... những kiếnthức đã học về liên kết, bố cục và mạch lạc trong văn bản. Vận dụng những kiếnthức đó vào việc đọc- hiểu văn bản và thực tiễn nói.II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.1. Kiến thức: ... kết trong văn bản”, trả lời câu hi SGK, xem k cỏc bi tpTun 1 Ngày soạn: 16/ 08/ 2011Tit 4: Liên kết trong văn bản Giáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức13 GiáoánNgữVăn 7 Năm ... láy.- Có ý thức rèn luyện, trau dồi vốn từ láy.II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.1. Kin thc: - Khỏi nim t lỏy. Giáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức40 GiáoánNgữVăn 7 Năm học...
... mới “Hoán dụ”IV- Rút kinh nghiệm tiết dạyHOÁN DỤI- Mục tiêu cần đạt Giúp hs:-Nắm được khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ-Bước đầu biết phân tích tác dụng của hoán dụII- Chuẩn bị1. Giáo ... bày miệng một đoạn, một bài văn miêu tả-Luyện tập kó năng trình bày những điều đã quan sát và lựa chọn theo một thứ tự hợp líII- Chuẩn bị1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, TLTK2. Hs: SGK, dụng ... lỗi chính tả do ảnh hưởng của phát âm địa phương-Có ý thức (phát âm) khắc phục lỗi chính tảII- Chuẩn bị1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án 2. Hs: SGK, dụng cụ học tậpIII- Tiến trình lên lớp1....
... Ét-môn-đô đơ A-mi-xi (18 46- 1908)là nhà văn I-ta-li-a.- Tác phẩm: Trích “Những tấm lòng cao cả”.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản. II. TÌM HIỂU VĂN BẢN- Văn bản được viết theo thể loại nào?- ... Kĩ năng:- Củng cố lại những kiếnthức và kỹ năng đã được học về liên kết, về bố cục và mạch lạc trong văn bản.B. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: Đọc tài liệu, soạn bài, chuẩn bị bảng phụ2. Học sinh: ... phương tiện liên kết trong văn bản I. LIÊN KẾT VÀ PHƯƠNG TIỆN LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN 1. Tính liên kết của văn bản* Đoạn văn SGK - HS đọc văn bản a. Ví dụ: Đoạn văn SGK Bài tập 1:- Đọc yêu...
... tiêu cn t 1/ Kiến thức: - Nắm đợc chủ đề của văn bản.- Nắm đợc tính thống nhất về chủ đề của văn bản trên hai phơng diệnnội dung và hình thức. 2/ Kĩ năng:- Kĩ năng vận dụng kiếnthức vào việc ... khôn lớn. Biểu điểm : Nội dung : 6 điểm Hình thức : 4 điểm nhìn theo cánh chim”, “nhưng tiếng phấn của thầycô… đánh vần đọcnói……… về nhân vậttôi”? thành? Theo dòng hồi tưởng củatác giả ... Hãy tìm các từ ngữ chủ đềcho mỗi đoạn trong VBtrên ? Tìm và đọc to(1HS)II. Từ ngữ và câu trong đoạn văn 1. Từ ngữ và câu trong đoạn văn → Đoạn 1 : Ngô Tất Tố ( ông,nhà văn, nhà báo) Đoạn...
... giảng, phân tích, gợi mở.C. CHUẨN BỊ: 1- Công việc chính : - Học sinh: đọc kỹ bài, soạn bài đầy đủ.- Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đếnbài ... nhóm.- Diễn giảng, phân tích.C. CHUẨN BỊ: 1- Công việc chính : - Học sinh: đọc kỹ bài, soạn bài đầy đủ.- Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giáo án, tài liệu có liên quan đến ... đảo ngữ tác giảcho thấy một tâm trạng khôngchỉ là phẫn uất mà còn là phản kháng, thểhiện một sức sống mãnh liệt ngay cả trongtình huống bi thương nhất.4Hai câu kết:- “ngán”chán ngán, ngán...
... (tiếp theo) A/ MỤC TIÊU : I. Theochuẩn KTKN 1/ Kiến thức: - Sư phát triển từ vựng bằng cách không ngừng tăng số lượng từ ngữ: + Tạo thêm từ ngữ mới. Giáo án: Ngữvăn 9 47 Năm học:2010-2011 Giáo ... tiếp theo )Lê Anh TràA/ MỤC TIÊU : I. Theochuẩn KTKN 1/ Kiến thức: Giáo án: Ngữvăn 9 2 Năm học:2010-2011 Giáo Viên: Hồ Thanh Tâm Trường THCS Triệu Vân.III/ Bài mới:1/ Đặt vấn đề:Ngôn ngữ ... rộng.- Phân biệt được văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả với văn miêu tả.B/ CHUẨN BỊ:GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. Giáo án: Ngữvăn 9 17 Năm học:2010-2011 Giáo Viên: Hồ Thanh...
