0

dùng các câu chuyện kể về hóa học

Theory of Logic Programs - Nguyên lý của các chương trình logic

Theory of Logic Programs - Nguyên lý của các chương trình logic

Công nghệ thông tin

... khác gia đình Các toán tử (operational) ngữ nghĩa cách để mô tả ý nghĩa chương trình theo thủ tục Ý nghĩa toán tử chương trình logic P tập hợp đích ground thể nghiệm truy vấn giải cách sử dụng ... số phát triển lý thuyết lập trình logic, hòa trộn lý thuyết thừa kế từ logic toán học với kinh nghiệm từ khoa học máy tính kiến trúc máy tính Để đưa báo cáo hoàn chỉnh việc vượt phạm vi sách Trong ... Nguyên lý chương trình logic 16 NGUYÊN LÝ CỦA CÁC CHƯƠNG TRÌNH LOGIC Một chủ đề sách này, nêu phần giới thiệu, lập trình logic, sở tính toán hấp dẫn sở toán học logic, với lý thuyết dễ hiểu, dễ phát...
  • 32
  • 295
  • 1
Nguyên lý của sự phát triển, vận dụng thực tế để phát triển nền giáo dục việt nam

Nguyên lý của sự phát triển, vận dụng thực tế để phát triển nền giáo dục việt nam

Kinh tế - Thương mại

... giáo dục cho phải chuyển từ học sinh học kiến thức gì” (định hướng nội dung) sang học để làm (định hướng sử dụng) Phải cách đổi đúng?Cách tiếp cận đúng? Đúng nội dung học phổ thông phải thiết thực, ... không? Tương quan giáo dục nhân cách, cung cấp kiến thức giáo dục kỹ có cần thay đổi không?Thay đổi nào?Tỷ lệ tương quan ba mặt giáo dục cấp Tiểu học, Trung học sở, Trung học phổ thông có cần thay ... kinh tế thị trường hội nhập quốc tế; khoa học giáo dục chưa quan tâm mức, chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục nhiều bất cập - Các quan chức chậm cụ thể hóa quan điểm Đảng thành chế, sách Nhà...
  • 20
  • 1,626
  • 26
Bat dang thuc va cuc tri cua ham da  bien

Bat dang thuc va cuc tri cua ham da bien

Toán học

... : Cho x, y, z dơng trị nhỏ Giải : 15 Cách : P = x + x + y + y + z + z 3( x + y + z ) + + = Đẳng thức xảy x=y=z= Vậy minP = 15 Cách 2: P=x+ y+z+ 1 9 15 + + x+ y+z+ = 4( ... = Lời bình: Còn tìm đợc cách giải khác sử dụng BĐT Côsi Mời bạn thử sức! Ví dụ 15: Cho a, b,c số thực dơng thoả mãn điều kiện a2+b2+c2+abc = Chứng minh a+ b + c Giải: Cách 1: Đây BĐT có điều ... b )( c ) Một cách tự nhiên, áp dụng BĐT Côsi cho thức biểu thức trên, ta có đánh giá a bc + b2 + c2 (b + c) 2 = (b + c) + 4(b + c) 12 (b + c 2) 12 Từ a + b + c = =3 4 Cách 2: Đặt t=...
  • 13
  • 1,138
  • 16
Chủ đề:Cực trị của hàm đa thức bậc bốn

Chủ đề:Cực trị của hàm đa thức bậc bốn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trình (1) có ba nghiệm phân biệt Lựa chọn hai cách: Cách Nếu (1) (x-x0).g(x)=0 điều kiện là: g(x)=0 có hai nghiệm phân biệt khác x0 g > g(x ) Cách Phơng trình (1) có ba nghiệm phân biệt ... thực theo bớc sau: Bớc 1: Miền xác định D=R Bớc 2: Tính đạo hàm y', giải phơng trình y'=0 (bằng cách khéo léo nhẩm đợc nghiệm x0 đa phơng trình y'=0 dạng (x-x0)g(x)=0) Bớc 3: Lập bảng biến thiên ... x1, x2, x3 Bớc 5: Để xác định phơng trình đờng cong qua điểm cực trị đồ thị hàm số, ta thực theo cách sau: Thực phép chia đa thức y cho y' ta đợc: y=y'.g(x)+h(x) Ta có: gọi (x0, y0) toạ độ điểm...
  • 9
  • 2,150
  • 5
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm   tích phân

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân

Khoa học xã hội

... toán học học sinh, Krutecxki nghiên cứu cấu trúc lực toán học học sinh Theo tác giả, lực toán học đợc hiểu theo hai ý nghĩa, hai mức độ nh sau: Một là, theo ý nghĩa lực học tập tức lực việc học ... tạo cho học sinh cấp I qua môn toán là: 1- Giúp học sinh khắc phục tính ỳ t cách cho làm toán thuộc loại khác 2- Khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải toán chọn cách giải hay 3- Cho học sinh ... lý học, giáo dục học quan tâm nghiên cứu sâu lực sáng tạo nói chung, t sáng tạo học sinh nói riêng vấn đề bồi dỡng, rèn luyện phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Các công trình nhà tâm lý học...
  • 106
  • 938
  • 5
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p10 pps

