... triển năng lực nhận
thức ở cấp cao hơn.
3.2 Về kĩ năng: Biết vận dụng các kiếnthức đã
học để trả lời câu hỏi, giải bài tập, làm thực
hành; có kĩnăng tính toán, vẽ hình, vẽ đồ thị,
…
5. KĨNĂNG ...
bám sát Chuẩn KTKN
3.1 Yêu cầu kiểm tra, đánh giá
a) Kiểm tra đánh giá phải căn cứ vào chuẩn KTKN của
từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu
cần đạt về kiến thức, kĩnăng của ... thần để giải quyết những vấn đề thực tiễn. Từ đó,
cùng với việc giành được kiến thức, các kĩnăng tư duy (đặc
biệt kĩnăng tư duy bậc cao) của học sinh cũng được phát
triển. Hai loại tư duy quan...
... thi theo Chuẩnkiến thức, kĩ năng.
III − CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨNĂNG
Các mức độ về kiến thức, kĩnăng được thể hiện cụ thể trong Chuẩnkiến thức, kĩnăng của CTGDPT.
Về kiếnthức : Yêu ... đặc điểm của Chuẩnkiến thức, kĩnăng
3.1. Chuẩnkiến thức, kĩnăng được chi tiết, tường minh bằng các yêu cầu cụ thể, rõ ràng về kiến thức,
kĩ năng.
3.2. Chuẩnkiến thức, kĩnăng có tính tối ... CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ
1. Kiến thức
1.1. Hiểu khái niệm lớp vỏ địa lí
- Lớp vỏ địalí (lớp vỏ cảnh quan) là lớp vỏ của Trái Đất, ở đó các lớp vỏ bộ phận xâm nhập và tác động lẫn
nhau. Chiều dày của lớp...
... châu á với các châu lục khác
- Rèn kĩnăng chỉ và đọc tên các địa điểm, vùng tiếp giáp một cách chính xác , kĩnăng phân
tích, so sánh
* Đồ dùng : Bản đồ địalí tự nhiên châu á
* Cách tiến hành:
Hoạt ...
GV: chuẩn xác kiếnthức trên bản đồ treo t-
ờng.
CH: HÃy nhận xét chung về đặc điểm địa hình
châu á
( hệ thống địa hình, hớng và sự phân bố
GV: cần phân tích tính chất chia bề mặt địa
hình ... điểm địa hình và khoáng sản
* Mục tiêu:
- Hiểu rõ đặc diểm địa hình và khoáng sản của châu á
- Rèn kĩnăng đọc bản đồ tự nhiên( các dÃy núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng bằng
lớn ), kĩ năng...
... thơ ngũ ngôn, thơ
-Nắm được bố cục và cách thức tạo
lập văn bản kiến nghị và văn bản
báo cáo.
-Biết viết kiến nghị và báo cáo
thông dụng theo mẫu.
bản kiến nghị và văn bản báo
cáo.
2.3.Hoạt động
ngữ ... dụng các kiếnthức về liên
kết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểu
văn bản và thực tiễn nói.
2.2.Các kiểu
văn bản.
-Biểu cảm
-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.
-Biết cách vận dụng những kiến
thức về văn ... những bài ca
dao được học.
-Kết hợp với chương trình
địa phương: học các bài ca
dao của địa phương.
ChuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng m«n Ng÷ v¨n LỚP 7
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1.TIẾNG VIỆT
1.1.Từ...
... n¨ng m«n Ng÷ v¨n
LỚP 8
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1.TIẾNG VIỆT
1.1.Từ vựng
-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa
phương, biệt ngữ xã hội.
-Hiểu được giá trị của từ ngữ địa
phương và biệt ... thoại.
-Xác định được vai xã hội,
chọn cách nói phù hợp với vai
3.2 .Lí luận văn
học
-Bước đầu hiểu một số khái niệm
lí luận văn học liên quan tới việc
đọc-hiểu văn bản trong chương
trình: ... trong đoạn văn.
-Biết các lỗi và cách sửa các lỗi
thường gặp khi viết đoạn.
-Biết vận dụng những kiếnthức về
bố cục, liên kết để viết đoạn văn,
triển khai bài văn theo những yêu
cầu cụ thể.
-Xác...
... được cung cấp
- Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp
những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh
những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh
tai nạn thương tích tại ... thể con người do tác động của những năng lương
(bao gồm cơ học, nhiệt, điện, hoá học, hoặc phóng xạ).
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn
-
-
Trường ...
4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ
4. Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ
em:
em:
- Có Ban chỉ đạo/ ban Chăm sóc sức...
... dung là
nội dung là
trên Chuẩn
trên Chuẩn
(khá, giỏi).
(khá, giỏi).
Chuẩn kiến thức, kĩ n
Chuẩn kiến thức, kĩ n
ng (gọi tắt là Chuẩn) trong
ng (gọi tắt là Chuẩn) trong
v
v
n bản ...
tr
tr
ỡ
ỡ
nh
nh
môn học.
môn học.
Tài liệu
Tài liệu
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
n
n
ng
ng
môn Tiếng Việt
môn Tiếng Việt
được ... tiểu học.
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ
n
n
ng
ng
môn Tiếng Việt
môn Tiếng Việt
ở từng lớp được
ở từng lớp được
tr
tr
ỡ
ỡ
nh
nh
bày...
... học như sau:
Chương trình cải cách - yêu cầu cơ bản cần đạt
chuẩn kiến thức, kĩ năng
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ
năng ở từng giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa
HKII, cuối ... Khái niệm Chuẩn:
- Cái được chọn làm căn cứ để đối chiếu, để hướng
theo đó mà làm cho đúng, đạt được Chuẩn đó.
- Chuẩn KTKN là yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến
thức và kĩnăng của môn học, ... SGK.
Lí do để hạ? Hạ có đảm bảo chuẩnkiếnthức - kĩ năng?
Mục đích yêu cầu ở sách giáo viên là mục đích yêu cầu của nội dung bài
trong SGK. Mà SGK viết cho tất cả các đối tượng học sinh -> chuẩn...
... giá theo chuẩn?
Chơng trình cải cách - Yêu cầu cơ bản cần đạt chuẩnkiến thức, kĩ năng.
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩnăng ở từng
giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa HKII, cuối ... Tập huấn
Hớng dẫn thực hiện chuẩn và đánh giá kết quả
học tập theo chuẩnkiến thức, kĩ năng
Môn Tiếng Việt ở Tiểu học
I. Chơng trình GDPT cấp Tiểu học:
I.1/ ... - MTGD môn học
+ Nội dung GDTH
+Cơ bản - Phát triển - Kế hoạch GD (DH), nội dung giáo dục TH, cụ thể nội
dung GD môn học.
+ Chuẩn KT, KN (Chuẩn KT, KN cấp học, cụ thể KTKN ở từng lớp , chuẩn
KTKN...
... năng
Chuẩn kiến thức, kĩnăng là các yêu cầu cơ bản,
tối thiểu về kiến thức, kĩnăng của môn học
Chuẩn kiến thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các
chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh ... vào chuẩn KTKN, phối hợp kiểm
tra thường xuyên và định kì, đánh giá
bằng điểm và nhận xét, đánh giá của GV
và tự đánh giá
Tiêu chí của kiểm tra, đánh giá:
Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Chuẩn kiến ... vµ phñ ®Þnh kÐp
Tập huấn
kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
môn toán
theo chuẩnkiến thức, kĩ năng
Thực hiện chuẩn KTKN môn Toán
Bài tập cần làm lựa chọn theo tiêu chí:
- Là bài tập...