... 2x8 nhịp) Hình 1- Đội hình ôn tập đt họcthểdục Hoạt động 3: Phần (Cả lớp) Học đt toàn thân thểdục phát triển chung (4 lần 2x8 nhịp) Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp Trường tiểu học Trấn Ninh Hình 2-Động ... lớp) Học đt chân thểdục phát triển chung (4lần 2x8 nhịp) Hình 2-Đt chân Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp Trường tiểu học Trấn Ninh Hình 3- Đội hình tập đt chân Hoạt động 4: Ôn đt VT, T, C (Cả lớp) Hình ... (Cả lớp, chia tổ) Ôn thểdục phát triển chung (4- 5 lần 2x8 nhịp) Hình 1- Ôn thểdục phát triển chung Hoạt động 3: Phần (Cả lớp) Điểm số 1-2; 1-2 theo hàng dọc (4- 5 lần) Hoạt động 4: Phần (Cả lớp) ...
... tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc Gv quan sát, sửa chữa sai sót cho HS tổ Tiếp theo, cho lớp tập theo đội hình hàng dọc, sau cho lớp tập theo đội hình – hàng dọc GiáoánThểDụclớp GV GV Người ... luật tập luyện thểdụcthể thao - Giáo viên HS hệ thống IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( – 3’) - Khen ngợi số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết họcgiao nhà: GiáoánThểDụclớp Người soạn ... luyện thểdụcthể thao - Giáo viên HS hệ thống IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( – 3’) - Khen ngợi số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết họcgiao nhà: * Rút kinh nghiệm: GiáoánThểDục lớp...
... Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Vở tập đạo đức III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Bài cũ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu ... luận nhóm theo câu hỏi Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết Cách tiến hành : - Hãy nêu việc cần làm nhận gọi điện thoại ? - Các nhóm lại tranh luận - Lịch nhận gọi điện thoại để thể điều ... bày - GV kết luận (SGV) 4 Họat động : Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng...
... giải GV yêu cầu HS quan hệ - Trong lớp chúng ta, em gặp tình tương tự - Em làm tình đó? 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Giáodục thực điều học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... tiến hành : - Học sinh làm việc theo nhóm GV yêu cầu nhóm thảo luận xử lý đưa cách ứng xử tình - Các nhóm khác bổ sung - Em làm tình sau ? Vì sao? - HS nêu ý kiến nhân Trường tiểu họcVĩnh Trung ... Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết nhận gọi điện thoại số tình Cách tiến hành : - GV treo bảng phụ ghi sẵn tình - Thảo luận đóng vai theo cặp - Thảo luận cách ứng...
... 2’ Đi hàng theo vòng + Giáo viên học sinh hệ thống 2’ tròn Nhận xét – Dặn dò : + Giáo viên nhận xét tiết học + Giao tập nhà : Ôân động tác thểdụchọc Rút kinh nghiệm: Chuyển đội hình hàng ... điều khiển giáo viên 8’ 3.Trò chơi : “Chạy tiếp sức” , họclớp hàng dọc hình 46 /SGV trang 75 + Giáo viên nhắc lại cách chơi tổ chức cho học sinh chơi PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp ... 1 Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp, phổ biến 2’ Tập hợp đội hình nội dung, yêu cầu học hàng dọc Khởi động: Dậm chân chỗ, vỗ tay 1’ theo nhịp hát + Chạy chậm theo địa hình tự nhiên 1’ +...
... - GV nxét, đánh giá kết họcgiao VN - ph - ph Tuần 14 - Tiết 14 thểdục rèn luyện t - trò chơi Ngày soạn: 7/12/2007 Ngày dạy: 11/12/2007 I- Mục tiêu - Ôn số động tác thểdục RLTTCB học Y/c : thực ... giao VN Tuần - HĐGDNGLL Học múa đảng mùa xuân Ngày soạn: 14/ 9/2007 Ngày dạy: 18/9/2007 I) Mục tiêu - Giúp cho em biết múa Đảng mùa xuân áp dụng vào buổi tập thểdục - Giáodục em tính kỷ luật, đoàn ... tra theohình thức thi đua, khen thởng - Cho lớp tập lại để củng cố - GV nhận xét, đánh giá họcgiao nhà -Tuần - Tiết Trò chơi - đội hình đội ngũ Ngày soạn: 14/ 9/2007...
... thầy giáo, cô giáo +Chăm ngoan, học tập tốt biểu lòng biết ơn 4. Củng cố - Dặn dò: -Hãy kể kỷ niệm đáng nhớ thầy giáo, cô giáo -Thực việc làm để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo ... ngày Nhà giáo Việt Nam g Đến thăm thầy giáo, cô giáo lúc khó khăn -GV kết luận: Có nhiều cách thể lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo Các việc làm a, b, d, đ, e, g biết ơn thầy giáo, cô giáo Trang ... -4 HS đọc -HS lớp BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I.Mục tiêu: Học xong này, HS có khả năng: -Hiểu: +Công lao thầy giáo, cô giáo HS +HS phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo -Có thái...
... là: A 40 4 040 B 40 040 040 C 40 040 40 D 40 40 040 2.Giá trò chữ số số 679 842 là: A B 900 C 9000 D 90000 3.Số bé số 6 84 725; 6 84 752; 6 84 257; 6 84 275 A 6 847 25 B 6 847 52 C 6 842 57 D 6 842 75 72 kg = … kg Số ... luyện: Lớp ta chia làm tổ, tổ trưởng cán lớp tổ học tập d/ Ôn đội hình đội ngũ - Ôn cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép cô vào lớp - GV làm mẫu - Cán lớp tập - Củng cố: Hôm em học ... tròn nhỏ, quay mặt vào tâm vòng tròn - Gv Hs hệ thống - Gv nhận xét, đánh giá kết học - nhà em tập lại “đi vòng phải, vòng trái” 4- 6 phút phút phút phút phút MÔN: THỂDỤC Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ...
... THỂDỤC ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ – 2, – THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Tiếp tục ôn thểdục phát triển chung học Ôn điểm số – 2, – … theo đội hình hàng ngang Học ... cho HS giải tán Cho cán điều khiển Cs lớp vàtừ học sau bắt đầu áp dụng - Chú ý : Nhắc em từ sau, trước vào lớp, tất HS phải có mặt sân để cán tập hợp lớp, kiểm tra só số, đến vào lớp, báo cáo ... - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Hoạt Động Học Hoạt Động Dạy Lượng Hoạt động 1: 4 lần * Học động tác nhảy: Cs GiáoánThể Dục...
... tác cho HS Có thể tập động tác tập xen kẽ động tác với - Khi ôn cách chào,cách báo cáo xin phép vào lớp, chia lớp thành nhóm nhỏ để tập báo cáo, cách thức vào lớpGiáoánThểDụclớp Cs GV GV ... chơi GV GV Học sinh cần đạt: Cơ nắm cách chơi 4. Củng cố : ( – 3’) - Đi thường theo nhòp hát - Giáo dục: Biết tầm quan trọng môn TD, ý thức tổ chức kỉ luật tập luyện thểdụcthể thao - Giáo viên ... thương GV GV Học sinh cần đạt: Cơ nắm cách chơi 4. Củng cố : ( – 3’) - Đi thường theo nhòp hát - Giáo dục: Biết tầm quan trọng môn TD, ý thức tổ chức kỉ luật tập luyện thểdụcthể thao - Giáo viên...