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p10 pps

Cao đẳng - Đại học

... nhờ dùng đèn quang điện làm phận nhạy cảm thực điều chỉnh độ sáng bóng đèn cách tự động nên hỏa kế quang điện dụng cụ tự động đo đợc nhiệt độ trình biến đổi nhanh tự ghi số đo cách liên tục dùng ... biến trở Nguyên lý làm việc hỏa kế quang học : so sánh cờng độ sáng vật cần đo với cờng độ sáng nguồn sáng chuẩn bóng đèn sợi đốt vonfram sau đợc già hóa khoảng 100 với nhiệt độ 2000oC, phát ... 2000oC, phát sáng đèn ổn định sử dụng nhiệt độ 400 ữ 1500oC Cờng độ sáng đợc điều chỉnh cách thay đổi dòng đốt dùng lọc ánh sáng Đầu tiên hớng ống kính phía đối tợng cần đo, điều chỉnh kính vật -...
  • 5
  • 584
  • 2
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p9 docx

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p9 docx

Cao đẳng - Đại học

... cần phải giảm Q3 nhỏ tốt Các cách làm giảm sai số đo : - Tạo vách chắn để buộc dòng phải qua toàn l1 - Bảo ôn phần l2 nhằm giảm Q3 - Dùng màng chắn nhiệt (giảm Q2 ) Dùng vách chắn Do có vách ... xúc không dùng phận nhạy cảm để tránh sai số gây xạ Mội số NKKĐ phơng pháp đo gần đợc dùng phổ biến để đo nhiệt độ khí lò công nghiệp P3 Xả P2 P1,T1 G = et BĐC h Nhiệt kế khí động, dùng đo nhiệt ... 53C kCal/ m h.K4 Dùng ống hút khí: Cặp nhiệt hút khí gồm : nhiệt kế nhiệt điện 1, cửa tiết lu đo tốc độ ống phun Nguyên lý : ta tăng tốc độ dòng khí => tăng => sai số giảm thờng dùng thí nghiệm...
  • 5
  • 465
  • 0
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p8 pot

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p8 pot

Cao đẳng - Đại học

... định nên phải dùng Rđ, thực tế dùng phức tạp cần có thêm mA - 52 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Cầu cân điện tử tự động: Rp PD m c R1 U a d BKD DT R2 R3 Rl Rl Rl b Rt Sự cân cầu đợc thực cách thay đổi ... qua khung dây P1, dòng điện i2 qua khung dây P2 và nhiệt kế điện trở Rt Các mô men quay M1 = k1 B1 i1 M2 = k2 B2 i2 Các khung dây quấn cho M1 M1 ngợc chiều => k1 B1 i1 = k2 B2 i2 i1 K ... không gây sai số (thờng dùng E = 4v) Sơ đồ lôgômmét đặt cầu không cân bằng: Phối hợp tỷ số kế với cầu điện không cân đợc công cụ đo có nhiều tính tốt loại tỷ số kế đơn giản để dùng công nghiệp R2...
  • 5
  • 461
  • 3
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p7 pot

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p7 pot

Cao đẳng - Đại học

... Dây nối ( thờng = Cu ) 4- Vỏ kim loại bảo vệ 5- Chất cách điện (thủy tinh) 6- Thiếc 7- Sơn êmay cách điện 2.4.3 Các cách đo điện trở Rt 1- Dùng điện kế điện trở chuẩn : E - + Rd i Rc Rt DTK Trong ... nhiều Các chất bán dẫn thờng dùng hỗn hợp CuO , Mn , Mg , Ni , Coban 2.4.2 Cấu tạo nhiệt kế điện trở (của phận nhạy cảm) Dây Pt dùng làm NKĐT đợc gấp đôi quấn quanh lõi MiCa, dây không sơn cách ... trở Rt đợc mắc nối tiếp dùng điện kế để đo điện áp Uc Ut Uc = Rc.i ; Ut = Rt.i => Rt = U U t Rc c Phơng pháp tơng đối xác đợc dùng phòng thí nghiệm 2- Dùng cầu điện: có cầu dùng E - + Rd c ...
  • 5
  • 602
  • 4
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p6 doc

