hệ giữa các yếu tố: nhiệt độ, độ ẩm và độ thông gió._ Giáo viên ... sinh phải nêu được: hướng Nam hoặc Đông Nam. Vì gió Đông Nam mát mẻ, tránh được nắng chiều, mưa, tận dụng ánh sáng lúc sáng sớm.I. Chuồng nuôi:1. Tầm quan trọng của chuồng nuôi:_ Chuồng...
... chức thực hành 10’Gv Hướng dẫn hs làm bài báo cáo thực hành theo nhóm.Hs Điền các thông tin thực tế theo sự yêu cầu của để bài. -GV quan sát học sinh thực hành.- Thu bài nhận xét và đánh ... mãng điện trong nhà và thực hành”HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dungHĐ1:Tìm hiểu về thiết bị đóng cắt mạch điện 15’GV cho hs quan sát một mô hình mạch điện thực tế và hỏi:- Em hãy ... và đánh giá kết quả thực hành . ,Phân thành nhiều loại :tháo được ,không tháo được,chốt tròn hoặc dẹt.- Hs lắng nghe .- Hs lắng nghe và phân nhóm thực hành III .Thực hành4. Củng cố :5...
... Học Thủ Dầu Một.28 Báo cáo thựctậpsư phạm BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ ĐỢT THỰC TẬPQuá trình đi thựctập ở trường MầmNon Hưng Hòa, tuy khoảng thời gian thựctập không nhiều nhưng đã giúp ... Khoa: Sư Phạm. Trường: Đại Học Thủ Dầu Một.Hệ đào tạo: Trung cấpKhóa đào tạo: 2008 - 2011 Thực tập tốt nghiệp tại trường MầmNon Hưng Hòa2 Báo cáo thựctậpsư phạm PHẦN IIA/ NỘI DUNG THỰCTẬP ... cụ thể là qua đợt thựctậpsư phạm. đây là đợt thựctập quyết định cho em có được thi 22 Báo cáo thựctậpsư phạm KINH NGHIỆM LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMNắm vững tư tưởng giáo viên.Xây dựng...
... 65HIGJKKL5 Giáo dục mầmnon là một bậc giáo dục mở đầu trong hệ thống giáo dụcquốc dân Việt Nam. Đặc biệt, giáo dục mầmnon là nền tảng cho toàn bộ hệthống giáo dục quốc dân .Giáo dục thế ... sáng tạotrong bản thân mỗi sinh viên.Bên cạnh đó, để đáp ứng được mục đích, yêu cầu của đợt thựctập sư phạm Cao Đẳng ngành học Mầm Non. Trường Đại Học Thủ Dầu Một đã tổchức đợt thực hành sư ... bản thân những người giáo viên mầmnon tương lai sẽtạo ra cho cuộc đời những mầmnon tươi tốt, sẽ là những thế hệ có íchcho xã hội ngày nay.Nghề giáo là một nghề đáng q, đáng trân trọng. Em...
... tại: Trường mầmnon Võ Thị Sáu- Giáo viên hướng dẫn: Võ Bạch Tuyết11Phần 1: TỔNG QUANI. Lý do viết báo cáo thu hoạch đợt thựctậpsưphạm năm II:1.Về mặt nhận thức:- Giáo dục mầmnon là bậc ... chủ nhiệm.- Viết báo cáo thu hoạch thựctậpsưphạm năm II.332. Phạm vi:- Phạm vi báo cáo trong thời gian thựctập ngày 07/03-26/04/2011 tại trường mầmnon Võ Thị Sáu. Với nội dung công việc ... BGH nhà trường, giáo viên hướng dẫn và bạn bè.3. Lịch trình kiến, thựctậpsư phạm: LỊCH KIẾN TẬPNHÓM TRẺ 1C VÀ CHỒI 1Từ ngày 7/3 đến 11/3/2011Phần 2: NỘI DUNG THỰCTẬPSƯ PHẠMVÀ KẾT QUẢ...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM Cơ sở TT Trường THPT Dương Tự Minh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO TÌM HIỂU THỰC TẾ GIÁO DỤC Thực tậpsưphạm 1 Họ và ... khăn. Thái Nguyên, Ngày 20 tháng 10 năm 2012 SINH VIÊN Vũ Viết Tiệp NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỰCTẬPGIÁO DỤC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Nguyễn ... nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sưphạm ứng dụng; b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa phương; c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên...
... nghiệp vụ sư phạm& quot; dùng cho các giáo viên và giáo sinh các hệ sưphạmmầmnon đã đưa ra các yêu cầu về nội dung trong rèn luyện nghiệp vụ sưphạm bao gồm: Tìm hiểu thực tế về trường mầm non, ... thức tổ chức thựctậpsưphạm Tổ chức thựctậpsưphạmtập trung, sinh viên làm việc theo nhóm từ 2 - 3 sinh viên. Hiệu trưởng trường mầmnon làm trưởng đoàn, lớp trưởng của lớp thựctập làm phó ... quá trình thựctậpsưphạm thì giáo viên mầmnon đánh giá điểm trung bình thấp hơn (biểu hiện ở bảng 2.2), thì khi đánh giá những mặt yếu của sinh viên trong quá trình thựctậpsưphạm lại có...
