... thẳng)c. Ki u gen, ki u hình của thế hệ tiếp theo. - Con gái của gia đình thứ nhất mang ki u gen aa- Con trai của gia đình thứ 2 mang ki u gen Aa- Ki u gen ki u hình của thế hệ tiếp theo được ... nhằm để ki m tra ki u gen của một cơ thể mangtính trội là thuần chủng hay không thuần chủng.Cho cơ thể mang tính trội cần ki m tra ki u gen lai với cơ thể mang tính trạnglặn. -Nếu ki u hình ... giữa một giao tử đực A với một giao tử cái A cho thể đồng hợp AA Sự thụ tinh giữa một giao tử đực a với một giao tử cái a cho thể đồng hợp aa Sự thụ tinh giữa một giao tử đực A với một giao tử...
... cố ki n thức và phát triển tư duy sáng tạo; dặn dò về nhà (6 phút)Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian 2 phút? Vận dụng ki n thức được học. Em hãy cho câu hỏi ứng với hình vẽ ?Dự ki n ... để ki m tra sự tương ứng góc (cạnh)Chốt lại: Như vậy theo định nghĩa: cần phải xét đến 3 cặp cạnh và 3 cặp góc của hai tam giác mới nhận biết hai tam giác đó bằng nhau.(Phải ki m tra 6 điều ki n)Nhận ... điều ki n)* Dặn dò học sinh trình bày bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau theo mẫu hướng dẫn.* Phát huy tích tích cực, chủ động của học sinh qua hình vẽ thứ 2. Đồng thời khắc sâu ki n...
... message/ Leave a message Call …at 0 123 565 778 2. Skills : - Writing skills: guided writing skills using paragraph or dialogue cues - Speaking skills: ask and answer about the friend 3. Education: ... like? 2. Skills : - Writing skills: guided writing skills using word cues - Speaking skills: ask and answer about the friend 3. Education: Educate ss to learn hard, love their friends, and conserve ... simple tense.+ Quantifiers A, an, some, any, a little, a few, a lotof(lots of), many, muchQuantifiers Singular Plural Uncountablenounsa /an some any a lot of muchmanya fewa...
... MUỐI.1. Muối tác dụng với kim loaïi :Cu + 2AgNO3 → Cu (NO3)2 + 2Ag(r) (dd) (dd) (r)Muối+ kim loại→Muối mới + kim loại.Điều ki n : Kim loại đứng trước đẩy kim loại đứng sau ra khỏi ... TẬP ĐẦU NĂMI. MỤC TIÊU : * Ki n thức : – Giúp HS hệ thống lại các ki n thức cơ bản đã được học ở lớp 8.– Ôn lại các ki n thức về tính theo công thức và tính theo phương trình hóa học.– ... BAØI 12 :MOÁI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HP CHẤT VÔ CƠ I. MỤC TIÊU : Ki n thức; - Biết và chứng minh được mối quan hệ giữa oxit , axit , bazo , muối . Kỹ năng : - Lập sơ đồ mối quan hệ giữa các...
... 4 trang 19 Sgk . - Nghiên cứu trớc bài 6 : Thực hành : tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại . Yêu cầu : + Mỗi nhóm mang theo hai 2 đồng kim loại . + Kẻ sẵn bảng 6. 1 và 6. 2 Sgk ... tích khi gieo các đồng kim loại và theo dõi , tính toán kết quả .II . chuẩn bị : - Mỗi nhóm häc sinh ( 3 - 4 HS ) mang theo 2 đồng kim loại . - Kẻ sẵn bảng 6. 1 và 6. 2 Sgk vào vở bài tập ... những sự ki n quan trọng có liên quan tới các cặp NST tơng đồng . 2 - Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích thu nhận ki n thức từ hình vẽ .II . chuẩn bị : * GV : - Tranh phóng...
