... toán về tìm tỉ sớ phần trăm (tt)Kể chuyện đã nghe hoặc đã đọcThứ 616.12L.từ và câu ToánKhoa họcLàm vănTổng kết vốn từLuyện tậpCao suLuyện tập tả người-1- Tuần 15 Tuần 15 Tuần 15 Tuần ... laùi: thửùc hieọn phép chia:303 : 600 = 0 ,50 5 Nhân 100 và chia 100.(0 ,50 5 ì 100 : 100 = 50 , 5 : 100)- Hát - Lớp nhận xét.Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh đọc đề.- Học sinh tính tỉ số ... xeùt.-14- 15 Taùo maóu soỏ 100 ã Giaựo vieõn giaỷi thớch.+ Hoùc sinh nữ chiếm cứ 100 học sinh toàn trường thì học sinh nữ chiếm khoảng hơn 50 học sinh .+ Đổi ký hiệu: 50 ,5 : 100 = 50 ,5% → Ta...
... toán về tìm tỉ sớ phần trăm (tt)Kể chuyện đã nghe hoặc đã đọcThứ 616.12L.từ và câu ToánKhoa họcLàm vănTổng kết vốn từLuyện tậpCao suLuyện tập tả người-1- Tuần 15 Tuần 15 Tuần 15 Tuần ... bài. 250 m2 : 10% ? m2 : 100%Hoạt động cá nhân (thi đua).- Giải bài toán dựa vào tóm tắt: 150 m2 : 15% ? m2 : 100% -36- 1’ngữ, tục ngữ ca dao về thầy cô, giađình, bạn bè. 5. Tổng ... tinhThứ 414.12Tập đọcToánLàm vănĐịa lí Về ngôi nhà đang xâyGiải toán về tỉ số phần trăm (tt)Luyện tập tả ngườiCông nghiệp (tt) ChưacoThứ 5 15. 12Chính tảToánKể chuyện Phân biệt âm...
... trăm.- Lắng nghe.- Học sinh thực hiện theo yêu cầucủa giáo viên.3 15 : 600.3 15 : 600 = 0 ,52 5.0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% .- HS nêu (như SGK).GV: Nguyễn Thị Ngọc Diệp Trường ... = 3 x = 3 + 1,27 x = 4,27.b. x + 18,7 = 50 ,5 : 2 ,5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,218,7 x = 1 ,5. c. x ì12 ,5 = 6 ì 2 ,5 x ì12 ,5 = 15 x = 15 : 12 ,5 x = 1,2.-Nhận xét bài làm của bạn.V. ... thường ta viết gọn cáchtính như sau: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% .H: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số3 15 và 600 ta làm thế nào?* Áp dụng vào giải bài toán có nội dungtìm tỉ số phần trăm.-...
... động tuần qua.- Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua.- Giáo viên đánh giá chung u điềm, - Nghe- Các tổ trởng lên nhận xét những việc đà làm đợc của tổ mình- Lớp trởng đánh giá . 35 Giáo ... Cả lớp đọc nhạc, hát lời gõ phách.Thực hiện một nửa lớp hát một nửa lớp gõ nhịpHS luyện cao độ- H/s trình bàyGV ghi nội dung Nội dung 2Ôn tập TĐN số 4 Cả lớp thực hiÖn9 Giáoánlớp5 ... so sánh các số.- HS nêu : Trớc hết chúng ta phải chuyểnhỗn số 4 5 3 thành số thập phân.- HS thực hiện chuyển và nêu :4 5 3 = 5 23 = 23 : 5 = 4,64,6 > 4, 35 VËy 4 5 3 > 4, 35 - 3...
... cầu bài. - 3HS lên bảng, cả lớp làm bài trên bảng con.a/20 4 15 3 19 4 20 5155 16 4 + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nước ?* Giáo viên rút kết luận (sách giáo khoa).- Liên hệ thực ... hỏi gợi ý), cả lớp đọc thầm theo - Giáo viên gợi ý cho học sinh :+ Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều? Thời tiết ra sao ? Ai dẫn em tới? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi học kết ... 30 giờ, 54 ngày, 6- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài.- Giáo viên nhận xét đánh giá.Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu bài toán.- H/dẫn HS phân tích bài toán. - Bài toán cho biết...
... - Cả lớp tự làm bài vào bảng con. - 2 học sinh lên bảng thực hiện. 7 x 5 + 15 = 35 + 15 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 50 = 80- Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa ... ; 56 : 7 = 8 14 : 7 = 2 ; 70 : 7 = 10 ; 35 : 7 = 5 - 1HS đọc yêu cầu BT.- Cả lớp tự làm bài vào vở.- Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau.- 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 7 x 5 = 35 ... 7 x 5 = 35 - 2 em đọc bài toán.HS trả lời theo HD của GV- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .- Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán.-...
... là 5 – 7 câu. - Yêu cầu cả lớp viết bài.- Mời 5 – 7 em đọc bài trước lớp. - Giáo viên theo dõi nhận xét . 3) Củng cố - Dặn dò:- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh ... ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010BUỔI SÁNG Toán Tiết: 37 bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài.- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.- Yêu cầu lớp đổi chéo vở KT và tự chữa bài. - Giáo viên cùng ... cầu học sinh nêu bài toán, phân tích bài toán rồi làm theo nhóm (2 nhóm làm câu a; 2nhóm làm câu b). Các nhóm làm xong, dán bài trên bảng lớp. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương...
... (3 15 :600)+ Thực hiện pheùp chia 3 15 : 600 ( 3 15 : 600 =0 ,52 5)+ Nhân 0 ,52 5 với 100 chia cho 100. (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% )GV yeâu cầu:H: Muốn tìm tỉ số HS nữ và HS cả lớp ... CUỐI TUẦN 15 I. Mục tiêu:-Đánh giá các hoạt động trong tuần15 , đề ra kế hoạch tuần 16 sinh hoạt tập thể.-HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần ... nêu GV kết hợp viết lên bảng: 3 15 : 600 =0 ,52 5 = 52 ,5% -GV chốt: ( SGK). b)-Yêu cầu HS vận dụng giải bài toán có nội dungtìm tỉ số phần trăm.-GV đọc bài toán SGK và giải thích: 80kg nước...
... 4249, 35 48 ,5 24,14 6719 ,53 8 ,57 14 37, 75 29,82 38,93 10,14 29, 25 Bài 2: Trang 42Giải: Số lớn là: ( 43,29 + 6,71 ) : 2 = 25 Số bé là: 43,29 25 = 18,29 Đáp số: Số bé: 18,29 Số lớn: 25 b. Nâng ... Tuần 12 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010Ôn Toánôn tuần 11I. Mục tiêu:- Củng cố cho H về phép trừ hai số thập phân.- Vận dụng giải toán có lời văn.- Vận dụng các ... 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần 122 ...
... phép chia. 3 15 : 600 = ?+Nhân với 100 và chia cho 100.-GV nêu: Thông thờng ta viết gọn cách tính nh sau: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% b) Quy tắc: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 3 15 và 600 ... 600 = 0 ,52 5+0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% -HS nêu quy tắc. Sau đó HS nối tiếp đọc.*Bài giải:Tỉ số phần trăm của lợng muối trong n-ớc biển là: 2,8 : 80 = 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5% Đáp ... bài sau. .Tiết 5 Sinh hoạt lớp ( tuần15 ) A/ Mục tiêu-HS biết đợc u khuyết điểm của mình cũng nh của lớp trong tuần15. -Biết đợc hớng khắc phục những thiếu sót của uần 15. -Biết kế hoạch...