... một nghiệm: x = 0.d) 4 352 4 31=+−−+− xxx (*) MTC = 12⇔ 3(1 – 3x) + 24 – 24x – 4( x + 5) = 48 ⇔ 3 – 9x + 24 – 24x – 4x - 20 – 48 = 0⇔ -37x = - 41 ⇔ x = 37 41 Vậy phương trình đã ... số35Dạng toán chuyển động36 - 37Dạng toánnăng suất38 - 39II.GI I B I TO N B NG C CH L P PH NG TRÌNHẢ À Á Ằ Á Ậ ƯƠDạng toán số - chữ số 40 Dạng toán chuyển động 41 - 42 Dạng toánnăng suất 43 ... SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨNKIẾN THỨC, KỸNĂNG MÔN TOÁN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)I.PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dung Tiết thứCHUYÊN ĐỀ 1: BIẾN ĐỔI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (12 tiết)Tính chất cơ bản của phân thức...
... đạt chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình mônToán theo từng chủ đề, từng lớp và toàn cấp Tiểu học. Dạy học theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng qua một số bài cụ thể đối với môn Toán ở mỗi lớp ... độ cần đạt), góp phần thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng mỗi lớp; góp phần thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình tiểu học. Trong quá trình chuẩn bị và dạy học, GV phải nắm ... hiện Chuẩnkiến thức, kĩ năngmôn Toán. b). Tài liệu HDTH.CKTKN: Lớp 1, trang 45 TuầnTên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú,bài tập cần làm1 Tiết học Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự 14 Tất...
... về kiến thức, kĩ năng của môn học Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ năng ... Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KTKN mônToán như thế nào? (Ra đề kiểm tra, đánh giá, quản lí chỉ đạo, khó khăn vướng mắc, ) Chuẩn kiến thức, kĩ năng Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ ... Đánh giá mônToán theo chuẩn KTKNII.1. Đánh giá kết quả học tập môn Toán II.2. Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán II.3. Xây dựng đề kiểm tra định kì môn Toán II .4. Trắc nghiệm...
... chia :(x 4 2x3 +4x2 8x) : (x2 + 4) II. Phân thức đại số1. Định nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu ... y2z 2. 4) a. 3x2 6xy + 3y2;b. 16x3 + 54y3;c. x2 2xy + y2 16;d. x6 x 4 + 2x3 + 2x2. 4. Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - ... đa thức đà sắp xếp. Về kỹ năng: - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức. - Vận dụng đợc quy tắc chia hai đa thức một biến đà sắp xếp.- Đối với đa thức...
... độ cần đạtGhi chú1. Một số hệ thức trong tam giác vuông.Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức. Về kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải toán và giải quyết một số trờng ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... rằng chỉ có phân thức khác 0 mới có phân thức nghịch đảo.- Hiểu thực chất biểu thức hữu tỉ là biểu thức chứa các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các phân thức đại số.Về kỹ năng: - Vận dụng...
... HUẤN Môn : Toán Môn : Toán DẠY HỌC THEO CHUẨN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGKIẾN THỨC, KĨ NĂNG1109/29/13 Võ Kim Oánh - Trường THCS Lý Tự Trọng12CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNGNhận ... niệm• Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹnăng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức ... bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun). • Chuẩnkiến thức, kĩ năng của một đơn vị kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹnăng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể...
... thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiềuphân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số,hai phân thức bằng nhau.Về kỹ năng: Vận dụng đợc tính chất cơ bản củaphân thức ... Ghi chú- Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - Chia hai đa thức đà sắp xếp. - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức. - Vận dụng đợc ... III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giátrị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết...
... phép chia :(x 4 −2x3 +4x2 −8x) : (x2 + 4) II. Phân thức đại số1. Định nghĩa. Tính chất cơ bảncủa phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiềuphân thức. Về kiến thức: Hiểu các ... đường cao. lớp 8Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Nhân và chia đa thức 1. Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức. - Nhân đa thức với đa thức. - Nhân hai đa thức đã sắp xếp.Về kỹ năng: Vận ... y2z − 2. 4) a. 3x2 − 6xy + 3y2;b. 16x3 + 54y3;c. x2 − 2xy + y2 − 16;d. x6 − x 4 + 2x3 + 2x2. 4. Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. -...
... các bài tập 42 ,43 ,45 ,47 ,49 ,56,60,69,71,76a,b,77a,b, 84, 86,91,- Viết đợc phân số dới dạng hỗn x 21 4 28=Ví dụ : So sánh các phân số sau :2 3 7 3 7 9và ; và ; và 3 4 10 4 8 10Ví dụ : ... y2z 2. 4) a. 3x2 6xy + 3y2;b. 16x3 + 54y3;c. x2 2xy + y2 16;d. x6 x 4 + 2x3 + 2x2. 4. Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - ... hai đa thức đà sắp Về kỹ năng: - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức. - Vận dụng đợc quy tắc chia hai đa thức một biến đà sắp xếp.- Đối với đa thức nhiều...
... 2x2. 4. Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - Chia hai đa thức đà sắp xếp. Về kỹ năng: - Vận dụng đợc quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức ... đờng cao. lớp 8Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúI. Nhân và chia đa thức 1. Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức. - Nhân đa thức với đa thức. - Nhân hai đa thức đà sắp xếp.Về kỹ năng: Vận ... 0).III. Biểu thức đại số- Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.- Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết...