0

câu hỏi tình huống môn quản trị nguồn nhân lực

Đề thi môn quản trị nguồn nhân lực

Đề thi môn quản trị nguồn nhân lực

Quản trị kinh doanh

... VÀ DÂN SỐBỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC VÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: ... VÀ DÂN SỐBỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC VÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT: ... VÀ DÂN SỐBỘ MÔN TỔ CHỨC LAO ĐỘNG KHOA HỌC VÀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2005 – 2006MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC – SỐ ĐVHT:...
  • 6
  • 10,036
  • 92
Bài thuyết trình môn quản trị nguồn nhân lực

Bài thuyết trình môn quản trị nguồn nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... giữa đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 2. Sự khác nhau:Đào tạo nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực - Tập trung vào công việc ở hiện tại.- Phạm vi: cá nhân. - Thời gian: ngắn hạn.- ... tượng của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là con người, cụ thể hơn là người lao động.Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là gì?1. Đào tạo nguồn nhân lực. - Đào tạo là hoạt động học ... phát triển nguồn nhân lực •Phân biệt giữa đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Giải thích lý do mà lãnh đạo Doanh nghiệp quan tâm đến hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực? •Những...
  • 15
  • 2,070
  • 24
BÀI THU HOẠCH NHÓM MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

BÀI THU HOẠCH NHÓM MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

Cao đẳng - Đại học

... động lực để duy trì nguồn lực ổn định của tổ chức.- Quản trị nguồn nhân lực có các chức năng cơ bản là thu hút nguồn nhân lực, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, tạo động lực và duy trì nguồn ... triển nguồn nhân lực là như thế nào? Chúng ta sẽ làm rõ hơn câu hỏi trên. - Nguồn nhân lực của một tổ chức là bao gồm tất cả những người lao động làm việc cho tổ chức đó. Quản trị nguồn nhân lực ... Khoa Quản trị kinh doanh Môn: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰCPGS.TS Vũ Thanh BìnhBÀI THU HOẠCH NHÓM 4 – K3.C66A Đề tài: Đào tạo và Phát triển nguồn nhân lực. Phân biệt giữa đào tạo và phát triển nguồn...
  • 18
  • 4,734
  • 22
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - 10 vấn đề có liên quan đến QTNNL

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - 10 vấn đề có liên quan đến QTNNL

Cao đẳng - Đại học

... có đủ năng lực Doanh nghiệp không có đủ năng lực để cải tiến các hoạt động quản trị để cải tiến các hoạt động quản trị NNL.NNL.  Nhân viên và nhà quản lý Nhân viên và nhà quản lý thường ... không?2. Nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp có được xem 2. Nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp có được xem xét thường xuyên không?xét thường xuyên không?3. Khi xem xét nhu cầu nhân lực, doanh nghiệp ... đào tạo + phát triển nghề nghiệp + phát triển nghề nghiệp 7. Các nhân viên có năng lực giỏi có 7. Các nhân viên có năng lực giỏi có được quy hoạch cho những vị trí chủ được quy hoạch cho...
  • 6
  • 1,255
  • 6
Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Hoạch Định Nguồn Nhân lực

Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Hoạch Định Nguồn Nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... thuật ngữ•Lập kế hoạch NNL •Dự đoán cầu nhân lực •Dự đoán cung nhân lực •Cung nhân lực trong nội bộ tổ chức•Cung nhân lực từ bên ngoài•Cân đối cung - cầu của tổ chức•Human Resource ... ra quyết định tăng hoặc giảm NNL •So sánh nhu cầu nhân lực với thực trạng NNL của doanh nghiệp để xác định: + Dư thừa + Thiếu nhân lực so với nhu cầu doanh nghiệp Sau đó lựa chọn giải ... trình hoạch định NNL Câu hỏi ôn tập1. Trình bày hoạch định NNL là gì?2. Trình bày quy trình hoạch định NNL? 3. Giải thích được sơ đồ luân chuyển nhân lực trong đơn vị ?4. Nêu nội...
  • 43
  • 2,914
  • 3
Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Lập kế hoạch nguồn nhân lực

Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Lập kế hoạch nguồn nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... Supply & Demand DỰ ĐOÁN CẦU NHÂN LỰC•Dự đoán cầu nhân lực được chia làm 2 loại:-Cầu nhân lực ngắn hạn và cầu nhân lực dài hạn-Mỗi loại cầu nhân lực có thể dùng phương pháp dự báo ... Một số thuật ngữ•kế hoạch hóa NNL •Dự đoán cầu nhân lực •Dự đoán cung nhân lực •Cung nhân lực trong nội bộ tổ chức•Cung nhân lực từ bên ngoài•Cân đối cung - cầu của tổ chức•Human ... Câu hỏi ôn tập1. Trình bày vai trò của kế hoạch hóa NNL 2. Trình bày các phương pháp dự đoán cầu nhân lực của tổ chức?3. Dự đoán cung nhân lực của tổ chức?4. Cân đối cung cầu nhân lực...
  • 96
  • 5,632
  • 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương Thiết kế và phân tích công việc

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương Thiết kế và phân tích công việc

Cao đẳng - Đại học

... đề•Các nhân viên không hiểu rõ quyền hạn và trách nhiệm của họ •Các nhân viên tỏ ra bất mãn vì họ cho rằng mức lương thưởng không phù hợp với năng lực và nỗ lực của họ •Nhiệm vụ của các nhân ... huống cấp thiết bất ngờ•Phương pháp tình huống cấp thiết bất ngờ kết hợp với kỹ năng quan sát và phỏng vấn. –Phương pháp này tập trung vào những tình huống quan trọng đối với việc thực hiện ... sao?•………………………………………………….•………………………………………………………………………………………………………………. Câu hỏi Bản yêu cầu chuyên môn công việc với người thực hiện•Là bản liệt kê các đòi hỏi của công việc đối với người thực hiện về các kiến...
  • 60
  • 2,979
  • 5
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 4 Tuyển dụng nhân viên

