... 37 - Giáo viên: Phạm Quang DơngTrờng tiểu học Lục Sơn giáoánlớp 3 - GV giới thiệu đây là một số đo có 2 đơnvị đo.- GV viết 3 m 2 dm.- Yêu cầu đổi thành dm.+ Hớng dẫn: 3 m = ? dm.Vậy 30 ... tôi.//- Yêu cầu đọc đồng thanh cả 4 đoạn (đoạn 2 chia 2). 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài.-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu1- Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu 2 ,3. - Đọc thầm đoạn 3 và nêu cách đọc.- ... Bài tập 2 ( 43) :- GV cho HS quan sát hình vẽ, tởng tợng bằng mắt để xác định góc vuông.- GV cho HS dùng ê ke để đo và kiểm tra.- GV cùng HS chữa bài.* Bài tập 3 ( 43) - GV cho HS quan sát hình...
... 22x6 Bài 3: - GV nêu đè toán – HS đọc – tóm tắt – giải bảng lớp – bảng con – chữa bài – kt chéo Bài giải Hồng đã đọc được số trang sách là 96 : 3 = 32 ( trang ) Đáp số : 32 trang 3. Củng ... sinh nêu đề bài .- Một học sinh lên sửa bài, cả lớp giải vào vở .Số đã cho 6 12 24 Gấp 3 lần 6x3=18Giảm 3 lần 6 :3= 21. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra bài “ Phòng cháy khi ở nhà “- Gọi 2 học sinh ... số 4 23 210 170Thừa số 2 3 5Tích 846 630 850- Học sinh tự chữa bài .- Học sinh nêu yêu cầu đề .- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên bảng con. x : 3 = 212 x : 5 = 141 x = 212 x 3 x =...
... một số bài tậpA.Phần trắc nghiệm : Khoanh vào chữ đứng trước kết quả đúng.Câu 1 125 x 3 = ? A = 36 5 B = 37 5 C = 37 0. 246 x 2 + 35 = ? A = 510 B = 530 C = 527.Câu 2 : Tìm X. a. X – 65 ... có hình dáng và trang trí khác nhau.- Một cái bát không trang trí đã so sánh.- Bài trang trí cái bát cđa học sinh lớp trước.- Hình gợi ý cách trang tríHọc sinh- Vở tập vẽ 3 - Bĩt chì, màu ... với đệm theo nhịp 3 (vỗ tay và thanh phách).- Hướng dẫn HS dùng 2 nhạc cụ gõ đệm theo nhịp 3 (gõ trống và thanh phách).* Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3. - GV hướng dẫn...
... vở.- 2 em thực hiện trên bảng, lớp nhận xét bổ sung. 32 4 – 20 + 61 = 30 4 + 61 = 36 5 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 21 x 3 : 9 = 63 : 9 = 7 40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 12011trong quán có phải ... chọn bạn đọc hay nhất. - Quan sát 4 tranh ứng với ND 3 đoạn.- 1 Học sinh khá nhìn tranh minh họa kể mẫu đoạn 1 câu chuyện.- Từng cặp tập kể.- 3 em kể nối tiếp theo 3 đoạn của câu chuyện- ... 1 23 x ( 42 – 40 ) = 1 23 x 2 = 246 64 : ( 8 : 4 ) = 64 : 2 = 32 - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung. 86 – ( 81 – 31 ...
... ngang thứ ba giống an nan ngang thứ nhất.+ an nan ngang thứ tư giống an nan ngang thứ hai.+ Cứ an như vậy cho đến hết nan ngang thứ bảy.- Bước 3. Dán nẹp xung quanh tấm an. + Bôi hồ vào ... luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc.+ an nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1 ;3; 5;7;9 và luồn nan ngang thứ hai vào. + Học sinh quan sát hình. ... quanh tấm an. - Bước 2. an nong mốt bằng giấy bìa.+ an nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2;4;6;8 lên và luồn nan...
... tháng ba xanh mÃi về xa Phạm Trọng Thanh2.Gợi ý tìm hiểu:a) Hình ảnh ngời hoạ sĩ già đang vẽ đợc miêu tả trong những câu thơ nào? Em thử hình dung và miêu tả lại?b) Các bức tranh của hoạ ... đặt câu có bộ phận TLCH Khi nào? 3. Rèn kĩ năng viết: Kể lại một câu chuyện cổ mà em biết.II. đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi nội dung BT I ( nh vở luyện TV tr. 53; 54)II. Các hoạt động dạy học:1. ... cho HS luyện đọc thành tiếng, học thuộc lòng, tập phân tích bài ca dao ở nhóm và toàn lớp.Bài 3 I. Mục đích, yêu cầu:1. Luyện đọc hiểu: - Đọc đúng các từ khó, ngắt nhịp, nghỉ hơi đúng, biết...
... cách đặt tính khi thực hiện 45 732 + 36 194- Bắt đầu cộng từ đâu đến đâu?- GV:Hãy nêu từng bước tính cộng45 732 + 36 194. 45 732 +2 công 4 bằng 6, viết 6. 36 194 +3 cộng 9 bằng 12, viết 2 nhớ 1. ... phiếu Chiều dài 5cm 10cm 32 cmChiều rộng 3cm 4cm 8cmDT hình chữ nhật 5 x 3 = 15(cm2) 10 x 4 = 40(cm2) 32 x8 = 256(cm2)Chu vi HCN (5 +3) x2=16(cm) (10+4)x 2=28(cm) (32 +8)x2=80(cm) -GV nhận ... hai số 45 732 + 36 194, chúng ta làm như thế nào? - GV: Dựa vào cách thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số, em hãy thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194.Đặt tính và tình 45 732 + 36 194- GV:...
... tiếp nhau đọc dãy số, cả lớp bổ sunga) 38 97 ; 38 98 ; 38 99 ; 4000.b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999.c) 246 86 ; 246 87 ; 246 88 ; 246 89 ; 246 90 ; 246 91 - Một em nêu yêu cầu bài: Tìm x.- ... bảng.- Chấm 1 số em, nhận xét chữa bài.- Hát- 3 em lên bảng làm bài. 32 54 132 6 832 6 + 24 73 x 3 - 4916 5727 39 78 34 10- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.- Một em nêu yêu cầu bài.- Cả lớp ... 31 Giaùo aùn Lôùp 3 Tuaàn 28III / Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Ổn định :2.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT Đặt tính rồi tính: 32 54 + 24 73 132 6 x 3 832 6...
... bó thêm 1 bó được 3 bó hay 30 quetính. Viết 0 vào cột đơn vị, viết 3 vào cột chục.Vậy: 26 + 4 = 30 - Đặt tính: 26 4 30 - 6 cộng 4 = 10 viết 0 nhớ 1- 2 thêm 1 = 3 ,viết 3 Hoạt động 2: Giới ... phép cộng 36 + 24 Mục tiêu: Nắm được phép cộng có nhớ dạng 36 + 24, tính viết, có tổng là số tròn chục Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Thầy nêu bài toán: Có 36 que tính. Thêm 24 quetính ... tranh Phương pháp: Kể chuyện, trực quan.Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựatheo tranh.- Hát-Líp theo dâi ĐDDH: Tranh- Hoạt động nhóm nhỏ.- HS trình bày dựa theo tranh 35 Tn3:Thø...