Đang tải... (xem toàn văn)
Bài soạn môn thể dục lớp 4 năm học 20132014 được soạn theo mô hình trường học mới tại Việt Nam VNEN, Sách giáo kgo lớp 4, Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4, Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842
Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Tuần 1 Ngày soạn: 17/8/2014 Ngày dạy: 18/8/2014 BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I. Mục tiêu: Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong giờ học thể dục. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 4. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Bóng và sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. (1 phút) Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (2 phút) * Trò chơi “Tìm người chỉ huy” (4 phút) 1. Hoạt động cơ bản: - GV giới thiệu cùng cả lớp chương trình thể dục lớp 4. (4-5 phút) Hình 1-Giới thiệu chương trình môn thể dục lớp 4 Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh - Một số quy định trong giờ thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự. (4-5phút) Hình 2-GV nêu một số quy định và yêu cầu trong giờ học thể dục 2. Hoạt động thực hành: Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” (5-6 phút) Hình 3-GV điều khiển học sinh chơi “Chuyển bóng tiếp sức” * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 3. Hoạt động ứng dụng - Em hãy kể lại với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số quy định trong giờ học thể dục. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị) em hãy tập chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” để rèn luyện phản xạ và sự khéo léo. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Tuần 1 Ngày soạn: 21/8/2014 Ngày dạy: 22/8/2014 BÀI 2 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I. Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chạy tiếp sức”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 4. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. (1 phút) - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (2 phút) * Trò chơi “Tìm người chỉ huy” (4 phút) 1. Hoạt động cơ bản 2. Hoạt động thực hành: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. (10 phút) Hình 1-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Trò chơi “Chạy tiếp sức” (6 phút) Hình 2-Trò chơi “Chạy tiếp sức” ) - Đi theo vòng tròn thả lỏng. 3. Hoạt động ứng dụng - Ứng dụng vào tập trung đầu các giờ sau, xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện đứng nghiêm, đứng ngỉ và chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” cùng các bạn ở nhà. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… Hứa Văn Đồng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh Tun 2 Ngy son: 24/8/2014 Ngy dy: 25/8/2014 BI 3 Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò chơi Thi xếp hàng nhanh I. Mc tiờu: Bit cỏch dn hng, dn hng, ng tỏc quay phi, quay trỏi ỳng vi khu lnh. Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi Thi xp hng nhanh. II. Ti liu phng tin: 1. Giỏo viờn: - Sỏch giỏo khoa mụn th dc lp 4. - Chun kin thc k nng lp 4. - Cụng vn gim ti 896 v cụng vn iu chnh 5842. - Sõn cho trũ chi. 2. Hc sinh: - V sinh sch s ni tp luyn. III. Tin trỡnh: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phỳt) - ng ti ch v tay v hỏt. (2 phỳt) * Trũ chi Tỡm ngi ch huy (4 phỳt) 1. Hot ng c bn 2. Hot ng thc hnh: ễn quay pi, quay trỏi, dn hng, dn hng. (10 phỳt) Ha Vn ng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Hình 1-Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” (6 phút) Hình 2-Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” - Đi theo vòng tròn thả lỏng. - GV cùng h/s hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 3. Hoạt động ứng dụng - Ứng dụng vào các bài học sau, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện quay phải, quay trái và chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” cùng các bạn ở nhà. