giao an mon toan lop 2 tuan 21
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21
... chuyển lần 1 là :4 720 – 20 00 = 27 20 (kg)Số muối còn lại trong kho là :4 720 – 3700 = 1 020 (kg) Đáp số : 1 020 kgSố muối còn lại trong kho là : 27 20 – 1700 = 1 020 (kg) Đáp số : 1 020 kg- GV yêu ... tính và kết quả tính.-54 82 1956- 8695 27 72 3 526 5 923 - 99966669- 23 40 5 12 3 327 1 828 - Nhận xét và cho điểm HS.Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài. - Một cửa hàng có 428 3m vải, đã bán được 1635 ... vào VBT.- 6385 29 27- 756349083458 26 55 - 80907131- 3561 924 959 26 37- Yêu cầu HS nêu cách tính của 2 trong 4 phép tính trên.- 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét.Bài 2 NGUYỄN THỊ...
- 12
- 7,112
- 43
GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 2 - TUẦN 1
- 6
- 4,711
- 39
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 2
... như với phép trừ 4 32 - 21 5.Lưu ý : Phép trừ 4 32 - 21 5 = 21 7 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục.- Phép trừ 627 - 143 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm.* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực ... phép tính 4 32 – 21 5.- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc. - 1 HS lên bảng đặt tính.- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên. 4 32 - 21 5 21 7- Gọi HS nhắc lại phép tính.* Phép trừ số 627 – 143- ... bạn.- Chữa bài và cho điểm HS .Bài 2 - 1 HS nêu yêu cầu của bài.- Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính 5 42 660 727 - 318 - 25 1 - 27 2 22 4 409 455- HS đổi chéo vở để kiểm...
- 10
- 6,656
- 48
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 7
... dược 2 lần- 7 nhân 2 bằng mấy? - 7 nhân 2 bằng14- Vì sao con biết 7 nhân 2 bằng 14 ? (Hãy chuyển phép nhân 7 x 2 thành phép cộng tương ứng rồi tìm kết quả)- Vì 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nên 7 x 2 ... cho điểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhaub) - 1 HS nêu y/c của bài - Tính - Y/c HS tự làm bài 12 14 35 29 44 x 6 x 7 x 6 x 7 x 6 72 98 190 20 3 26 4- Chữa bài ... tìm độ dài đoạn thẳng CD- Hai cách tính trên đều đúng, tuy nhiên tổng 2 + 2 + 2 có thể chuyển thành phép nhân 2 x 3. Mà 2 chính là độ dài đoạn thẳng AB. Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp...
- 10
- 8,076
- 58
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 1
... điểm. - Viết các số : 537; 1 62; 830; 24 1; 519; 425 a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 1 62; 24 1; 425 ; 519; 537b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537; 519; 425 ; 24 1; 1 62 * Hoạt động cuối : Củng cố, ... lớp làm vào vở.Giải: Số HS khối 2 là : 24 5 - 32 = 21 3 (HS) Đáp số : 21 3 HSNGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 6 tháng 9 năm 20 06Tuần : 1LUYỆN TẬPTiết : 3I. Mục tiêu ... lớp 2 ít hơn số HS của khối lớp 1 là 32 em.- Vậy muốn tính số HS của Khối lớp 2 ta phải làm như thế nào?- Y/c HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.Giải: Số HS khối 2 là : 24 5...
- 10
- 9,522
- 88
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 3
... có tấtcả 12 quả cam, chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 4 quả cam, hình 1 đã khoanh vào 4 quả cam- Hình 2 đã khoanh vào 1 phần mấy số quả cam? Vì sao ?- Hình 2 đã khoanh vào 1 ... người là : 5 x 4 = 20 (người) Đáp số : 20 ngườiBài 3 - Y/c HS quan sát hình vẽ phần a và hỏi : Hình nào đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam? Vì sao ? - Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số ... 1, bài 2 về nhà làm.Bài1 : Thùng thứ nhất có 60 l dầu, thùng thứ 2 có ít hơn thùng thứ nhất 25 l dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu l dầu ?Bài 2 : Xe 1 chở được 80 thùng hàng . Xe 2 chở được...
- 10
- 2,238
- 27
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 4
... 18 : 2 299 - 29 < 20 0 + 90 + 8 6 9 27 0 29 83) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = Em hãy lập các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 ... kiểm tra. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Đề kiểm tra 1) Đặt tính rồi tính 1) Đặt tính rồi tính 23 7 + 416 4 62 - 354 561 - 27 4 728 - 456 23 7 4 62 561 728 + 416 ... 728 + 416 - 354 - 27 4 - 456 653 816 836 1184 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 300 . . . 371 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 29 9 - 29 . . . 20 0 + 90 + 8 18 : 3 . . . 18 : 2 70 + 300 <...
- 9
- 4,963
- 38
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5
... tấm : 35 m 2 tấm : . . .m ? Giải:Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mBài 3 - Y/c HS cả lớp tự làm bài X : 6 = 12 X : 4 = 23 X = 12 x 6 X = 23 x 4 X = 72 X = 92 - Chữa ... bằng 24 , viết 4 nhớ 2 - 6 nhân 5 bằng 30,thêm 2 bằng 32, viết 32 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 6 phần bằng nhau. - Hình 2 đựơc tô màu mấy phần ? - 1 phần- Hình 2 được ... cách thực hiện một trong 2 phép tính của mình.- 3 HS lên bảng mỗi HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 3 42 90 1 92 - Nhận xét, chữa bài và...
