0

chƣơng 3 các biện pháp của hiệu trƣởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trƣờng trung học phổ thông đình lập tỉnh lạng sơn

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên  tt

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên tt

Sư phạm

... giáo viên chủ nhiệm lớp biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng Khối Châu, tỉnh Hưng Yên 5 .3 Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác giáo viên ... Thực trạng quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng Khối Châu, tỉnh Hưng Yên Chương 3: Các biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng ... giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4 .3. 2.Chức giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4 .3. 3 Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4 .3. 4 Các yêu cầu giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4.4 Nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp -...
  • 31
  • 847
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên

Sư phạm

... giáo viên chủ nhiệm lớp biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng Khối Châu, tỉnh Hưng Yên 5 .3 Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác giáo viên ... Biện pháp quản Biện pháp quản hiểu “Cách làm, cách tiến hành, cách giải vấn đề cụ thể” Như hiểu biện pháp quản cách quản lý, cách giải vấn đề liên quan đến quản Biện pháp quản công ... động chủ thể quản bên nhà trường (bao gồm hoạt động: Quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy họcgiáo dục, quản sở vật chất trang thiết bị trường học, quản tài trường học, ...
  • 126
  • 756
  • 3
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp của hiệu trưởng về quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... trường Trung học phổ thơng Đình lập, tỉnh Lạng Sơn Chƣơng : Biện pháp hiệu trưởng quảnđội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thơng Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ ... quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Hiệu trƣởng trƣờng THPT Đình Lập Chúng tơi đề xuất biện pháp hiệu trưởng quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT Đình Lập sở chức quản lý, : ... nghiên cứu 3. 1.Khách thể nghiên cứu Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 3. 2 Đối tƣợng nghiên cứu Hiệu Trưởng Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp...
  • 24
  • 1,190
  • 4
BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ QUẢN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG SƠN

Sư phạm

... Chƣơng 3: Biện pháp hiệu trưởng quảnđội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn 13 CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ HIỆU TRƢỞNG QUẢN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMTRƢỜNG ... Đình Lập, Huyện Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn Tiểu kết chương Chƣơng CÁC BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƢỞNG QUẢN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ĐÌNH LẬP, TỈNH LẠNG ... đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm công tác quản giáo viên chủ nhiệm hiệu trưởng trường Trung học phổ thơng Đình lập, tỉnh Lạng Sơn...
  • 98
  • 657
  • 0
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Đức Hợp, Hưng Yên

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Đức Hợp, Hưng Yên

Sư phạm

... Biện pháp quản Biện pháp quản hiểu “Cách làm, cách tiến hành, cách giải vấn đề cụ thể” [32 , tr.161] Như hiểu biện pháp quản cách quản lý, cách gải vấn đề liên quan đến quản Biện pháp quản ... 68 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 69 ĐỨC HỢP TỈNH HƢNG YÊN 3. 1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 69 3. 1.1 Đảm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HÀ QUANG VINH BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỨC HỢP TỈNH HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO...
  • 153
  • 618
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường trung học phổ thông Xuân Áng, huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ

Biện pháp quản hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường trung học phổ thông Xuân Áng, huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ

Quản lý nhà nước

... bày chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở luận quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông ... Công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trƣờng trung học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trƣờng trung học phổ thông Xuân Áng Hiệu trƣởng nhà trƣờng ... Môi trƣờng quản Mục tiêu quản Chủ thể quản Khách thể quản Sơ đồ 1.1 Cấu trúc hệ thống quản Chức quản Xét theo q trình quản có bốn chức quản mà ngƣời quản dù cấp quản lý...
  • 43
  • 361
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông xuân áng, huyện hạ hòa, tỉnh phú thọ

Biện pháp quản hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông xuân áng, huyện hạ hòa, tỉnh phú thọ

Giáo dục học

... trình bày chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở luận quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thơng ... công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông Xuân Áng, Phú Thọ - Đề xuất biện pháp quản bồi dƣỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trƣờng trung học phổ thông Xuân ... Hòa, tỉnh Phú Thọ Chƣơng 3: Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thơng Xn Áng, huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ...
  • 103
  • 349
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... cán quản lý, giáo viên nhân viên; đề cập đến đặc điểm ngành đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ quản giáo dục” [12,tr.10] Tóm lại: Đội ngũ giáo viên tập hợp nhà giáo làm nghề dạy học, giáo ... trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm việc quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng trường THPT huyện Yên Thành, đề xuất giải pháp hợp nhằm nâng cao chất lượng công tác đội ngũ giáo viên chủ ... trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THPT huyện Yên Thành .38 2.2.1 Công tác quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng trường THPT huyện Yên Thành 38 2.2.2 Thực trạng đội ngũ giáo viên...
  • 119
  • 1,167
  • 3
biện pháp của hiệu trưởng về  quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