... thíchCâu 7 trang 66: CCâu 8 trang 66 : ACâu 9 trang 66 : DCâu 10 trang 66 : CCâu 7 trang 74: Câu 8 trang 74: BCâu 9 trang 74: AHọat động 2: bài tập tự luậnBài tập 4 trang 66 Bài Tập Thêm ... 0,33 m.B i 3 . Sóng ngang là sóng:A. lan truyền theo phơng nằm ngang. B. trong đó các phần tử sóng dao động theo phơng nằm ngang.-C. trong đó các phần tử sóng dao động theo phơng vuông góc ... Hồng Quang THPT CAO BÁ QUÁT Giáoán vật lý lớp 12 ban cơ bản học kỳ 1 trang - 18 - I. Mục tiêu:- Vận dụng ki n thức về giao thoa sóng.- Kỹ năng: Giải được các bài toán đơn giản về giao thoa...
... sau đó là Bỉ, Hà Lan, Anh. Nổi tiếng nhất là cuộc cải cách của Lu-Thơ (1483 – 15 46) ở Đức và Can-Vanh (1509-1 564 ) người Pháp tại Thuỵ Sĩ.- GV kết hợp với việc giới thiệu tranh ảnh về hai nhà ... đồ trang sức).- Tổ chức xã hội: Thị tộc và Bộ lạc; quan hệ huyết thống, cùng làm chung, hưởng chung.2. Vai trò của công cụ bằng kim loại và sự tiến bộ của sản xuất, quan hệ xã hội:Trang ... quan lại. - Có sự phân biệt sắc tộc và tôn giáo- Về văn hoá: văn hoá Hồi giáo được du nhập vào Ấn Độ.- Về ki n trúc: xây dựng một số công trình mang dấu ấnki n trúc Hồi giáo, xây dựng kinh...
... quan sát sửa sai cho học sinh.-Y/c học sinh thực hiện ngiêm túc. G.V quan sát sửa saiThức hiện lần lượt theo nhóm ( 2H.S) x x x x x x x x G.V quan sát sửa saiTiến hành ki m tra theo ... theo. GV Giáo án Thể Dục 9 Năm Học 2010-2011 26 GV Nguyễn Tấn Tài Trường PTCS A XING Tuần 13 Ngày soạn17/11/2010Tiết 25- 26 Ngày dạy:18/11/2010 NHẢY XA-CHẠY BỀN Theo ... chạm mông. * Chạy đạp sau2 .Ki m tra bài củ: (Không)3.Bài mới* Ki m tra bài tập thể dục- Nam ôn từ động tác 1-45.(Nam)- Nữ ôn từ nhịp 1-45(nữ) * Nội dung ki m tra Ki m tra bài TD phát triển...
... đúng (nếu còn ý ki n chathống nhất, GV phân tích cho HS chọnlại).- GV cho HS theo dâi phiÕu ki n thøcchuÈn.trang 20, 21.- Quan sát H 5.1; 5.2; 5.3 SGK trang20; 21 ghi nhớ ki n thức.- Trao ... sán lá gan.C. Đồ dùng dạy và họcGV- Tranh sán lông và sán lá gan. Tranh vòng đời của sán lá gan.HS - kẻ phiếu học tập vào vở, học bài, chuẩn bị bài tiếp theo. D. Tiến trình bài giảng1. Ki m ... nhiều nhóm. (Nếu ý ki n cha đúng, GV gợi ý để HSnhận biết ki n thức).- Cho HS theo dõi phiếu chuẩnki nthức.Hoạt động 1 : Sán lông và sán lágan(20)- Cá nhân HS quan sát tranh và hìnhSGK,...
... 66 6)III. ỨNG DỤNG+ Đời sống: Sát trùng nước sinh hoạt + Sản xuất công nghiệp: Nguyên liệu SX hoá chất + Nông nghiệp: Thuốc diệt côn trùng (DDT 66 6)⇒ Clo là một trong những hoá chất quan ... muối ban đầu.Hướng dẫn trả lời:Trong HCl chỉ có Zn tan và cùng số mol vớiKhí tạo thành → mZn = 0,5. 65 = 32,5gTrong H2SO4 đặc Cu tan hết tạo SO2 có số mol 0,05 mol → mCu = 0,05 . 64 ... CuSO4, NaCl- Dung dịch NaNO3, NaNO3 - Kim loại: Fe, Cu, Zn - Nước Javen - Bột CaCO3 - DD HNO3, HCl, NaOH - Giấy màu 2. Học Sinh : Xem lại ki n thức đã học có liên quan đến các thí nghiệm...