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p6 doc

Cao đẳng - Đại học

... - không cần dụng cụ đo hệ thống điện kế - G dùng làm đồng hồ nên cần độ xác cao 2- Điện kế có điện trở không đổi: Mạch làm việc có cặp nhiệt, đóng khóa K ta điều chỉnh Rd cho điện kế G có giá ... xấu đến độ xác độ nhạy đồng hồ Nên mV không thích hợp với phép đo tinh vi phép đo tinh vi ngời ta dùng loại dụng cụ khác điện kế El + - R I1 Rp mA b a c G I2 - + Ex t Nguyên lý: Sử dụng phơng pháp ... Rp ta tìm đợc vị trí cho Uab = Ex xác định vị trí nhờ đồng hồ không G (i2 = 0) Ta thay đổi Uab cách thay đổi R thay đổi Rp Ex = i1 Rab - Nếu thay đổi Rp i1 không đổi - 42 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG...
  • 5
  • 467
  • 1
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p5 ppsx

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... ý : dùng dây bù phải giữ nhiệt độ đầu tự không đổi cách đặt đầu tự ống dầu ngâm nớc đá tan, số trờng hợp ta đặt hộp nhồi chất cách nhiệt chôn xuống đất hay đặt vào buồng nhiệt 2.3.4 Các cách ... ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG cách dùng điểm sôi, điểm đông đặc chất nguyên chất dùng bình nhiệt, lò điện ống Dùng điểm đông đặc điểm sôi phải làm thận trọng, công việc phức tạp dùng chia độ cặp nhiệt ... - E2 t t Dùng để đo hiệu nhiệt độ hai điểm thờng chọn cặp nhiệt có đặc tính thẳng nhiệt độ đầu tự nh c- Cách mắc song song : - + - + - + Sử dụng để đo nhiệt độ trung bình số điểm d- Cách mắc...
  • 5
  • 447
  • 0
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p4 pps

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p4 pps

Cao đẳng - Đại học

... sản xuất hàng loạt, rẻ tiền - 34 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Cấu tạo: Dây bù Một số cách cách điện dây cực ống sứ cách điện Dây cực Vỏ bảo vệ - Đầu nóng cặp nhiệt thờng xoắn lại hàn với đờng kính ... bảo độ kín - Chịu nhiệt độ cao biến đổi đột ngột nhiệt độ - Chống ăn mòn khí hóa học - Hệ số dẫn nhiệt cao - Thờng dùng thạch anh, đồng, thép không rỉ để làm vỏ bảo vệ ... kim loại : - Có tính chất nhiệt điện không đổi theo thời gian, chịu đợc nhiệt độ cao có độ bền hóa học, to A Pt Pt B không bị khuyếch tán biến chất Sđđ sinh biến đổi theo đờng thẳng nhiệt độ -...
  • 5
  • 426
  • 1
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p3 pptx

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... cụ đo nhiệt độ ta thờng dùng khái niệm sau : Nhiệt kế dụng cụ (đồng hồ) đo nhiệt độ cách cho số tín hiệu hàm số biết nhiệt độ Bộ phận nhạy cảm nhiệt kế phận nhiệt kế dùng để biến nhiệt thành ... oC dùng làm nhiệt lợng kế để tính nhiệt lợng * Loại có khoảng đo nhỏ 50 oC đến 350 oC chia độ 0,1 oC * Loại có khoảng đo lớn 750 oC đo đến 500 oC chia độ oC Ngoài : ta dùng nhiệt kế không dùng ... - thang đo - đoạn dự phòng Nếu dùng Hg = 0,18.103 oC-1 thủy tinh = 0,02 103 oC-1 ( nên bỏ qua) Tuy Hg có không lớn nhng không bám vào thủy tinh khó bị ôxy hóa, dễ chế tạo, nguyên chất, phạm...
  • 5
  • 446
  • 0
Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p2 docx

Giáo trình phân tích sơ đồ nguyên lý của tuốc bin ngưng hơi với 3 cấp gia nhiệt hồi nhiệt hâm nước cấp p2 docx

Cao đẳng - Đại học

... không phụ thuộc vào chất đo nhiệt độ dùng nhiệt kế 1848 : Kelvin xây dựng thớc đo nhiệt độ sở nhiệt động học Theo định luật nhiệt động học thứ 2, công chu trình Cácnô tỷ lệ với độ chênh nhiệt độ ... đo nhiệt độ phải tìm cách xác định đơn vị nhiệt độ để xây dựng thành thang đo nhiệt độ (có gọi thớc đo nhiệt độ, nhiệt giai ) Dụng cụ dùng đo nhiệt độ gọi nhiệt kế, nhiệt kế dùng đo nhiệt độ cao ... nhiệt độ chênh lệch điểm khác nguyên chất để làm đơn vị đo NEWTON đề nghị đầu tiên, cách quy định đo nhiệt độ đợc dùng 1724 : Farenheit lập thang đo nhiệt độ với điểm : ; +32 +96 , tơng ứng với -17,8...
  • 5
  • 473
  • 0

Xem thêm