biện pháp của hiệu trưởng về quảnđội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Biện pháp hiệu trưởng quảnđội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thơng Đình Lập, Tỉnh Lạng Sơn CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ HIỆU TRƯỞNG QUẢN CÔNG TÁC CHỦ ... Trưởng Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thơng Đình lập giai đoạn Giả thuyết khoa học Nếu triển khai thực biện pháp quảnđội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học ... đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp công tác quản giáo viên chủ nhiệm lớp hiệu trưởng trường Trung học phổ thơng Đình lập, tỉnh...
  • 90
  • 655
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập 3. 3 Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn Khách thể ... cứu Quá trình dạy học mơn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản hoạt động dạy học môn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn Giới hạn phạm ... dạy học cho môn Ngữ Văn Với chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn , nhằm nghiên cứu thực trạng công tác quản hoạt động dạy học...
  • 5
  • 806
  • 19
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại Trường trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại Trường trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ KIM HOẠT BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ĐÌNH LẬP TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO ... 31 2.2 .3 Đội ngũ cán quản 33 2.2.4 Đội ngũ giáo viên 34 2.2.5 Cơ sở vật chất 36 2 .3 Thực trạng hoạt động dạy học mơn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn ... 61 3. 1 .3 Đảm bảo tính khả thi 62 3. 2 Biện pháp quản hoạt động dạy học mơn Ngữ Văn trường THPT Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 62 3. 2.1 Nhóm biện pháp tăng cường quản hoạt...
  • 121
  • 575
  • 5
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II   bộ y tế

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế

Sư phạm

... 3. 2.Nh ng bi n pháp nh m tăng cư ng qu n ñ i ngũ giáo viên 3. 2 .3 Bi n pháp xây d ng k ho ch n ch n, phân cơng, b trí ch nhi m c a Trư ng Cao Đ ng K Thu t Y T II- B Y T giáo viên làm giáo viên ... CHƯƠNG 3: ñ i ngũ GV, GVCN, HSSV đ t o khơng khí thi ñua lành m nh Đ XU T CÁC BI N PHÁP NH M TĂNG CƯ NG QU N LÝĐ I NGŨ GIÁO VIÊN CH NHI M L P T I TRƯ NG CAO Đ NG K THU T Y T II – B YT ñ i ngũ GV ... t Y T II- viên B YT 3. 2.5 Nhóm bi n pháp qu n s d ng, b sung, nâng c p h p 3. 3.2 M t s thu n l i khó khăn th c hi n bi n pháp ñi u ki n h tr cho công tác ch nhi m l p - Đ i ngũ GVCN CBQL...
  • 13
  • 687
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Sư phạm

... v nhân s 1.2.5 .3 Hình th c qu n đ i ngũ Có hình th c: Qu n gián ti p, qu n tr c ti p, k t h p qu n tr c ti p gián ti p 1 .3 Tinh ñ c thù c a trư ng Ph thông dân t c n i trú 1 .3. 1 ... c s trư ng c a ñ i ngũ GVCN nên hi u qu GD chưa cao 18 Chương BI N PHÁP QU N Đ I NGŨ GVCN CÁC TRƯ NG PTDTNT HUY N MI N NÚI T NH QU NG NGÃI 3. 1 Các nhóm bi n pháp qu n 3. 1.1 Nâng cao nh ... c hi n ch ñ 3, 6 12,2 84,2 67,7 31 ,0 1 ,3 sách theo qui đ nh Ph i h p gi i quy t k p 9,5 24,2 66 ,3 42,1 49,4 6 ,3 2,2 th i ch đ sách Vi c cung ng lo i s 11,2 26 ,3 62,5 33 ,4 52,4 11,0 3, 2 sách, thi...
  • 26
  • 905
  • 2
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng

Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường THPT thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... sở luận quản đội ngũ GVCN lớp trờng phổ thông Chơng 2: Thực trạng quản đội ngũ GVCN lớp trờng THPT thành phố Hải Phòng Chơng 3: Cỏc biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhƯm líp Hiệu ... động chủ thể (chủ thể quản chủ thể bị quản lý) Sự tác động chủ thể tạo nên kết quản - Chủ thể quản chủ thể bị quản quan hệ với tác động quản Những tác động quản định quản lý, ... chủ thể quản bên nhà trờng (bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học - giáo dục, quản sở vật chất trang thiết bị trờng học, quản tài trờng học, quản...
  • 120
  • 736
  • 4
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãu

