chương trình toán học lớp 10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... lựa chọn cho chương trình Hoá học lớp 10 mới cơ bản (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên có một hệ thống câu hỏi để sử dụng trong quá trình dạy học Hoá học. - Các ... Giả thuyết khoa học Nếu có một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình Hoá học 10 kết hợp với việc sử dụng một cách thích hợp của giáo viên trong quá trình dạy học, chắc chắn ... chương trình Hoá học lớp 10 cơ bản. 4. Nhiệm vụ của đề tài 4.1. Nghiên cứu lý thuyết về trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình Hoá học...
- 132
- 2,483
- 8
Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... bằng hoá học Ôn tập học kì 235 6970Ôn tập học kì 2Kiểm tra học kì 2PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO.Cả năm : 35 tuần . 2,5 tiết/ tuần = 87,5 tiết + 2 tuần ôn học kỳ Học kỳ ... ITrang-3Phân phối chương trình môn Hóa học THPTPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢNCả năm: 35 tuần + 2 tuần ôn học kỳ. Học kì I: 18 tuần. 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kì II: 17 tuần. ... phối chương trình môn Hóa học THPTPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO.Cả năm : 35 tuần . 2,5 tiết/ tuần = 87,5 tiết + 2 tuần ôn học kỳ. Học kỳ I : 18 tuần . 3 tiết/ tuần = 54 tiết.Học...
- 18
- 32,291
- 25
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10
... phương trình (2) có 2 nghiệm dương phân biệt thì phương trình (1) c) Nếu phương trình (2) có nghiệm trái dấu thì phương trình (1) d) Nếu phương trình (2) có 2 nghiệm âm phân biệt thì phương trình ... d.−+ 10 4111 ; 10 411142. Tập hợp nghiệm của phương trình 22)2(2=++xmxm trong trường hợp m ≠ 0 là :a. T = {-2/m} ; b. T = φ ; c. T = R ; d. T = R\{0}.43. Phương trình 121 ... m.≠022. Cho phương trình m2x + 6 = 4x + 3m .Phương trình có nghiệm khi ? a. m ≠ 2; ; b. m ≠-2 ; c. m ≠ 2 và m ≠ -2 ; d. ∀m III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI :23. Cho phương trình (m + 1)x2 -...
- 4
- 9,447
- 397
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học
... việc dạy và học hóa học lớp 11 trường THPT tôi đã chọn nghiên cứu đề tài: “THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC”. ... gia học sau đại học và hoàn thành luận văn này. Tôi cũng xin cám ơn các đồng nghiệp xa gần và các bạn lớp ĐHSP Hóa học (niên khóa 1995 – 1999), các anh chị và các bạn lớp Cao học LLPPDH Hóa học ... thí nghiệm hóa học và trắc nghiệm khách quan trong dạy học bài luyện tập là một việc còn ít gặp trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. Các công trình nghiên cứu khoa học, các luận văn...
- 215
- 6,740
- 33
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao
... thuyết: Lý thuyết quá trình dạy học, lý thuyết dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm), dạy học tương tác, các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tự học, … - Điều tra cơ ... trong dạy học. Có chăng là các tiết học đòi hỏi học sinh tự tra cứu tài liệu, tìm hình ảnh, phim ảnh. Đa số chưa tạo ra một môi trường học tập trực tuyến cho học sinh. Vì trình độ tin học của ... tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; …tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh” Trong khi trước đây theo các phương pháp dạy học truyền...
- 156
- 1,675
- 6
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao
... lực nhận thức của học sinh thôngqua dạy học chương Crom, sắt, đồng (Hoá học lớp 12 – chương trình nâng cao)” 2. Lịch sử nghiên cứu Việc nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học ở trường THPT ... Quá trình dạy học hoá học lớp 12 (chương crom, sắt, đồng – Chương trình nâng cao) ở trường THPT. 24 25. Nguyễn Xuân Trƣờng (Chủ biên) – Từ Ngọc Ánh – Phạm Văn Hoan. Bài tập hóa học lớp 12. ... thông qua dạy học chương crom, sắt, đồng - Hóa học lớp 12 chương trình nâng cao. Một số vấn đề về thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực nhận thức thông qua dạy học môn Hóa học giúp...
- 24
- 989
- 7
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao
... Tuy nhiên, trong một lớp học có nhiều đối tượng học sinh với các trình độ khác nhau: học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình và cả những học sinh yếu kém. Dạy học còn đảm bảo phải ... 1.3.1.2. Dạy học hướng vào người học [6], [21] Đặc trưng cơ bản của dạy học hướng vào người học là coi người học vừa là mục đích vừa là chủ thể của quá trình học tập, để người học tham gia ... các hoạt động chủ động của học sinh. - Tăng cường động cơ học tập cho học sinh, khuyến khích học sinh tự gánh vác trách nhiệm học tập của mình. - Học sinh có thể học tập theo tốc độ phù hợp...
- 156
- 1,070
- 0
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... viên và học sinh trong giờ thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Để giúp học sinh nắm được “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học hoá học lớp ... độ nội dung chương trình hoá học lớp 8 theo chương trình SGK đổi mới là khảo sát định tính các hiện tượng và quá trình hoá học trong tự nhiên, đời sống và hiểu biết của học sinh. Các kết luận ... dục bộ môn hoá học bản thân tôi trong quá trình giảng dạy đã tìm ra phương pháp hướng dẫn HS cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8. Để từ đó giúp học sinh có thể...
- 14
- 2,454
- 7
Một số công thức toán học lớp 10&11
- 18
- 7,878
- 176
Nội dung và quy cách ra đề thi kỳ thi olympic môn toán học lớp 10
... Phương trình, bất phương trình đại số.+ Hệ phương trình, hệ bất phương trình đại số.+ Thống kê.3. Các chuyên đề:+ Bất đẳng thức.+ Một số vấn đề của toán Tổ hợp.+ Các định lí trong hình học ... tích:+ Hàm số lượng giác.+ Phương trình và hệ phương trình lượng giác.+ Hàm số mũ, hàm số lôgarít.+ Phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, hệ bất phương trình mũ và lôgarit.+ Giới hạn, ... hàm.3. Các chuyên đề:+ Đa thức, phân thức.+ Các định lí về số học. + Dãy số, phương trình hàm.+ Toán tổ hợp.+ Cực trị trong hình học. + Bất đẳng thức.HẾT...
- 3
- 824
- 0
Phân phối chương trình Toán 9 (09-10)
... baƠn tập chương I1516Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọnThực hành ngồi trời91718Ôn tập chương IKiểm tra chương I1718Ôn tập chương IÔn tập chương I 10 1920 Chương II:Hàm ... ITrả bài kiểm tra học kì I (phần Đại số )3536Ôn tập học kì I Trả bài kiểm tra học kì I HỌC KỲ II193738 Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại sốLuyện tập3738 Chương III.Góc ... Phương trình bậc nhất hai ẩn:Hàm số y = ax2 ( a≠0)4748Luyện tập Tứ giác nội tiếp2 THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỐN 9 Năm học : 2009-2 010 Tuần Tiết Đại số Tiết Hình học HỌC...
- 3
- 1,028
- 5
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25