... số:CxHy + H2SO4 → SO2 + CO2 + H2O.3 CÁC BÀI TẬP VỀ CÂNBẰNG PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG HÓA HỌCHoàn thành các phươngtrình phản ứng sau:1. FeS2 + O2 ot→ SO2↑ + Fe2O3.2. ... M(NO3)n + NO + H2O.FexOy + O2 → FenOm.2: Cânbằng các phản ứng sau bằngphương pháp thăng bằng electron, xác định chất khử- chất oxi hóa: 1. NH3 + O2 → NO + H2O.2. Na + H2O ... H2O.40. KHSO4 + KMnO4 + H2SO4 → K2SO4 + MnSO4 + H2O.Bài 3: Cânbằng các phản ứng sau bằngphương pháp thăng bằng electron1. K2S + K2Cr2O7 + H2SO4 → S + Cr2 (SO4)...
... Nội dung 2: Các phương pháp cânbằng phản ứng oxihoákhửPhương pháp 1: Phương pháp đại số oNguyên tắc: Số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở hai vế phải bằng nhau. oCác bước cânbằng Đặt ẩn số ... electron chất oxihóa nhận. oCác bước cân bằng: Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng với các nguyên tố có sự thay đổi số oxi hóa. Bước 2: Viết các quá trình: khử (cho electron), oxihóa (nhận electron). ... (axit, bazơ). nước (cân bằng H2O để cânbằng hiđro). Bước 5: Kiểm soát số nguyên tử oxi ở 2 vế (phải bằng nhau). oLưu ý: Khi viết các quá trìnhoxihoá và quá trìnhkhử của từng nguyên tố,...
... 3 phương trình 3 ẩn là bạn có thể cânbằngphươngtrìnhhóahọc mà bạn không cần biết 1 tý gì về hóa học, điều này xét về mặc hóahọc thì nó là một điều phản hóahọc nhưng với tình hình hóa học ... Nguyễn minh tuyến_sp hóa KO8PHƯƠNG PHÁP CÂNBẰNGPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCBẰNG MÁY TÍNH CẦM TAYVỚI PHƯƠNGTRÌNH 5 CHẤT- Để cânbàng được mình có một số quy tắc như sau ... đủ phươngtrìnhcân thiết3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2OVậy là ta đã cânbàng xong phươngtrình mà ko cần biết vì sao ta cânbằng được hehe ( ko cần hiểu số oxihóahóahọc như thế...
... sử dụng được trình bày theo kinh nghiệm của mình. Đó là phương pháp cânbằngphương trình hóahọcbằng hệ phươngtrình (hay còn gọi là cânbằng đại số). Đây là phương pháp cânbằng dựa trên ... giáo khoa đề cập đó là phương pháp oxihóa khử. Tuy nhiên, oxihóakhử không phải lúc nào cũng là phương pháp dễ thực hiện cũng như nhanh chóng và đạt hiệu quả nhất. Hãy cân nhắc đến yếu tố hiệu ... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ (PHẦN I) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Hẳn đối với các sĩ tử chuẩn bị thi Đại học thì việc cânbằngphươngtrình hóa...
... dẫn các bạn một cáchnhanh để cânbằngphươngtrình trong tích tắc. Như đã nói ở phần 1, chúng ta có thể dễ dàng cânbằng một phươngtrìnhhóahọcbằng cách giải hệ phươngtrình tìm ra hệ ... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁP ĐẠI SỐ (PHẦN II) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Ở phần trước mình đã trình bày về cáchcânbằngphươngtrìnhbằng hệ phươngtrình ... trình xong một cách nhanh chóng. 3. Mở rộng Tuy nhiên, Chúng ta có thể thấy cách trên khá hiệu quả với các phươngtrìnhhóahọc từ 4 chất trở xuống vì vốn dĩ các hệ phươngtrình 4 ẩn trở lên...
... giảm số oxi hoỏ nhiu nc * Nguyờn tc : ã Cách 1 : Viết mọi phươngtrình thay đổi số oxi hoá, đặt ẩn số cho từng nấc tăng, giảm s oxi hoỏ. ã Cỏch 2 : Tỏch ra thnh hai hay nhiều phươngtrình ... (15x-6y)Fe(NO3)3+NxOy+(23x-9y)H2O 2. Phản ứng có chất hóahọc là tổ hợp của 2 chất khử * Nguyên tắc : Cách 1 : Viết mọi phươngtrình biểu diễn sự thay đổi số oxi hoá, chú ý sự ràng buộc hệ số ở hai vế ... III. Nội dung 3: Các dạng phản ứng oxihóakhử phức tạp:1. Phản ứng oxihoákhử có hệ số bằng chữ * Nguyên tắc: Cần xác định đúng sự tăng giảm số oxihoá của các nguyên tố Ví dụ: Fe3O4...
