0

công thức trong xác suất thống kê

Công thức xác suất thống kê

Công thức xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... suất của biến cố:1.1. Công thức cộng xác suất: 1.1.1. p(A+B)=p(A)+p(B) (2 biến cố xung khắc)1.1.2. p(A+B)=p(A)+p(B)-p(A.B)  p(A+B+C)=p(A)+p(B)+p(C)-[p(AB)+p(AC)+p(BC)]+p(ABC)1.2. Công thức ... C p q−=, p=p(A), q=1-p1.4. Công thức xác suất đầy đủ: 1 1 2 2( ) ( ). ( / ) ( ). ( / ) ( ). ( / )n np F p A p F A p A p F A p A p F A= + + +1.5. Công thức Bayes: ( . ) ( ). ( / )( ... ,1 )2nαχ χ= −1.2.3. Kiểm định giả thuyết thống kê: 1.2.3.1. Kiểm định giả thuyết thống cho µ1.2.3.1.1. TH1:2σbiếtGiả thuyết thống kê Wα:2σbiết (miền bác bỏ 0H)0 0:Hµ...
  • 9
  • 37,763
  • 1,091
Tóm tắt công thức Xác suất thống kê

Tóm tắt công thức Xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... ns       - 1 - Tóm tắt công thức - 1 - XSTK Tóm tắt công thức Xác Suất - Thống I. Phần Xác Suất 1. Xác suất cổ điển  Công thức cộng xác suất: P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB).  A1, ... nhauP(A.B.C)=P(A).P(B).P(C).  Công thức Bernoulli: ( ; ; )k k n knB k n p C p q , với p=P(A): xác suất để biến cố A xảy ra ở mỗi phép thử và q=1-p.  Công thức xác suất đầy đủ - Công thức Bayes o Hệ ... đôiP(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C). o ( ) 1 ( )P A P A  .  Công thức xác suất có điều kiện: ( )( / )( )P ABP A BP B, ( )( / )( )P ABP B AP A.  Công thức nhân xác suất: P(AB)=P(A).P(B/A)=P(B).P(A/B)....
  • 16
  • 5,849
  • 33
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG  TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH  KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ

TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG

Quản trị kinh doanh

... vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học xác suất thống đang còn ít. Do đó, cần phải có một nghiên cứu về xác suất thống để giúp cho học sinh kiến tạo tri thức, đặc biệt là thông qua ... tích cực dựa trên xác suất và thống kê. Cũng nằm trong dự án này, họ đã mở rộng ngôn ngữ mô hình song song StarLogo và biến đổi nó để xây dựng các mô hình xác suất. Trong các công trình nghiên ... 5 tích cực trong hỗ trợ học sinh trong kiến tạo tri thức. Chúng tôi chọn đề tài: Tương tác tích cực của mô hình động trong hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê. 2. Mục đích...
  • 77
  • 2,623
  • 11
Tổng hợp các công thức xác suất thống kê

Tổng hợp các công thức xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... (C = A + B)  Công thức nhân xác suất :  Xác suất có điều kiện : Xác suất của biến cố A được tính theo đk của biến cố B đã xảy ra được gọi là xác xuất có đk.  Công thức nhân xác xuất: Hệ ... m mTổng hợp các công thức: Xác Suất & Thống Toán Tài liệu tham khảo Lớp: 08L1TH Trang 10/19 Lưu hành nội bộ Công thức 4 : Công thức gần đúng cho công thức 2Với :  2 1u ...  xác suất để xảy ra biến cóA là q = 1 - p;  Ta có, xác xuất để trong n phép thử có ít nhất biến cố A xảy ra được tính theo công thức sau: với x = 0, 1, 2 , . . , n Công thức xác suất...
  • 19
  • 5,982
  • 4
Tóm tắt công thức lý thuyết Xác Suất Thống kê potx

Tóm tắt công thức lý thuyết Xác Suất Thống potx

Cao đẳng - Đại học

... LT XSTK - 1 - Tóm tắt công thức ĐHNH TPHCM - 1 - Nguyễn Ngọc Phụng Tóm tắt công thức LT Xác Suất - Thống I. Phần Xác Suất 1. Xác suất cổ điển  Công thức cộng xác suất: P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB). ... nhauP(A.B.C)=P(A).P(B).P(C).  Công thức Bernoulli: ( ; ; )k k n knB k n p C p q , với p=P(A): xác suất để biến cố A xảy ra ở mỗi phép thử và q=1-p.  Công thức xác suất đầy đủ - Công thức Bayes o Hệ ... đôiP(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C). o ( ) 1 ( )P A P A  .  Công thức xác suất có điều kiện: ( )( / )( )P ABP A BP B, ( )( / )( )P ABP B AP A.  Công thức nhân xác suất: P(AB)=P(A).P(B/A)=P(B).P(A/B)....
  • 16
  • 3,017
  • 47
Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống kê (phần 1)

Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống (phần 1)

Cao đẳng - Đại học

... = − − LT XSTK - 1 - Tóm tắt công thức ðHNH TPHCM - 1 - Tóm tắt công thức LT Xác Suất - Thống Kê I. Phần Xác Suất 1. Xác suất cổ ñiển • Công thức cộng xác suất: P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB). ... nhau⇔P(A.B.C)=P(A).P(B).P(C). • Công thức Bernoulli: ( ; ; )k k n knB k n p C p q−= , với p=P(A): xác suất ñể biến cố A xảy ra ở mỗi phép thử và q=1-p. • Công thức xác suất ñầy ñủ - Công thức Bayes o Hệ ... ñôi⇔P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C). o ( ) 1 ( )P A P A= − . • Công thức xác suất có ñiều kiện: ( )( / )( )P ABP A BP B= , ( )( / )( )P ABP B AP A= . • Công thức nhân xác suất: P(AB)=P(A).P(B/A)=P(B).P(A/B)....
  • 17
  • 3,350
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng

Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường đại học hải phòng

Khoa học xã hội

... 4. Đinh Văn Gắng (2005), Xác suất thống kê. Nxb Giáo dục. Đinh Văn Gắng (2010), Bài tập xác suấtthống kê. Nxb Giáo dục Việt Nam. 5. Trịnh Thanh Hải, Tích hợp ICT trong dạy học toán. Website: ... chuyên nghiệp. 19. Tống Đình Quỳ (1999), Giáo trình xác suất thống kê. Nxb Giáo dục. 1 Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường đại học Hải Phòng Applications of ... dẫn giải bài tập xác suất thống kê. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. 21. Đặng Hùng Thắng (2008), Thống và ứng dụng. Nxb Giáo dục. 22. Đặng Hùng Thắng (2008), Bài tập thống kê. Nxb Giáo dục....
  • 24
  • 1,814
  • 4
BÀI GIẢI XÁC SUẤT THỐNG KÊ - CHƯƠNG 1 NHỮNG ĐỊNH LÝ CƠ BẢN TRONG  LÝ THUYẾT XÁC SUẤT

BÀI GIẢI XÁC SUẤT THỐNG - CHƯƠNG 1 NHỮNG ĐỊNH LÝ CƠ BẢN TRONG LÝ THUYẾT XÁC SUẤT

Cao đẳng - Đại học

... đó biến cố C đã xảy ra. Do đó xác suất để bi trắng có được thuộc hộp I trong trường hợp này chính là xác suất có điều kiện P(A1/C). Theo Công thức nhân xác suất , ta có 11P(A C) P(C)P(A ... cố B đã xảy ra. Do đó xác suất để ở lần kiểm tra thứ 3 khách hàng gặp sản phẩm xấu trong trường hợp này chính là xác suất có điều kiện P(X3/B). Theo Công thức nhân xác suất , ta có 33P(X ... diệt với xác suất 20%. a) Tính xác suất để mục tiêu bị diệt. b) Giả sử mục tiêu đã bị diệt. Tính xác suất có 10 viên trúng. Lời giải Tóm tắt: - Số viên bắn ra: 10 viên. - Xác suất trúng...
  • 13
  • 6,048
  • 8
Đề thi Xác suất Thống kê (kết thúc) - K7 Vạn Xuân

Đề thi Xác suất Thống (kết thúc) - K7 Vạn Xuân

Lý thuyết xác suất - thống kê

... viên bi. j. Tính xác suất để lấy được 2 viên bi đỏ. k. Tính xác suất để lấy được 2 viên bi cùng màu. l. Gọi X là số bi đỏ được lấy ra trong 2 viên bi, lập bảng phân phối xác suất của X. Câu ... viên bi. a. Tính xác suất để lấy được 3 viên bi đỏ. b. Tính xác suất để lấy được 3 viên bi khác màu. c. Gọi X là số bi đỏ được lấy ra trong 3 viên bi, lập bảng phân phối xác suất của X. Câu ... Gọi X là số lần thử. Lập bảng phân phối xác suất cho X. b. Tính xác suất để thử không đến quá lần thứ 3. Câu 2: (3 điểm) Cho X, Y có bảng phân phối xác suất như sau: X Y 1 2 3 4 1 10...
  • 6
  • 1,638
  • 3
ĐỀ KẾT THÚC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 - Môn thi: Xác suất thống kê - Đề số 2 docx

ĐỀ KẾT THÚC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 - Môn thi: Xác suất thống - Đề số 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... thi. Xác suấtthống toán Mã môn học. MAT1101 Thời gian làm bài. 120 phút Số tín chỉ. 3 Hệ. Đại học chính quy Ngày thi. 4/6/2012 Đề bài Câu 1. Trong một hộp có 20 sản phẩm trong ... Lấy tiếp ra thêm sản phâm thứ ba. Tìm xác suất để sản phẩm thứ ba là sản phẩm tốt? b. Lấy tiếp ra thêm sản phẩm thứ ba thấy nó là sản phẩm tốt. Tìm xác suất để hai sản phẩm lấy lần trước là ... lượng ngẫu nhiên X, Y đọc lập, có phân bố xác suất như sau. X -1 0 1 P 0,3 0,3 0,4 X 0 1 2 5 P 0,1 0,4 0,3 0,2 Lập bảng phân bố xác suất của đại lượng ngẫu nhiên Z = 2X=Y....
  • 2
  • 593
  • 1
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Tiến sĩ

... một số chuyên đề chuẩn bị dạy học Xác Suất- Thống ở Trung Học Phổ Thông cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm 1.1 . Về khoa học thống và lý thuyết xác suất. Trong mục này, luận án trình bày ... tiếp theo của môđun. Phần 2. Gợi ý về PPDH Thống ở THPT 1. Tóm tắt chủ đề Thống 1.1. Thống trong chơng trình, SGK Đại số 10. Nội dung TK trong SGK Đại số 10 đề cập đầy đủ các vấn ... Thực trạng dạy học Thống - Xác suấttrờng THPT, Tạp chí Giáo dục, số 203 (kỳ 1 12/2008), tr.44-47. 4. Phạm Văn Trạo (2009), Xây dựng cầu nối dạy học Xác suất - Thống giữa trờng ĐHSP...
  • 27
  • 976
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008