- 10
- 5,378
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 6
... 2 = 42 (trang) Đáp số : 42 trang* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- Về nhà luyện tập thêm về phép chia số có hai chữ *4 chia 2 được 2, viết2, 2 nhân 2 bằng 4, ... 24 trang, my đã đọc được ½ số trang đó. Hỏi my đã đọc được bao nhiêu trang ?- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số trang My đã đọc là : 84 : 2 = 42 ... bằng 0- Hạ 6. 6 chia 3 được 2, viết 2 - 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 - 4 chia 4 được 1, viết 1.1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0- Hạ 8. 8 chia 4 được 2, viết 2. 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng...
- 10
- 2,963
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 8
... con mèo ? - 21 con mèoNGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 - Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong hình a ta phải làm thế nào ? - Lấy 21 : 7 = 3 (con mèo)- Hướng dẫn HS khoanh tròn ... vuông ? - Mỗi hàng có 6 : 2 = 3 (hình vuông)- Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép tính 6 : 2 = 3- Trong phép chia. 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương- ... tìm số nhóm chia được? - Phép chia 6 : 3 = 2 (nhóm)- 2 là gì trong phép chia ? - 2 là số chia- y/c HS nhắc lại- 6 và 3 là gì trong phép chia 6 : 2 = 3 - 6 là số bị chia- Vậy số chia trong...
- 10
- 5,643
- 33
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 9
... 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề -xi - mét- Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau :+ 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30dm+ Vậy 3m 2dm bằng 30 dm cộng 2 ... thực hiện - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành ( 12 )Mục tiêu :- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ ... - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3-GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được 96, viết 96 sau...
- 10
- 4,862
- 31
Giáo án môn toán lớp 3 - tuần 10
... của bể 2 và cả 2 bể và hướng dẫn HS trình bày bài giảiKết luận : Muốn biết cả hai bể có bao nhiêu con cá, bước thứ nhất ta đi tìm số cá ở bể 2, sau đó mới tìm số cá ở 2 bể. * Hoạt động 2 : ... nào so với số bưu ảnh của anh ?- Số bưu ảnh của em ít hơn số bưu ảnh của anh là 7 cái - Bài toán hỏi gì ? - Tổng số bưu ảnh của cả hai anh em ?- Muốn biết cả 2 anh em có bao nhiêu bưu ảnh ... hai, nối 2 điểm ta được đoạn thẳng có độ dài cần vẽ- Y/c HS cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng - Vẽ hình, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 2 - Bài tập 2 y/c chúng...
- 10
- 5,062
- 34
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15
... dẫn:a) 648 : 3 = ? 648 3 6 21 6 04 3 18 18 0 Vậy 648 : 3 = 21 6*Phép chia 23 6 : 5Tiến hành các bước tương tự như với phép chia 648 : 3= 21 6* Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành ( 13 ... dẫn hs tìm thương 12 : 4- Từ số ở cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 - Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gặp số 3- Ta có 12 : 4 = 3- Tương tự 12 : 3 = 4- Y/c hs ... : 8 = 1( tấm bìa )- Đọc : 8 x 1 = 8 ; 8 : 8 = 1- 8 lấy 2 lần bằng 16- 2 tấm bìa- 16 : 8 = 2 ( tấm bìa )- Đọc 8 x 2 =16; 16 : 8 = 2 - Tính nhẩm- Làm vào vở, sau đó hs nối tiếp nhau đọc...
- 46
- 5,173
- 67
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 19
... con - Nhận xét.7654; 28 96; 8 427 ; 9999; 3068; 720 5; 9056; 21 03; 5007; 9009; 3303; 8705.- HS thi đua 2 đội, mỗi đội 5 bạn thực hiện.- Nhận xét.54 92; 1454; 420 5; 7070; 25 00. Vở BTBảng Đ/SBảng ... xét.8700: Tám nghìn bảy trăm. 20 10: Hai nghìn không trăm mười. 25 09: Hai nghìn năm trăm linh chín. 20 05: Hai nghìn không trăm linh năm.- HS làm vào vở.- Sửa bài thi tiếp sức 2 đội, mỗi đội 6 HS.- ... giảng giải. - GV viết số 524 7 lên bảng. - Nêu câu hỏi: Số 524 7 có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Hướng dẫn HS viết số thành tổng: * 524 7 = 5000 + 20 0 + 40 + 7 - Lưu ý: Nếu...
- 10
- 7,168
- 60
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 22
... VBT.a) 4 129 + 4 129 = 4 129 x 2 = 825 8b) 10 52 +10 52 + 10 52 = 10 52 x 3 = 3156c) 20 07+ 20 07 + 20 07 + 20 07 = 20 07 x 4 = 8 028 .- Vì tổng 4 129 + 4 129 có 2 số hạng bằng nhau và bằng 4 129 .- Bài ... phải sang trái)Vậy 1034 x 2 = 20 68- HS thực hiện phép nhân Vậy 1034x 2 2068* 2 nhân 4 bằng 8, viết 8* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6* 2 nhân 0 bằng 0, viết 0* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 2 125 x ... Phép nhân 21 25 x 3 - Hướng dẫn cho HS như trên – Lưu ý HS là phép tính 21 25 x 3 là phép tính có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục.- Nghe GV giới thiệu bài mới.- HS đọc : 1034 x 2 - 2 HS lên...
- 10
- 7,892
- 59
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 23
- 13
- 8,454
- 92
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 24
- 10
- 8,423
- 99
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 25
- 17
- 9,031
- 94
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 26
- 16
- 3,664
- 62
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25