... trong văn bản thuyết minh.I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiếnthức : Học sinh củng cố kiếnthức về văn bản thuyết minh và văn bản mieu tả.2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn ... 1. Kiếnthức : Nắm đợc đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu.2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng khởi ngữ. 3. Thái độ : Giáo dục HS ý thức giữ gìn sự trong sáng ... loại.3/ Thái độ. Giáo dục học sinh yêu chuộng hoà bình, ý thức đấu tranh ngăn chặn chiến tranh, giữ gìn ngôi nhà trái đất.II/ CHUẨN BỊ:- GV :giáo án - sgk- HS: chuẩn bị theo câu hỏi sgk.III/...
... ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtA. Mục tiêu: I/ Chuẩnkiếnthức kỹ năng: 1 .Kiến thức: giúp hs phân biệt đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.2. Kĩ năng: trình bày bằng miệng hoặc viết văn ... Đông Hà .41 GIÁOÁN MÔN : NGỮVĂN 10- BAN CƠ BẢN , Nm hc :2010- 2011 Tiết thứ: 8-9 Ngày soạn:27/8/2010 Chiến thắng mtao mxâyA. Mục tiêu :I/ Chuẩnkiếnthức kỹ năng: 1 .Kiến thức: Giúp học ... soạn:23/8/2010Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ A.Mục tiêu:I/ Chuẩnkiếnthức kỹ năng :1. Kiếnthức : Giúp học sinh nắm đợc kiếnthức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp,...
... cố kiếnthức và phát triển tư duy sáng tạo; dặn dò về nhà (6 phút)Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian 2 phút? Vận dụng kiếnthức được học. Em hãy cho câu hỏi ứng với hình vẽ ?Dự kiến ... bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau theo mẫu hướng dẫn.* Phát huy tích tích cực, chủ động của học sinh qua hình vẽ thứ 2. Đồng thời khắc sâu kiến thức, tìm mối liên hệ với kiếnthức ... đo góc BGV tổng hợp các kết quả của nhóm và tổ chức cho học sinh so sánh chọn phương án tối ưu.Phát triển thêm bài toán ở yếu tố nào? 1.ABCD⊥ hoặc CD là trung trực của đoạn AB 2. Tia...
... TẬP ĐẦU NĂMI. MỤC TIÊU : * Kiếnthức : – Giúp HS hệ thống lại các kiếnthức cơ bản đã được học ở lớp 8.– Ôn lại các kiếnthức về tính theo công thức và tính theo phương trình hóa học.– ... bài toán bằng cách lập hệ phương trình 2 ẩn.II. Chuẩn bị : 1.Phương pháp : Đàm thoại,hoạt động nhóm 2 .Chuẩn bị: Giáo viên : bảng phụ,phiếu học tập ,hệ thống câu hỏi và bài tập. Giáo viên:NGUYỄN ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dungHoạt động 1: ôn lại kiếnthức cần nhớ. Giáo viên nhắc lại cấu trúc nội dung chính của môn hoá 8.Yêu cầu học sinh viết lại các công thức tính...
... khi gieo các đồng kim loại và theo dõi , tính toán kết quả .II . chuẩn bị : - Mỗi nhóm häc sinh ( 3 - 4 HS ) mang theo 2 đồng kim loại . - Kẻ sẵn bảng 6. 1 và 6. 2 Sgk vào vở bài tập .III . ... cố và hoàn thiện : - GV cho HS hoàn thành bảng 6. 1 và 6. 2 Sgk , ghi vào vở bài tập .V . H ớng dẫn về nhà : Ôn tập và nắm vững kiếnthức để chuẩn bị học bài 7 " Luyện giải bài tập " ... + Trả lời các câu hỏi mục lệnh Sgk .sinh học 9 cả năm mới chuẩnkiến thức, kỹ năng 2010-2011 liên hệ đt 0 169 3172328 hoặc 09439 265 97 còn lại phải có mật khẩu mới mở đợc trọn bộ cả năm ?...
... ra đáp án đúng* Thảo luận nhóm tìm ra kết quả * Hs giải thích* Thảo luận nhóm tìm ra kết quả* Hs giải thíchCâu 7 trang 66: CCâu 8 trang 66 : ACâu 9 trang 66 : DCâu 10 trang 66 : CCâu ... trang 17SGK bài 6 SGK Bài về nhà :Bài 4,5,7 SGKTiết 6 BÀI TẬPI.Mục đích: 1 .Kiến thức : +Củng cố các kiếnthức đã học về dao động điều hòa, con lắc lò xo.+Vận dụng các kiếnthức đã học vê ... QUÁT Giáoán vật lý lớp 12 ban cơ bản học kỳ 1 trang - 36 - 1. Giáo viên: 2. Học sinh: Ôn lại các kiếnthức về mạch RLC nối tiếp.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức...
... 1521).Trang 41 Giáoán Lịch sử 10 Giáo viên: Nguyễn Tuấn LâmChöông IVẤN ĐỘTHỜI PHONG KIẾNNgày soạn: 19/9/2010Tiết 9 - Bài 6: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức Qua bài học ... Có sự phân biệt sắc tộc và tôn giáo - Về văn hoá: văn hoá Hồi giáo được du nhập vào Ấn Độ.- Về kiến trúc: xây dựng một số công trình mang dấu ấnkiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê li ... ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc.Tuy nhiên, khi tiếp thu văn hoá nước ngoài, nhất là văn hoá Ấn Độ trong quá trình giao lưu văn hoá, mỗi...