0

giáo án lớp 5 tuần 15 ckttích hợp bvmt ckt

giáo án lớp 5 tuần 15( CKT-Tích hợp BVMT- CKT)

giáo án lớp 5 tuần 15( CKT-Tích hợp BVMT- CKT)

Tiểu học

... cđa sè HS n÷ vµ sè HS toµn +3 15 : 600 trêng +316 : 600 = 0 ,52 5 +Thùc hiƯn phÐp chia 3 15 : 600 = ? +0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = +Nh©n víi 100 vµ chia cho 100 52 ,5% -GV nªu: Th«ng thêng ta viÕt ... -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt = 4,6 vµ 4,6 > 4, 35 VËy > 4, 35 =2,04 vµ 25 25 c/ 14 〈 2,04 〈 2,2 vËy 2,2 〉14,09; d/ 10 = 7, 15 20 *VD vỊ lêi gi¶i: a) 6, 251 62 0,89 65 21 VËy sè d cđa phÐp chia trªn lµ 0,021 ... 100 52 ,5% -GV nªu: Th«ng thêng ta viÕt gän c¸ch tÝnh nh sau: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% b) Quy t¾c: Mn t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè 3 15 vµ 600 ta lµm nh thÕ -HS nªu quy t¾c Sau ®ã HS nèi tiÕp nµo?...
  • 26
  • 629
  • 3
GIAO AN LOP 5 - TUAN 15

GIAO AN LOP 5 - TUAN 15

Tiểu học

... 52 ,5 = 420 (hs nữ) 100 - Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: Muốn tìm 52 ,5 800, ta lấy: 800 × 52 ,5 : 100 -24- 15 4’ - Tìm hiểu mẫu giải toán tìm số phần trăm số • Giáo viên đặt câu hỏi: 159 0 ... : 52 ,5 = 800 học sinh - Nêu quy tắc: • Giáo viên chốt lại: Tìm số • Muốn tìm số biết 52 ,5% biết 52 ,5% 420 là: 420 ta lấy 420 : 52 ,5 • Giáo viên hướng dẫn học sinh nhân với 100 tìm hiểu mẫu • Giáo ... sinh đọc đề toán - Học sinh tóm tắt - Đã chế tạo 159 0 ô tô: 159 0 ô tô : 120% ? ô tô : 100% - Học sinh giải: 159 0 × 100 = 13 25 (ô tô) 120 - Học sinh diễn đạt lại giải Hoạt động cá nhân, lớp - Học...
  • 48
  • 1,018
  • 4
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15

GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 15

Tiểu học

... 52 ,5 = 420 (hs nữ) 100 - Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: Muốn tìm 52 ,5 800, ta lấy: 800 × 52 ,5 : 100 -24- 15 4’ - Tìm hiểu mẫu giải toán tìm số phần trăm số • Giáo viên đặt câu hỏi: 159 0 ... : 52 ,5 = 800 học sinh - Nêu quy tắc: • Giáo viên chốt lại: Tìm số • Muốn tìm số biết 52 ,5% biết 52 ,5% 420 là: 420 ta lấy 420 : 52 ,5 • Giáo viên hướng dẫn học sinh nhân với 100 tìm hiểu mẫu • Giáo ... sinh đọc đề toán - Học sinh tóm tắt - Đã chế tạo 159 0 ô tô: 159 0 ô tô : 120% ? ô tô : 100% - Học sinh giải: 159 0 × 100 = 13 25 (ô tô) 120 - Học sinh diễn đạt lại giải Hoạt động cá nhân, lớp - Học...
  • 48
  • 1,133
  • 2
Giáo án lớp 5 tuần 15

Giáo án lớp 5 tuần 15

Tiểu học

... trăm hai số 3 15 600 - GV nêu ví dụ ghi tóm tắt lên bảng - Học sinh thực theo u cầu - Số HS tồn trường: 600 giáo viên - Số HS nữ : 3 15 3 15 : 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 - ... vào chữa a x – 1,27 = 18 ,5 : 4 ,5 x – 1,27 = x = + 1,27 x = 4,27 b x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,2–18,7 x = 1 ,5 c x × 12 ,5 = × 2 ,5 x × 12 ,5 = 15 x = 15 : 12 ,5 x = 1,2 -Nhận xét làm ... GV: Nguyễn Thò Ngọc Diệp x = 12 : 0,8 x = 15 210 : x = 14,92 – 6 ,52 210 : x = 8,4 x = 210 :8,4 x = 25 25 : x = 16 :10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15, 6 25 6,2 x x = 43,18 + 18,82 6,2 x x = 62 x...
  • 33
  • 668
  • 1
Giáo án lớp 5 (Tuần 15)

