... kỹ trị trong quản lý nguồnnhân lực. Liên hệ với thực tiễn để rút ra kết luận cần ghi nhớ?Chúng ta đèu biết rằng trong lịch sử phát triển quản lý, vẩn đề quản lý con ngờihay quản lý nguồnnhân ... động làm việc trong tổ chức đó, còn nhânlực đợc hiểu là nguồn lực của mối con ngời mà nguồnlực này gồm có thể lực và trílực .Thể lực chỉ sức khẻo của nhân thể nó phụ thuộc vào sức vóc, tình ... của bất cứ một cá nhân haymột tổ chức đều có sự tham gia của rất nhiều nguồnnhân lực, song không thểkhông nhắc đến vai trò vị trí của chính bản thân cá nhân đó hay nguồnnhânlực nóichung. Đây...
... Câu 1: Quảntrị là gì ? Trình bày tóm tắt các chức năng của quảntrị ? Để quảntrị tốtmột tổ chức, nhà quảntrị đòi hỏi các kĩ năng lãnh đạo gì để thành công ? *Quản trị: là tiến ... năng quảntrị không có nghĩa là đồng nhất” ?* Tính pho biên của quảntrị có nghia là:– Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quảntrị câp cao so với nhà quản trị câp thâp– Không có ... năng lực đổi mới cải tiến, cac kỹ năng của nguồnnhan lực, năng lực congnghệ, cac nguồnlực tai chinh, trinh độ quảntrị va cac yếu tố thuộc về văn hoa, gia trịtrong đội ngũ nhan vien.Năng lực...
... sơđồ về quá trình lĩnh hội thông tin: tàiliệuthu nhận cảm thụ đánh giá sử dụng thông tin.Đặc tr ng của thông tin: _ Thông tinkhông phải là vật chất nhng luôn tồn tạitrong các vỏ vật chất ... cho DN 1 cách cócăn cứ khoa học1 bảo đảm tính hiệnWWW.TAILIEUHOC.TKWWW.TAILIEUHOC.TK câu hỏi ôn tậpmôn qtkd1- KD là gì ? Đặc điểm chủ yếu củaKD ?2 DN là gì? DN Có các đặc điểm cơbản nào? ... hiệu lực nếu không nó sẽ không giải quyết kịpthời các vđề đang Xhiện, không khắcphục đợc các khâu yếu vad do đó khócó thể tiến hnàh 1 cách bình thờng. 10 - Điều chỉnh QĐ - Các nguyênnhân...
... KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢNTRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C)Loại câuhỏi trung bình (CẤP ĐỘA)Bài 1:TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Hiệu ... tra?Loại câuhỏi khá (CẤP ĐỘ B)Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Vì sao hoạt động quảntrị vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật?Bài 2:NHÀ QUẢN TRỊ2. Theo Henry Minterberg, nhà quảntrị ... tổ chức quảntrị trực tuyến- Đặc điểm:+ Mỗi cấp chỉ có một cấp trên trực tiếp;9 Câu 5A: Nêu khái niệm thông tin trong quản trị. Trình bày các yêu cầu đối với thông tin quản trị. Thông tin...
... LỜI CÂUHỎIÔNTẬP 20. tại sao có thể nói thông tin là 1 nguồnlực của DN ? Giá trị cua thông tin được xac định dựa trên tiêu chuẩn nào ? ** Mô hình thông tin đơn giản trong quảntrị thường ... càng tốt. Giá trị của thông tin dựa vào các tiêu chuẩn : - bằng chứng chuyển giao - Phản hồi - Kết quả cuối cùng - Đảm bảo chính xác CÂU HỎIÔNTẬP MÔN: QUẢNTRỊ HỌC Câu 1: So sánh ... chuyên môn hóa Tri thức đa nghành Ý tưởng sáng tạo Cơ cấu tổ chức Kim tự tháp Cơ cấu mỏng Mạng lưới Quyền lực Tập trung vào các quản trị cấp cao xử lý thông tin Gia tăng truyền thông...
... quyền kiểm soát về nó.o Trong DN có các nguồn lực: Nhân lực Tài lực Vật lực Thông tinTrong đó nguồnnhânlực là quan trọng nhất vì: Nguồn nhânlực là nguồn tài nguyên sống duy nhất( con ... đích khác gì với mục tiêu ? Câu hỏiôn tập mônquản trị doanh nghiệp Mức độ đa dạng hoa của sản phẩmCác chỉ tiêu ảnh hưởng đến khách hàng: - Thu nhập- Địa dư- Nhân khẩu học- Tâm lý khách ... tầm quảntrị rộng hẹp phụ thuộc vào những yếu tố nào?• Mối quan hệ giữa các nhân viên + nhân viên & nhà quảntrị • Trình độ & khả năng của các thuộc cấp • Năng lực của nhà quản trị...
... nămkhoảng 30%. 3. Hỏi: Dù sao, bán hàng mà không quảng cáo vẫn không hấp dẫn ngườitiêu dùng. Ai dám tin vào sản phẩm không quảng cáo? Đáp: Chúng ta thử tìm xem đã có ai quảng cáo xe Dream ... doanh siêu quảng cáo chứ không phải không có quảng cáo. Bởi vì, cáccông ty kinh doanh theo mạng sử dụng chính người tiêu dùng làm ngườiCái giá để "mua lòng tin" như vậy không lớn. Trên ... nói quá nhiều mà không chịu dừng lại để lắng nghe bạn mình.Bạn nên luôn luôn nhớ là kỹ năng giao tiếp thành công phụ thuộc vào khảnăng nghe chứ không phải khả năng nói. Hỏi: Làm thế nào để...
