0

hồ sơ thực tập sư phạm mầm non

Một số biện pháp quản lý thực tập sư phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng sư phạm Thái Bình

Một số biện pháp quản lý thực tập phạm của sinh viên chuyên ngành mầm non trường Cao đẳng phạm Thái Bình

Cao đẳng - Đại học

... thức tổ chức thực tập phạm Tổ chức thực tập phạm tập trung, sinh viên làm việc theo nhóm từ 2 - 3 sinh viên. Hiệu trưởng trường mầm non làm trưởng đoàn, lớp trưởng của lớp thực tập làm phó ... qua hoạt động thực tập phạm, trường cao đẳng phạm thực hiện được việc kết hợp giữa lý luận với thực tiễn, giữa học với hành, giữa trường cao đẳng sư phạm với trường mầm non và với xã ... giá kết quả thực tập, kế hoạch tổ chức, chỉ đạo thực hiện đợt thực tập năm thứ ba.Trường Cao đẳng phạm thành phố Hồ Chí Minh đã biên soạn cuốn " Hướng dẫn thực tập phạm& quot; (dành...
  • 112
  • 3,486
  • 21
SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2

SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP PHẠM NĂM 2

Sư phạm

... hồ thực tập, viết nhật kí và báo cáo- Nhóm SV23/02/2014- Sinh hoạt đoàn viên tại trường thực tâp. Vệ sinh công cộng-ĐOàn Trường,Đoàn thực tập 17/01/2013 - Hoàn tất hồ đoàn thực tập ... đoàn thực tập phạm - Ban chỉ đạo19/01/2013 - Họp tổng kết thực tập phạm - BCĐ, GVHD và SVPHẦN III : Những cảm xúc về nghề nghiệp đã qua * Đánh giá chung kết quả thực tập phạm: - Những ... Khoa:khoa hoc tự nhiên Thực tập dạy học ở lớp: 8a3 Thực tập chủ nhiệm lớp:8a3Tại trường: thcs Tân Thới. Thực tập dạy học:2/1 Thực tập chủ nhiệm 3/1PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN1. Họ...
  • 10
  • 43,487
  • 771
Thực tập sư phạm tại trường trung cấp công ngệ tin học viễn thông Đồng Nai

Thực tập phạm tại trường trung cấp công ngệ tin học viễn thông Đồng Nai

Kĩ thuật Viễn thông

... GIA THỰC TẬP PHẠM: 10 PHẦN B NỘI DUNG 15 I.KẾ HOẠCH THỰC TẬP PHẠM 15 II.GIÁO ÁN, TÀI LIỆU GIẢNG DẠY 16 GIÁO ÁN 16 ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG 20 PHẦN C KẾT LUẬN 24 Phúc Trình Thực Tập Phạm ... xét của GVHD chuyên môn Nhận xét của GVHD phạm Mục lục PHẦN A: GIỚI THIỆU 6 I. MỤC TIÊU CỦA ĐỢT THỰC TẬP PHẠM 6 II. NỘI QUY THỰC TẬP PHẠM 6 III. GIÓI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ TRƯỜNG ... video, micro  Đối với trường Phạm Kỹ Thuật TP Hồ Chí Minh:Bố trí thời gian thực tập nhiều hơn để chúng em có thêm điều kiện đứng lớp. Những đợt thực tậpphạm thực sự là cơ hội rất tốt để...
  • 23
  • 3,708
  • 4
Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non Thái Binh

Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh trường trung cấp phạm mầm non Thái Binh

Khoa học xã hội

... đó.1.2. Lý do thực tiễn Là nơi đào tạo ra giáo viên mầm non tơng lai, vấn đề rèn kỹ năng cho học sinh là vấn đề then chốt của các trờng s phạm mầm non. Trong các tổ hợp kỹ năng s phạm thì kỹ ... học 2004-2006 hệ trung học s phạm chính quy 12+2 có 250 học sinh. Trong 250 em đi thực tập tốt nghiệp có 107 em thực tập ở nhóm mẫu giáo 5-6 tuổi còn lại thực tập ở nhóm mẫu giáo 3 4 tuổi; ... thực tập ở nhóm mẫu giáo 5-6 tuổi làm khách thể chính.Để đánh giá các mức độ thực hiện kỹ năng của học sinh chúng tôi đà chọn 27 giáo viên s phạm phụ trách các đoàn thực tập và giáo viên mầm...
  • 104
  • 5,938
  • 13
Phúc trình thực tập sư phạm