... nghiên cứu:Sau khi hướng dẫn học sinh cânbằng với các phương pháp tôi đã trình bày, học sinh đã biết cáchcânbằng và cânbằngnhanh được các dạng phươngtrìnhhóahọc trong SGK, sách nâng cao, ... khi cho học sinh lớp 8 làm bài tập về cânbằng phương trìnhhóahọc qua từng năm học tôi thấy kết quả còn thấp, cụ thể:Năm học Sĩ số Cân bằng nhanh Biết cân bằng Không biết cân bằng SL ... lớp 8 và 9 làm kiểm tra giữa học kỳ II về cânbằngphươngtrìnhhóa học, kết quả thu được như sau:Năm học Lớp Sĩ số Cân bằng nhanh Biết cân bằng Không biết cân bằng SL % SL % SL %2009 -20108...
... CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN BẰNGCÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH :Trước hết phải cho các em nắm được các bước để “Giải bài toán bằngcách lập hệ phươngtrình Bước 1 : Lập hệ phươngtrình gồm các công việc ... học sinh học tập có hiệu quả hơn, tự tin hơn khi gặp một số bài toán giải bằngcách lập hệ phươngtrình nên tôi quyết định chọn đề tài: “ Rèn kĩ năng giải bài toán bằngcách lập hệ phươngtrình ... trong trường phổ thông.- Thực trạng quá trìnhhọc tập của học sinh khi học phần “ Giải bài toán bằngcách lập hệ phươngtrình .- Nhằm góp phần giúp học sinh có một định hướng cụ thể qua từng...
... với phương pháp oxi hóabằng hợp chất Fenton. Phương pháp đông tụ điện có thể áp dụng tốt với các chất màu không tan, ít phân tán. Hiệu quả tách COD có thể đến 98%. Phương pháp oxihóabằng ... keo tụ, hấp phụ bằng than hoạt tính, phương pháp oxihóa sinh học, hóahọc . . . Tuy nhiên các phương pháp này thường tạo ra lượng bùn lớn sau khi xử lý. Trong bài báo này, hai phương pháp xử ... quá trìnhnhanh chóng đạt cân bằng. Hiệu quả xử lý không tăng thêm được nữa. Hình 1. Hiệu suất tách loại COD theo thời gian xử lý bằng hai phương pháp 1) phương pháp đông tụ điện 2) phương...
... epoxide; Guaia-3,9-dien. Bước đầu chúng tôi ghi nhận các nghiệm thức bằng vi sinh và hoáhọc cho kết quả hình thành Trầm hương là tương đối như nhau. Nhưng giữa các nghiệm thức bằng hoáhọc ... Chân thành cảm ơn! Trường Đại Học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. Bộ Môn Công Nghệ Sinh Học Trường Đại Học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. Bộ Môn Cảnh Quan Hoa Viên Trường Đại Học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. ... tài nghiên cứu khả năng tạo Trầm bằng chế phẩm sinh học (Lt) (Viện Khoa Học Lâm Nghiệp Việt Nam. Trung tâm nghiên cứu Lâm đặc sản). Sau khi gây chấn thương bằng tác động cơ giới như đục khoan...
... TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌCLý văn Huỳnh31 Giải nhanh bài tập hóahọc THPT bằngphương pháp bảo toàn mol electron4. Hòa tan hết 4,2 g hỗn hợp kim loại Zn và Fe bằng dung dịch H2SO4 ... loại Giải nhanh bài tập hóahọc THPT bằngphương pháp bảo toàn mol electronVới NH4NO3:34343).35(.2NONHNONHHNOnnn++=Liên hệ giữa ion NO- và sản phẩm khử (không có sản phẩm khử NH4NO3 ... mkim loại+ 96.21∑e (trao đổi)Lý văn Huỳnh14 Giải nhanh bài tập hóahọc THPT bằngphương pháp bảo toàn mol electronGiải phươngtrình (1), (2) ta có nAl =0.2 mol và nMg = 0.1 mol Từ...