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ngãu

Quản trị kinh doanh

... tỉnh Quảng Ngãi ñã ñạt hiệu ñịnh.Tuy nhiên biện pháp quản bất cập; Nếu đề xuất ñược biện pháp quản cách khoa học, hợp cơng tác quản đội ngũ GVCN HT ñạt hiệu cao NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xây ... công tác GD, quản HS GVCN có hiệu 1.2.5 Quản ñội ngũ 1.2.5.1 Khái niệm quản ñội ngũ Quản đội ngũ tác động có ý thức, có định hướng, có kế hoạch chủ thể quản ñến “ñội ngũ ñể vận ... ñội ngũ nhằm ñạt ñược mục tiêu ñề Về chất quản ñội ngũ việc quản nhân tổ chức 1.2.5.2 Nội dung quản ñội ngũ Quản đội ngũ có nội dung bao gồm: vấn ñề cần quản tổ chức vấn ñề cần quản...
  • 26
  • 377
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... cực học sinh Đây chức đặc biệt giáo viên chủ nhiệm, mà giáo viên môn khác (không làm chủ nhiệm lớp) có Giáo viên chủ nhiệm cần lưu ý xây dựng đội ngũ tự quản xuất phát từ đặc điểm nhiệm vụ năm học ... Lập công tác chủ nhiệm lớp: kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm chương trình hoạt động giáo viên chủ nhiệm việc đạo lớp chủ nhiệm, thực mục tiêu giáo dục học sinh Hiệu giáo dục học sinh lớp ... thành giáo viên chủ nhiệm tốt thật giáo viên chủ nhiệm người mẫu mực sống, giải tốt mối quan hệ học sinh lớp chủ nhiệm mà gia đình, đồng nghiệp, với người cộng đồng nơi toàn xã hội Giáo viên chủ nhiệm...
  • 12
  • 755
  • 0
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp thực trạng quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng Trung học phổ thơng quận Kiến An – Hải Phòng 3. 3 Đề xuất số biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Quản đội ngũ GVCNLcủa Hiệu trƣởng trƣờng THPT Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông Tiểu kết chƣơng Chƣơng ... quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng Chƣơng : Biện pháp...
  • 101
  • 664
  • 1
TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TỪ BẬC MẦM NON ĐẾN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG BÃI NGANG VEN BIỂN THUỘC TỈNH THANH HÓA QUA TRƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG

TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TỪ BẬC MẦM NON ĐẾN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG BÃI NGANG VEN BIỂN THUỘC TỈNH THANH HÓA QUA TRƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG

Giáo dục học

... phủ Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG TỪ MẦM NON TỚI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Giáo viên vai trò giáo viên nghiệp trồng người 6 Nghề giáo nghề cao ln ... đội ngũ giáo viên Đơn vị: % Tiêu thức Giáo viên MN Giáo viên TH Giáo viên THCS Giáo viên THPT Rất thiếu Thiếu Bình Rất đầy thốn thốn thường Đầy đủ đủ (1) (2) (3) (4) (5) Mean 76.7 58.9 13. 3 33 .9 ... Mean Tiêu thức (1) (2) (3) (4) (5) Giáo viên MN 86.7 13. 3 0 1. 13 Giáo viên TH 21.4 53. 6 19.6 5.4 1.28 Giáo viên THCS 27.5 29.4 43. 1 0 2.16 Giáo viên THPT 25.4 38 .1 36 .5 0 1.91 Nguồn: Kết tổng hợp...
  • 145
  • 4,866
  • 33
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông bình độ tỉnh lạng sơn

Các biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông bình độ tỉnh lạng sơn

Thạc sĩ - Cao học

... tác quản hoạt động dạy học Trường trung học phổ thơng Bình Độ tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Các biện pháp quản hoạt động dạy học hiệu Trưởng Trường trung học phổ thơng Bình Độ tỉnh Lạng Sơn Chƣơng ... HĐDH thực cách hiệu 68 Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNGTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG BÌNH ĐỘ TỈNH LẠNG SƠN 3. 1 Nguyên tắc để xây dựng biện pháp QL 3. 1.1 Nguyên ... hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GV 2 .3. 2 Thực trạng quản hoạt động học tập HS 2 .3. 2.1 Quản việc học lớp 2 .3. 2.2 Quản tự học 2 .3. 2 .3 Quản ngoại khóa 2 .3. 3 Thực trạng quản việc sử dụng CSVC,...
  • 12
  • 588
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông Bình Độ tỉnh Lạng Sơn

Các biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông Bình Độ tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN VĂN TRƢỜNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNGTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG BÌNH ĐỘ TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... 71 Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNGTRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG BÌNH ĐỘ TỈNH LẠNG SƠN 72 3. 1 Nguyên tắc để xây dựng biện pháp QL 72 3. 1.1 Nguyên ... 72 3. 1.2 Nguyên tắc khả thi 72 3. 1 .3 Nguyên tắc khách quan 72 3. 2 Các biện pháp quản hoạt động dạy học hiệu trưởng Trường THPT Bình Độ tỉnh Lạng Sơn 73 3.2.1 Nhóm biện...
  • 122
  • 756
  • 2

Xem thêm