Phúc trình thực tập phạm

Khoa học xã hội

... Hoàng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA SƢ PHẠM KỸ THUẬT  PHÚC TRÌNH THỰC TẬPPHẠM NƠI THỰC TẬP: TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THỦ ĐỨC GVHDSP : TS. ... c b. Trình tự thực hiện (hƣớng dẫn ban đầu): Khởi động Paint: Start/ Programs/ Accessories/ Paint. Lƣu tập tin: - File/ Save - File/ Save As Mở tập tin: File/ Open c. Thực hành (hƣớng ... dẫn thực hành NG TCN TH C KHOA TIN HC  K TOÁN PHIẾU HƢỚNG DẪN THỰC HÀNH S: 01 Bài: SỬ DỤNG WINDOWS EXPLORER Nhóm: Lp: n Lnh Ngày lên lp: 18/10/2011 I. MỤC TIÊU BÀI THỰC...
  • 44
  • 1,720
  • 3
Bản thu hoạch cá nhân đợt thực tập sư phạm 1

Bản thu hoạch cá nhân đợt thực tập phạm 1

Báo cáo khoa học

... lập – Tự do – Hạnh phúc******* BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂNĐỢT THỰC TẬP PHẠM I Họ và tên : Lê Duy TuấnLớp : DST09 Ngành : ĐH phạm tin học Khoa : CNTTĐơn vị thực tập : Trường THPT ... các nhiệm vụ được giao 1. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục1.1 Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn.- Ý thức được tầm quan trọng của đợt thực tập phạm 1: Đây là bước đầu để làm quen ... hành trang chắc chắn, chuẩn bị cho đợt thực tập phạm năm thứ IV và cho nghề nghiệp trong tương lai.III. Nhận xét và kết luận của nhóm thực tập phạm và giáo viên hướng dẫn1....
  • 7
  • 106,221
  • 1,784
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM - NĂM THỨ III

BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP PHẠM - NĂM THỨ III

Khoa học xã hội

... NHÂNĐỢT THỰC TẬP PHẠM - NĂM THỨ III PHẦN I. YẾU LÝ LỊCH:1. Họ, tên sinh viên: LÂM BẢO LONG+ Giới tính : Nam+ Ngày tháng năm sinh: 28/02/1990+ Chuyên ngành đào tạo: Cao đẳng phạm Thể ... QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆMVỤ ĐƯỢC GIAO:1.Tìm hiểu thực tiễn giáo dục :+ Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn:Với em là sinh viên thực tập, một giáo viên tương lai mà sự hiểu biết về thực ... trường. ♣ Trong cuộc thi viết “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”có 1.117 bài viết của HS và 91 bài viết của GV. 3. Xây dựng tập thể phạm và tham gia các hoạt động khác:...
  • 19
  • 17,122
  • 6
NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP SƯ PHẠM MẦM NON THÁI BÌNH

NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP PHẠM MẦM NON THÁI BÌNH

Thạc sĩ - Cao học

... giai đoạn này học sinh có thể thực nghiệm tất cả những ý tởng của giáo viên s phạm. Cuối đợt thực tập tốt nghiệp s phạm học sinh có thể làm một cô giáo mầm non thực sự.Tóm lại quy trình hình ... sinh đi thực tập ở các trờng mầm non. Học sinh phải dạy đợc các cháu nhà trẻ, mẫu giáo môn toán, phải tổ chức đợc các trò chơi trong đó có trò chơi toán học với sự hớng dẫn của giáo viên thực ... duy trực quan - đồ mà trẻ có thể lĩnh hội đợc mối quan hệ giữa các số bằng cách thêm, bớt, chia các tập hợp lớn thành các tập hợp nhỏ hoặc hợp các tập hợp nhỏ thành các tập hợp lớn. ở trẻ...
  • 104
  • 2,438
  • 8
Tiểu luận Thực tập sư phạm (Ứng dụng PowerPoint vào dạy Mỹ thuật)

Tiểu luận Thực tập phạm (Ứng dụng PowerPoint vào dạy Mỹ thuật)

Mỹ thuật

... tích hợp các nguồn thông tin trong thực tế cuộc sống dới nhiều hình thức khác nhau thông qua hình ảnh sống động chân thực, những đoạn phim, mẫu vật có trong thực tế, những hình ảnh, phiên bản ... ứng chuyển động rắc rối.2.4 Thực trạng, giải pháp trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học trong trờng THCS Trần Hng Đạo- Lục Ngạn- Bắc Giang.2.4.1 Thực trạng:ã thuận lợi:- Trờng ... nh ý muốn.- Bên cạnh những em học sinh có ý thức về học tập, rèn luyện vẫn còn nhiều em ham chơi, đến lớp cha hào hứng, say mê học tập. 2.4.2 Giải pháp:- Lên kế hoạch cụ thể về các tiết dạy...
  • 30
  • 1,688
  • 18

Xem thêm