... cách thiết kế giáoán và tài liệu tự học của một chương trong đợt thựctậpsưphạm .2. Mục đích:Học sinh có khả năng phát hiện và giải quyết một cách chủ động sáng tạo các vấn đề thực tế có liên ... sự phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Bản thân tôi cũng nghiên cứu vấn đề này nhưng chú trọng nghiên cứu trong phạm vi một chương trong đợt thực tậpsư phạm. Do đó tôi chọn đề tài:”Tăng ... học tập, lao động, thể thao, vui chơi giải trí, hoạt động xã hội, trong đó hoạt động học tập là chủ đạo. Học tập là hoạt động tổng hợp cuả sự nhận thức được thực hiện dưới sự chỉ đạo của giáo...
... khoa học: Ảnh hưởng của thựctậpsưphạm 1 đến lòng yêu nghề của các giáo sinh sưphạm kỹ thuật nông nghiệp ảnh hởng của thựctập s phạm 1 đến lòng yêu nghề của giáo sinh 170 lòng ... S phạm I Hà Nội. Nội dung Thựctập s phạm 1 (2001), Tài liệu nội bộ, khoa S phạm kỹ thuật, Trờng Đại học Nông nghiệp I Hà Nội. ảnh hởng của thựctập s phạm ... trình đào tạo ngời giáo viên, đợc thực hiện vào năm thứ ba trong chơng trình đào tạo. 1 Bộ môn Tâm lý, Khoa S phạm Kỹ thuật Các đợt thựctập s phạm là thời gian ngời giáo sinh đợc tiếp...
... đường đấy! (Ra chơi). Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Tuyết TrinhGIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNHChủ điểm: Thế giới tự nhiênĐề tài: Vẽ ông mặt trời buối sángLoại tiết: Vẽ theo ... tình huống- Vỗ về những trẻ khó ngủ- Tránh những tiếng động, kéo rèm cửa. Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Tuyết TrinhNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNƯu điểm: ... số lượng 10Cô quan sát trẻ, nhận xét và sửa sai và kết thúc. Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Tuyết TrinhGIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề: Thế giới động vậtHoạt...
... dung cho thựctập dạy học và 09 nội dung cho thựctậpgiáo dục.3.2.3.4. Cách thực hiện giải pháp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM HÀ NỘIMỴ GIANG SƠNQUẢN LÍ THỰCTẬPSƯPHẠM TRONGĐÀO ... với SP trong TTSP.2.3. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THỰCTẬPSƯ PHẠM2.3.1. Lập kế hoạch thựctậpsư phạm Các biện pháp được đánh giá thực hiện “Yếu” là: “Thiết lập mục tiêu thựctập ; “Xây dựng nội dung ... quản lí thựctậpsưphạm theo định hướngChuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 233.2.6. Chỉ đạo thực hiện đồng bộ một số biện pháp khác, tạo điều kiện thuận lợi cho quản lí thựctậpsư phạm theo...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯPHẠM TRUNG ƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC MẦM NON BÁO CÁO THỰC HÀNHNGƯỜI THỰC HIỆN: Bùi Khánh HuyềnLỚP: 26CThành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 ... THIỆU1. Trường thực tập: Mầmnon Phong Phú2. Địa chỉ: khu phố 3, phường Tăng Nhơn Phú, quận 9, Tp. Hồ Chí Minh3. Nhóm lớp thực tập: 25 – 36 tháng4. Giáo viên phụ trách lớp:- Giáo viên 1: Đào ... lí của trẻ. 1.Tổng quan các hoạt động giáo dục cơ bản ở trường mầm non: - Giáo dục thể chất.- Giáo dục đạo đức.- Giáo dục thẩm mỹ.- Giáo dục trí tuệ.- Giáo dục lao động. 2. Giờ học: - Nội...
... tháng của học viên, hồ sơ thựctậpsưphạm của các trường sưphạm mầm non và của hệ chuyên tu cao đẳng sưphạmmầm non. Nghiên cứu kết quả thựctậpsưphạm 7.2.4. Thực nghiệm sư phạm. Thực ... và chức năng của thựctậpsưphạm hệ chuyên tu cao đẳng sưphạmmầm non. 1.2.4.1. Vai trò, vò trí của thựctậpsưphạm hệ chuyên tu cao đẳng sư phạm mầm non. – Thựctậpsưphạm giúp học viên ... cao đẳng sư phạm mầm non) , học viên là cán bộ quản lý trường mầm non, giáo viên sưphạm có tham gia hướng dẫn thựctậpsư phạm; cán bộ quản lý các trường mầmnon có học viên thực tập. Phiếu...