... đào tạo: Nâng cao dân trí, đào tạo nguồnnhân lực, bồi dưỡng nhân tài.www.hanhchinhvn.com - 1 -ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP MÔNQUẢN LÝ NGUỒNNHÂNLỰC XÃ HỘIPHẦN DÂN SỐ Câu 1: Trình bày khái niệm cơ cấu ... cho công tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực . Câu 5: Tại sao nói nguồnnhânlực là nhân tố quyết định sự phát triển đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá .Trả lời : Nguồn nhân ... đất nước đòi hỏi đội ngữ nguồnnhân lực phải có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao. Nguồnnhânlực phải được đào tạo có tay nghề chuyên môn cao trước hết ở các loại.-Đội cgũ càng đông đảo trí...
... chínhsách ưu đãi đối với lực lượng làm công tác giáo dục, chính thi tuyển vào giáodục đào tạo.- 1 -ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPMÔNQUẢN LÝ NGUỒNNHÂNLỰC XÃ HỘIPHẦN DÂN SỐ Câu 1: Trình bày khái niệm ... thị.PHẦN NGUỒNNHÂNLỰC Câu 1: Nội dung các chính sách vĩ mô phát triển nguồnnhânlực xãhội? Liên hệ thực tiễn việc thực hiện một trong những chính sách vĩ mô đóđể phát triển nguồnnhânlực xã ... gồm địa chủ, phú nông, bần cố nông, tư sản,tiểu tư sản, dân sinh nghèothành thị, công nhân hoặc cơ cấulực lượng sản xuấtbao gồm nông dân, thợ thủ công, công nhân, cán bộ, công chức.Cơ cấu...
... của công ty. Mọi nhà quảntrị đều là người phụ trách quản trịnguồnnhân lực. Sự khác biệt giữa quảntrịnhân sự và quảntrịnguồnnhânlực TIÊU CHÍ QUẢNTRỊNHÂN SỰ QUẢN TRỊNGUỒN ... tạo và phát triển. - 1 - Câu hỏiôntập : QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC ( Không cho ai sao chép) 1- Thế nào là quảntrịnhânlực ? Vì sao nói quảntrị nguồn nhânlực vừa khó khăn vừa phức tạp? ... và nhân viên, chức năng của phòng quảntrịnguồnnhânlực v.v Câu 5 .Thế nào là phân tích công việc ?Tại sao nói Phân tích công việc là một công cụ cơ bản cho các nhà quảntrịnguồnnhân lực? ...
... CÂUHỎIÔNTẬPMÔNQUẢN LÝ DƯỢC Đối tượng : Dược sĩ trung học CQ - 5ĐVHT 1.Nêu: Vị trí chức năng của sở ... và quy định vềsản xuất, pha chế thuốc gây nghiện.6. Nêu quy định: giao nhận, vận chuyển, bảo quản TGN.7.Nêu: quy định kê đơn, cấp phát và sử dụng thuốc gây nghiện.8.Nêu quy định ghi chép ... TGN.10.Nêu khái niệm thuốc HTT, tiền chất dùng làm thuốc và đối tương, phạm vi ápdụng của quy chế quản lý THTT.11.Nêu khái niêm thuốc hướng tâm thần- tiền chất dùng làm thuốc và quy định về sảnxuất-pha...
... XHCNMTDSKTCTTUEBA Nguyễn Đình Duy K4-QTDNCNACÂU HỎIÔNTẬPMÔNQUẢN LÝ CÔNG NGHỆ Câu 1: Công nghệ (CN) là gì? Nêu khái niệm, phân tích. Công nghệ được hình thành từ khi xuất hiện loài người. ... chế quản lý nhà nước gây khó khăn, trì trệ Câu 15: Quản lý Công nghệ Quản lý Cn là hệ thống tập hợp các hoạt động công nghệ nhằm đạt mục tiêu nhất định• Mục tiêu của quản lý CN• Tạo bầu không ... + Các nguồnlực đầu vào: Nhân lực, nguyên lực, phương tiện thiết bị năng lượng, tàichính, + Trình độ CN thông qua trình độ dân trí, trình độ KH-CN thông tin và xử lý kỹ năng+ Năng lực quản...
... nghiệm công tác chuyên môn và trẻ hóa của đội ngũ giảng viên theo quy định.8. Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên đủ số lượng, có năng lực chuyên môn và được định kỳ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp ... giảng viên tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ ở trong và ngoài nước.4. Đội ngũ cán bộ quản lý có phẫm chất đạo đức, năng lựcquản lý chuyên môn, nghiệp vụ và hoàn thành nhiệm vụ được ... liên quan Câu 13: Quan niệm cho rằng SP không đạt chất lượng là do người công nhân trực tiếp SX chịu trách nhiệm chính là đúng hay sai? Vì sao?SaiĐây là một sai lầm khi cho rằng công nhân, đặt...