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Tuần 2 Ngày soạn: 31/8/2014 Ngày dạy: 1/9/2014 BÀI 4 ĐỘNG TÁC QUAY SAU Trß ch¬i “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I. Mục tiêu: Quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh. Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 4. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Còi. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. (1 phút) - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” (4 phút) 1. Hoạt động cơ bản - GV nêu tên, phân tích và làm mẫu kỹ thuật đt quay sau, sau đó cho các em quan sát và phân tích trên tranh. 2. Hoạt động thực hành: Ôn quay pải, quay trái, đi đều. (5 phút) Hình 1-Quay phải, quay trái. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Hình 2-Đi đều. Học động tác quay sau (10 phút) Hình 3-Động tác quay sau Hình 4-Đội hình tập luyện quay sau Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” (6 phút) Hình 5-Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” - Hát và vỗ tay theo nhịp. - GV cùng h/s hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 3. Hoạt động ứng dụng - Ứng dụng vào các bài học sau, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện quay phải, quay trái, quay sau và chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” cùng các bạn ở nhà. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ……… Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Tuần 3 Ngày soạn: 3/9/2014 Ngày dạy: 4/9/2014 BÀI 5 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU Trß ch¬i “KÉO CƯA LỪA XẺ” I. Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 4. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842. - Còi. - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện. III. Tiến trình: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. (1 phút) * Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” (3 phút) - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (1 phút) 1. Hoạt động cơ bản 2. Hoạt động thực hành: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau. (12 phút) Hình 1-Đi đều, đứng lại, quay sau. Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học Trấn Ninh Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” (4 lần) Hình 2-Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Chạy thả lỏng theo vòng tròn. (1 phút) - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. (5 lần) - GV cùng h/s hệ thống bài. (1 phút) - GV nhận xét giờ học. (1 phút) 3. Hoạt động ứng dụng - Ứng dụng vào các bài học sau, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá…. - Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện đi đều và chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” cùng các bạn ở nhà. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hứa Văn Đồng [...]...Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh Tun 3 Ngy son: 9/9/20 14 Ngy dy: 10/9/20 14 BI 6 I U VềNG PHI, VềNG TRI, NG LI Trò chơi BT MT BT Dấ I Mc tiờu: - Bc u thc hin c t i u vũng phi, vũng trỏi, dng li - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi Bt mt bt dờ II Ti liu phng tin: 1 Giỏo viờn: - Sỏch giỏo khoa mụn th dc lp 4 - Chun kin thc k nng lp 4 - Cụng vn gim ti 896 v cụng vn iu chnh 5 842 - Cũi - Sõn cho... Tun 5 Ngy son: 28/9/20 14 Ngy dy: 29/9/20 14 BI 10 đi đều vòng phải vòng trái Ha Vn ng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh Trò chơi B KHN I Mc tiờu: - Bit cỏch i u vũng phi vũng trỏi ỳng hng - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi B khn II Ti liu phng tin: 1 Giỏo viờn: - Sỏch giỏo khoa mụn th dc lp 4 - Chun kin thc k nng lp 4 - Cụng vn gim ti 896 v cụng vn iu chnh 5 842 - Cũi - Khn v sõn cho trũ... Ninh Bi son lp 4 I Mc tiờu: - Bit cỏch i u vũng phi vũng trỏi ỳng hng - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi Chy i ch v tay nhau II Ti liu phng tin: 1 Giỏo viờn: - Sỏch giỏo khoa mụn th dc lp 4 - Chun kin thc k nng lp 4 - Cụng vn gim ti 896 v cụng vn iu chnh 5 842 - Cũi - Sõn cho trũ chi 2 Hc sinh: - V sinh sch s ni tp luyn III Tin trỡnh: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học (1 phỳt) -... Bi son lp 4 Hỡnh 2-Trũ chi Chy i ch v tay nhau - Cỳi ngi th lng, nhy th lng (1 phỳt) - GV cựng h/s h thng bi (2 phỳt) - GV nhn xột gi hc v giao bi tp v nh (1 phỳt) 3 Hot ng ng dng - ng dng vo cỏc bi hc sau, tp nghi thc i, hot ng ngoi khoỏ - Vi s giỳp ca b m (anh, ch) em hóy t tp luyn i u v chi trũ chi Chy i ch v tay nhau cựng cỏc bn nh Tun 4 Ngy son: 17/9/20 14 Ngy dy: 18/9/20 14 BI 8 I U... ng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh - Bit cỏch i u vũng phi vũng trỏi ỳng hng - Bit cỏch chi v tham gia chi c trũ chi B khn II Ti liu phng tin: 1 Giỏo viờn: - Sỏch giỏo khoa mụn th dc lp 4 - Chun kin thc k nng lp 4 - Cụng vn gim ti 896 v cụng vn iu chnh 5 842 - Cũi - Khn v sõn cho trũ chi 2 Hc sinh: - V sinh sch s ni tp luyn III Tin trỡnh: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học (1 phỳt) *... Hỡnh 2-Trũ chi Bt mt bt dờ - Chy th lng theo vũng trũn t nhanh ri chm dn (1 phỳt) - GV cựng h/s h thng bi (2 phỳt) - GV nhn xột gi hc (1 phỳt) 3 Hot ng ng dng - ng dng vo cỏc bi hc sau, tp nghi thc i, hot ng ngoi khoỏ - Vi s giỳp ca b m (anh, ch) em hóy t tp luyn i u v chi trũ chi Bt mt bt dờ cựng cỏc bn nh Tun 4 Ngy son: 10/9/20 14 Ngy dy: 11/9/20 14 BI 7 I U VềNG PHI, VềNG TRI, NG LI Trò... ni tp luyn III Tin trỡnh: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học (1 phỳt) - Chy theo hng dc sung quanh sõn tp (200m) * Trũ chi Lm theo hiu lnh (3 phỳt) 1 Hot ng c bn 2 Hot ng thc hnh ễn i u vũng phi, vũng trỏi (12 phỳt) Hỡnh 1-i u vũng phi, vũng trỏi Trũ chi B khn (8 phỳt) Ha Vn ng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh Hỡnh 2-Trũ chi B mt bt dờ - Hỏt v v tay theo nhp (2 phỳt) - GV cựng h/s h thng... Tin trỡnh: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học (1 phỳt) - Trũ chi Lm theo khu lnh (3 phỳt) * Gim chõn ti ch, m to theo nhp (1 phỳt) 1 Hot ng c bn GV nờu tờn, lm mu v phõn tớch ng tỏc i u vũng phi, vũng trỏi, cho HS quan sỏt v phõn tớch trờn tranh 2 Hot ng thc hnh: i u, vũng phi, vũng trỏi, ng li (12 phỳt) Hỡnh 1-i u vũng phi, vũng trỏi, ng li Ha Vn ng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh... ng Bi son lp 4 Trng tiu hc Trn Ninh Hỡnh 2-Trũ chi B khn - Cỳi ngi th lng, nhy th lng (1 phỳt) - GV cựng h/s h thng bi (2 phỳt) - GV nhn xột gi hc v giao bi tp v nh (1 phỳt) 3 Hot ng ng dng - ng dng vo cỏc bi hc sau, tp nghi thc i, hot ng ngoi khoỏ - Vi s giỳp ca b m (anh, ch) em hóy t tp luyn i u v chi trũ chi B khn cựng cỏc bn nh Tun 5 Ngy son: 21/9/20 14 Ngy dy: 22/9/20 14 BI 9 Tập hợp... (anh, ch) em hóy t tp luyn 3 t vn th, tay, chõn v chi trũ chi Nhanh lờn bn i cựng cỏc bn nh Tun 9 Ngy son: 23/10 /2013 Ngy dy: 24/ 10 /2013 BI 18 động tác lng-bụng trò chơi con cóc là cậu ông trời Mc tiờu: Thực hiện hiện đợc đt vơn thở, tay và chân, bớc đầu thực hiện đợc đt lngbụng của bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi 1 Hot ng c bn Hot ng 1: Khi ng (C lp) - Nhn lp, . huy” (4 phút) 1. Hoạt động cơ bản: - GV giới thiệu cùng cả lớp chương trình thể dục lớp 4. (4- 5 phút) Hình 1-Giới thiệu chương trình môn thể dục lớp 4 Hứa Văn Đồng Bài soạn lớp 4 Trường tiểu học. trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong giờ học thể dục. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. II. Tài liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể. liệu phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách giáo khoa môn thể dục lớp 4. - Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 4. - Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5 842 . - Sân cho trò chơi. 2. Học sinh: - Vệ sinh