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 4 Tuyển dụng nhân viên

Cao đẳng - Đại học

... Các tài liệu chứng minh thông tin cá nhân kháccá nhân khác CÂU HỎICÂU HỎIVai trò của tuyển mộ trong quản trị Vai trò của tuyển mộ trong quản trị NNL? Nếu không làm tốt quá trình NNL? ... bên trongHồ sơ nhân viênHồ sơ nhân viênSơ đồ luân chuyển nhân viên Sơ đồ luân chuyển nhân viên (dự kiến cán bộ kế của cấp (dự kiến cán bộ kế của cấp quản trị gia) quản trị gia) Bước ... trình giao tiếp bằng lời Là quá trình giao tiếp bằng lời (thông qua các câu hỏicâu (thông qua các câu hỏicâu trả lời) giữa những người trả lời) giữa những người tuyển chọn và người...
  • 43
  • 2,466
  • 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Phỏng vấn trong tuyển chọn

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Phỏng vấn trong tuyển chọn

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... đặt câu hỏi Những vấn đề khi đặt câu hỏi Không nên đặt câu hỏi mà ứng viên chỉ trả lời Không nên đặt câu hỏi mà ứng viên chỉ trả lời có hoặc khôngcó hoặc khôngKhông đặt những câu hỏi ... lờiKhông đặt những câu hỏi móm trả lời Câu hỏi rõ ràng, ngắn gọn Câu hỏi rõ ràng, ngắn gọnKhuyến khích ứng viên nói nhiềuKhuyến khích ứng viên nói nhiềuKhông chất vấn, không hỏi vặn Không ... vấn tình huống f. Phỏng vấn tình huống Căn cứ vào bảng tiêu chuẩn công Căn cứ vào bảng tiêu chuẩn công việc và bảng mô tả công việc để đặt việc và bảng mô tả công việc để đặt ra các tình huống...
  • 44
  • 1,815
  • 7
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Bản đánh giá thực hiện công việc

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Bản đánh giá thực hiện công việc

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... để khuyến khích nhân viên nĩi nhiều.- Im lặng nghe họ nĩi một cách chăm chú, khơng ngắt lời họ.- Sử dụng các câu hỏi thăm dị như: Ơng (hay bà) ?- Đặt câu hỏi vào dạng tình huống cần giải quyết ... quá nhiều- Hỏi các câu hỏi chỉ để nhân viên trả lời "cĩ", "khơng" - Khuyên bảo nhân viên ; ví dụ: Ơng nên làm Nếu tơi là ơng tơi sẽ.- Khơng nên nĩi ra những câu thơ bạo.- ... cán bộ nhân sự và các nhân viên cĩ cơ hội để xem xét lại các phẩm chất liên quan đến cơng việc cần thiết phải cĩ của một nhân viên. Hầu hết mọi nhân viên đều mong muốn biết được các nhân xét,...
  • 10
  • 2,334
  • 1
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực Chương 5 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực Chương 5 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC

Cao đẳng - Đại học

... hoà giữa nhà quản lý và nhân viên,•So đo, đố kỵ giữa các nhân viên•Không công bằng khách quanTầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 10Những phản ứng của nhân viên• Nhân viên không ... năng lực •Sự đối nghịch giữa người đánh giá và nhân viên 6Lợi ích •Lợi ích cho nhà quản lý•Lợi ích cho nhân viên Tầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 23Thành kiến cá nhân •Khuynh ... ích cho nhà quản lý•Thảo luận với nhân viên về hiệu quả làm việc của họ •Khen ngợi nhân viên khi họ hoàn thành tốt công việc•Có cái nhìn bao quát về hiệu quả làm việc của nhân viên và...
  • 26
  • 2,140
  • 1
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Quy trình đánh giá hiệu quả làm việc

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Quy trình đánh giá hiệu quả làm việc

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... giáNgười quảnnhân viên đóNgười quảnnhân viên đóPhòng nhân sự Phòng nhân sự 2.2 Xác định các nhu cầu đào tạo và 2.2 Xác định các nhu cầu đào tạo và phát triểnphát triểnNguyên nhân: Nguyên ... cầu đào tạo và phát triển của cá Nhu cầu đào tạo và phát triển của cá nhân nhânCác nguồn lực cần thiếtCác nguồn lực cần thiếtThời gian thực hiện, ví dụ 6 thángThời gian thực hiện, ví ... đánh giá  Năng lực làm việc hiện tại của nhân viênNăng lực làm việc hiện tại của nhân viên Những mục tiêu mà nhân viên cần đạt được trong kỳNhững mục tiêu mà nhân viên cần đạt được...
  • 37
  • 1,676
  • 2
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 8 ĐÀO TẠO và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 8 ĐÀO TẠO và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Cao đẳng - Đại học

... lượng  Một người quảnhướng dẫn công việc cho nhân viên trong nhóm của mình Một chuyên gia nhân sự hướng dẫn một giám đốc bộ phận về cách đánh giá hiệu quả làm việc của nhân viên  Một ... đào tạo Nhân lực tham gia đào tạo Người hỗ trợ trong quá trình đào tạo Chi phí ước lượng  Một giám đốc sản xuất bỏ ra một tuần để tham gia một khóa học về quy trình quản lý ... được. - Tìm hiểu nguyên nhân gây nên khoảng cách này- Tìm ra những kiến thức và kỹ năng mà nhân viên còn thiếu sót để thực hiện công việc- Quyết định sẽ đào tạo nhân viên những kiến thức...
  • 55
  • 3,099
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25