... lực nhận thức ở cấp cao hơn.3.2 Về kĩ năng: Biết vận dụng các kiếnthức đã học để trả lời câu hỏi, giải bài tập, làm thực hành; có kĩnăng tính toán, vẽ hình, vẽ đồ thị,… 5. KĨNĂNG ĐẶT ... bám sát Chuẩn KTKN3.1 Yêu cầu kiểm tra, đánh giáa) Kiểm tra đánh giá phải căn cứ vào chuẩn KTKN của từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về kiến thức, kĩnăng của ... thần để giải quyết những vấn đề thực tiễn. Từ đó, cùng với việc giành được kiến thức, các kĩnăng tư duy (đặc biệt kĩnăng tư duy bậc cao) của học sinh cũng được phát triển. Hai loại tư duy quan...
... thi theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng. III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨNĂNG Các mức độ về kiến thức, kĩnăng được thể hiện cụ thể trong Chuẩnkiến thức, kĩnăng của CTGDPT. Về kiếnthức : Yêu ... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... kĩnăng vàmức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng. 2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng của Chương trình cấp học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của các môn học mà học sinh cần phải...
... châu á với các châu lục khác - Rèn kĩnăng chỉ và đọc tên các địa điểm, vùng tiếp giáp một cách chính xác , kĩnăng phântích, so sánh * Đồ dùng : Bản đồ địalí tự nhiên châu á* Cách tiến hành:Hoạt ... GV: chuẩn xác kiếnthức trên bản đồ treo t-ờng.CH: HÃy nhận xét chung về đặc điểm địa hìnhchâu á ( hệ thống địa hình, hớng và sự phân bố GV: cần phân tích tính chất chia bề mặt địa hình ... điểm địa hình và khoáng sản* Mục tiêu: - Hiểu rõ đặc diểm địa hình và khoáng sản của châu á - Rèn kĩnăng đọc bản đồ tự nhiên( các dÃy núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng bằng lớn ), kĩ năng...
... thi theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng. III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨNĂNG Các mức độ về kiến thức, kĩnăng được thể hiện cụ thể trong Chuẩnkiến thức, kĩnăng của CTGDPT. Về kiếnthức : Yêu ... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng 3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức, kĩ năng. 3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... mỗi đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề, chủđiểm, mô đun). Chuẩn kiến thức, kĩnăng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của đơn vị kiếnthức mà học...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨCKĨNĂNGMÔNĐỊA LÍGIỚI THIỆU VỀ CHUẨN KIẾN THỨCKĨ NĂNGHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC KĨ NĂNGGiới thiệu chung Chuẩn KT-KN của CT GD phổ ... DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKIẾN THỨC KỸ NĂNGMÔNĐỊA LÝ THPT DẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨNKIẾN THỨC KỸ NĂNGMÔNĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU:1.GIÁO VIÊN BÁO ... cầu thực hiện chuẩn KT-KNMỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNHTRÌNHHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾNTHỨC KỸ CHUẨN KIẾNTHỨC KỸ NĂNGNĂNGSƠ ĐỒ KHÁI QUÁT...
... được cung cấp - Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh tai nạn thương tích tại ... thể con người do tác động của những năng lương (bao gồm cơ học, nhiệt, điện, hoá học, hoặc phóng xạ). 2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn- - Trường ... 4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ 4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ em:em:- Có Ban chỉ đạo/ ban Chăm sóc sức...
... đạt Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ về kiến thức, kĩ nnngng đối với từng bài học (tiết dạy) được hiểu là Chuẩn đối với từng bài học (tiết dạy) được hiểu là Chuẩn (cơ bản, tối thiểu) ... quản lí, Bộ Giáo dục và quản lí, Bộ Giáo dục và ào tạo đà ban hành ào tạo đà ban hành tài liệu tài liệu Híng dÉn thùc hiÖn ChuÈn kiÕn thøc, Híng dÉn thùc hiện Chuẩnkiến thức, kĩ kĩ ... tên địalí Việt NamCách viết tên người, tên địalí Việt Nam: Cột : Cột Yêu cầu cần đạt Yêu cầu cần đạt ghi Nắm được quy tắc viết ghi Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địalí Việt...
... như sau: Chương trình cải cách - yêu cầu cơ bản cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ năng ở từng giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa HKII, cuối ... Khái niệm Chuẩn: - Cái được chọn làm căn cứ để đối chiếu, để hướng theo đó mà làm cho đúng, đạt được Chuẩn đó.- Chuẩn KTKN là yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức và kĩnăng của môn học, ... SGK. Lí do để hạ? Hạ có đảm bảo chuẩnkiếnthức - kĩ năng? Mục đích yêu cầu ở sách giáo viên là mục đích yêu cầu của nội dung bài trong SGK. Mà SGK viết cho tất cả các đối tượng học sinh -> chuẩn...
... quan tâm đến dạy học và đánh giá theo chuẩn? Chơng trình cải cách - Yêu cầu cơ bản cần đạt chuẩnkiến thức, kĩ năng. Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩnăng ở từnggiai đoạn HT: Giữa HKI, ... Tập huấnHớng dẫn thực hiện chuẩn và đánh giá kết quảhọc tập theo chuẩnkiến thức, kĩ năng Môn Tiếng Việt ở Tiểu họcI. Chơng trình GDPT cấp Tiểu học:I.1/ ... - MTGD môn học+ Nội dung GDTH +Cơ bản - Phát triển - Kế hoạch GD (DH), nội dung giáo dục TH, cụ thể nộidung GD môn học.+ Chuẩn KT, KN (ChuÈn KT, KN cÊp häc, cô thÓ KTKN ë từng lớp , chuẩn KTKN...
... thức, kĩ năng Chuẩn kiến thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩnăng của môn học Chuẩn kiến thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở ... chuẩn KTKN, phối hợp kiểm tra thường xuyên và định kì, đánh giá bằng điểm và nhận xét, đánh giá của GV và tự đánh giáTiêu chí của kiểm tra, đánh giá: Chuẩn kiến thức, kĩ năng Chuẩn kiến ... và phủ định kép Tập huấn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩnkiến thức, kĩ năng Thực hiện chuẩn KTKN môn Toán Bài tập cần làm lựa chọn theo tiêu chí: - Là bài tập...