Giáo án lớp 5 (Tuần 15)

Tiểu học

... trêng lµ 3 15 : 600 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5 + 0 ,52 5 × 100 : 100 = 52 ,5 : 100 + 52 ,5% - HS nªu tríc líp, HS c¶ líp theo dâi, bỉ sung ý kiÕn vµ thèng nhÊt c¸c bíc lµm nh sau : + T×m th¬ng cđa 3 15 vµ 600 ... häc sinh toµn trêng lµ 52 ,5% - Ta cã thĨ viÕt gän c¸c bíc tÝnh trªn nh sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - GV hái : Em h·y nªu l¹i c¸c bíc t×m tØ sè phÇn tr¨m cđa hai sè 3 15 vµ 600 b) Híng dÉn gi¶i ... phÇn tr¨m cđa 3 15 vµ 600 - GV nªu bµi to¸n vÝ dơ : - GV yªu cÇu HS thùc hiƯn : + ViÕt tØ sè gi÷a sè häc sinh n÷ vµ sè häc sinh toµn trêng + H·y t×m th¬ng 3 15 : 600 + H·y nh©n 0 ,52 5 víi 100 råi...
  • 36
  • 875
  • 2
Giáo án lớp 5 tuàn 15 - 16 (Dug)

Giáo án lớp 5 tuàn 15 - 16 (Dug)

Tiểu học

... toàn trường 600 Số hs nữ 3 15 - Hs làm theo hướng dẫn Gv + Viết tỉ số hs nữ số hs trường ( 3 15 : 600) + Thực phép chia ( 3 15: 600 = 0 ,52 5) + Nhân với 100 ( 0 ,52 5 x 100 = 52 ,5% ) - Gv nêu thông thường ... như: 17, 15 : 4,9 = 3 ,5 0,2268 : 0,18 = 1,26 Gv gợi cho hs nêu quy tắc sách giáo khoa Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv cho hs làm bảng 28 ,5 : 2 ,5 = 11,4 8 ,5 : 0,034 = 250 29 ,5 : 2,36 = 12 ,5 Bài ... 14,92 – 6 ,52 0,8 x X = 12 210 : X = 8,4 X = 12 : 0,8 X = 210 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25 : X = 16 : 10 d) 6,2 x X = 43,18 + 28,82 25 : X = 1,6 6,2 x X = 62 X = 25 : 1,6 X = 62 : 6,2 X = 15, 6 25 X =...
  • 21
  • 704
  • 0
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 THEO  CKTKN

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 THEO CKTKN

Tiểu học

... tính (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% ) nêu, HS khác bổ sung GV yêu cầu: H: Muốn tìm tỉ số HS nữ HS lớp ta làm nào? 22 -HS nêu GV kết hợp viết lên bảng: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% -GV chốt: ... : 3 15 -GV nêu yêu cầu sau, HS làm theo yêu cầu GV: + Viết tỉ số HS nữ HS toàn trường (3 15 : -HS thứ tự làm theo yêu cầu GV 600) + Thực phép chia 3 15 : 600 ( 3 15 : 600 = 0 ,52 5) + Nhân 0 ,52 5 với ... HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CUỐI TUẦN 15 I Mục tiêu: -Đánh giá hoạt động tuần 15 , đề kế hoạch tuần 16 sinh hoạt tập thể -HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức...
  • 38
  • 729
  • 1
giáo án lớp 5 (tuần 15)

giáo án lớp 5 (tuần 15)

Tiểu học

... 6, 251 : b.33,14 : 58 6, 251 33,14 58 62 0,893 33 0 ,57 65 14 21 c 3 75, 23 :69 3 75, 23 69 30 5, 43 63 56 Vậy 6, 251 : = 0,98 (dư 0,021) Vậy 33,14 : 58 = 0 ,57 ( dư 0,08) Vậy 3 75, 23 :69 = 5, 43 (dư 0 ,56 ) ... Đặt tính tính 19,72 :5, 8; 8,216 :5, 2 Bài Đặt tính tính a 17 ,55 :3,9 b.0,603 :0,09 1 75, 5 39 60,3 1 95 4 ,5 63 6,7 0 c.0,3068 :0,26 d 98, 156 :4,63 30,68 26 98 15, 6 463 46 1,18 55 5 21,2 -Nhận xét, ghi ... Hoa Trang 38 - Học sinh tồn trường: 600 - Học sinh nữ: 3 15 -Học sinh Chia (3 15 :600) -3 15 :600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 x 100 :100 = 52 ,5 :100 = 52 ,5 % -HS nêu sgk -HS nêu cách giải Bài giải Tỉ số phần trăm...
  • 45
  • 593
  • 0
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 CKTKN

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 CKTKN

Tiểu học

... giữ số học sinh nữ -3 15 : 600 số học sinh tồn trường? -0 ,52 5 +Tìm thương 3 15 : 600 -0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 +Hãy nhân 0 ,52 5 với 100 lại -52 ,5% chia cho 100 +Hãy viết 52 ,5 : 100 thành tỉ số ... số HS nữ số HS tồn trường 52 ,5% -Ta viết gọn phép tính sau: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% -Tìm thương 3 15 600 -Em nêu lại bước tìm tỉ -Nhân thương với 100 số phần trăm 3 15 600? viết thêm kí hiệu phần ... -Y/c HS trình bày giải -HS làm vào - 75/ 300 = 25/ 100 = 25% 60/4000 = 15% 60 /50 0 = 12% 96/300 = 32% -1 HS đọc Lớp đọc thầm -100 sản phẩm - 95 sản phẩm - 95/ 100 = 95% -HS nêu: Tỉ số phần trăm số sản...
  • 50
  • 510
  • 0
Giao an Lop 5 - Tuan 15

Giao an Lop 5 - Tuan 15

Tiểu học

... trờng 52 ,5% Ta viết gọn bớc tính nh sau: 3 15: 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% + Em nêu lại bớc tìm tỷ số % hai số 3 15 600 * HD giải toán tỷ số %: - GV nêu toán ví dụ Trờng Tiểu học TT Cầu Gồ Giáo án GV giải ... 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào nháp (52 ,5% ) -5 HS nêu - HS nghe tóm tắt lại toán - Lớp làm VBT, hs làm bảng - Lợng muối nớc biển : 2,8 : 80 x 100% = 3 ,5 ... toàn trờng?(GV ghi: 3 15 :600) + Hãy tìm thơng 3 15: 600 (GV ghi tiếp KQ HS nêu: 3 15 :600 = 0 ,52 5) + Hãy nhân 0 ,52 5 với 100 lại chia cho 100 + Hãy viết 52 ,5: 100 thành tỷ số % - GV nêu: Các bớc bớc tìm...
  • 27
  • 467
  • 1
Giáo án lớp 5 Tuần 15 CKT-KNS

Giáo án lớp 5 Tuần 15 CKT-KNS

Tiểu học

... nêu : 3 15 : 600 3 15 : 600 = 0 ,52 5 52 ,5 : 100 = 52 ,5% - Vậy tỉ số phần trăm số học sinh nữ số học sinh toàn tyrường 52 ,5% - Ta viết gọn lại : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - Để tìm tỉ số % 3 15 : 600 ... hai số 13- 15, - Giáo viên nêu VD SGK - Viết tỉ số % số học sinh nữ số học sinh toàn trường - Tìm thương 3 15 : 600 - Nhân 0 ,52 5 với 100 lại chia cho 100 - viết 52 ,5 : 100 thành tỉ số % - Giáo viên ... thương Kết : - Chữa a) 0,89 (dư 0,021) b) 0 ,57 (dư 0,08) c) 5, 43 (dư 0 ,56 ) - Học sinh làm vào Kq:  Bài 4: -ChÊm-chữa : a) X = 15 b) X = 25 c) X = 15, 6 25 d) X = 10 , Củng cố - dặn dò: 2-3 - Chuẩn...
  • 15
  • 850
  • 3
Giao an lop 5 Tuan 15- du cac mon

Giao an lop 5 Tuan 15- du cac mon

Toán học

... Mục tiêu Kiểm điểm tuần 15 26 1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung ... cầu toán - Làm vở, chữa bảng a) x = 15 - Chấm, chữa c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau b) x = 25 c) x = 15, 6 25 d) x = 10 Lịch sử Chiến thắng Biên giới thu - đông 1 950 I/ ... Đánh giá hoạt động lớp tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp...
  • 27
  • 450
  • 0
giao an lop 5 .TUAN 15.ly chung .CKTKN.

giao an lop 5 .TUAN 15.ly chung .CKTKN.

Tiểu học

... TP 3 15 GV hướng dẫn cho HS giải 600 - Lắng nghe cách : + Thực phép chia 3 15 : 600 =0 ,52 5 + Nhân với 100 chia cho 100 ( 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5% ) - Cách viết gọn : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - ... 0,0 35 = 3 ,5% Đáp số : 3 ,5% 28 N¨m häc: 2010 - 2011 Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Đồng Tâm - HS lớp tự làm vào , HS làm bảng lớp Giải Tỉ số phần trăm số h/s nữ so với số h/s lớp : 13 : 25 = 0 ,54 = 52 % ... >4, 35 > 4. 35 6’ Bài : làm tập tập tiết 71 Bài : cho H làm chữa bài, chẳng hạn : a) 0,8 x X = 1,2 x10 b) 210: X=14,92– 6 ,52 0,8 x X = 12 210: X = 8,4 X = 12 : 0,8 X = 210 : 8,4 X = 15 X = 25 c) 25...
  • 32
  • 521
  • 1
giao an lop 5- tuan 15

giao an lop 5- tuan 15

Tư liệu khác

... sinh nữ : 3 15 - Giáo viên chốt lại: thực phép chia: Học sinh làm theo nhóm 3 15 : 600 = 0 ,52 5 Học sinh nêu quy tắc qua tập Nhân 100 chia 100 (0 ,52 ì100 :100 = 52 , :100 = 52 ,5% ) + Chia 3 15 cho 600 ... thơng - Giáo viên giải thích + Học sinh nữ chiếm 100 học sinh toàn trờng học sinh nữ chiếm khoảng 52 học sinh + Đổi ký hiệu: 52 ,5 : 100 = 52 ,5% Ta viết gọn: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - Ghi ... lên làm bài, HS lớp làm vào 60 15 = = 15% 400 100 60 12 = = 12% 50 0 100 96 32 = = 32% 300 100 Bài - HS làm vào sau HS đọc - Gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS tự làm chữa trớc lớp Bài giải nhận...
  • 27
  • 376
  • 1
GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 15 NĂM 2010-2011

GIÁO AN LỚP 5 TUẦN 15 NĂM 2010-2011

Tư liệu khác

... sinh nờu yờu cu BT1 - Lm bi a) 17 ,55 : 3,9 b) 0,603 : 0,09 17 ,5, 5 3,9 0,60,3 0,09 19 4 ,5 6,7 0 c) 0,3068 : 0,26 d) 98, 156 : 4,63 0,30,68 0,26 98, 15, 6 4,63 1,18 05 55 21,2 08 926 - Hi hc sinh cng ... 400 + 50 + 0,07 = 150 ,07 b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 = 100 + + 0,08 = 107,08 100 + d) 35 + = 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53 10 100 c) 100 + + Bài (72): > < = ? - Gọi HS nêu yêu cầu > 4, 35 < 2,2 25 - Cho ... nhn xột, cht kt qu x = 4,27 ỳng b) x x c) x x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 + 1,87 = 20,2 x = 20,2 18,7 x = 1 ,5 ì 12 ,5 = ì 2 ,5 ì 12 ,5 = 15 x = 15 : 12 ,5 x = 1,2 Cng c, dn dũ: - Giỏo viờn cng c, nhn xột gi...
  • 34
  • 427
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25