chuyên đề toán học số 9
Sách chuyên đề toán học số 9
- 245
- 634
- 1
Chuyên đề toán học số 8
... 2)1)(1(1)1)(1(1))(1()(≤++++++++++−∑dbbdcaacbaabacyclic ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 8 Năm học 2004-2005 Chun đề tốn học số 8 Trang 32 CMR: Số Fermat Fm là số nguyên tố khi và ... tập thể học sinh lớp 12 Toán niên khóa 2002-2005 cùng các em lớp 11 - cũng đã có thể gửi đến các bạn quyển Chuyên đề toán học số 8 này ! Tiếp nối truyền thống, Chuyên đề toán học số 8 ra ... Tính | Tn | 4) (Singapore 98 99 ) Tìm số bộ (x1, , xn) =++−=<++≤=±=4x x1n,1r,4x x0n,1i,1xn1r1i Chuyên đề toán học số 8 Trang 39 ∑=+=+++=n1i2i2n22211nnff...
- 76
- 639
- 6
CHUYÊN ĐỀ TOÁN DÃY SỐ Ở TIỂU HỌC
... 9, 005; 9, 006; 9, 007; 9, 008; ; 9, 999 tức là có 1000 số. Ta thấy: 9, 001 + 9, 999 = 19 9,005 + 9, 995 = 19 9,002 + 9, 998 = 19 9,006 + 9, 994 = 19 Nếu ta bỏ số đầu tiên và sắp xếp các cặp số cách đều ... cặp số đều có tổng là 19, còn lại 9, 005 cha đợc tính. Số cặp số sắp xếp đợc là: 99 8 : 2 = 499 (cặp số) cha kể hai số 9, 000 và 9, 500Tổng tất cả các số của dÃy số trên là: 19 x 499 + 9, 5 + 9, 005 ... viết tiếp thì số 34,6 cũng thuộc dÃy số trên.5. Cho dÃy số: 199 6, 199 3, 199 0, 199 7,, 55, 52, 49. Các số sau đây có phải là số hạng của dÃy không?100, 123, 456, 7 89, 190 0, 199 5, 199 9?*) Giải:...
- 21
- 5,748
- 67
Các chuyên đề Toán 6 (số học)
... 2004 chữ số 1) và y=1000…005 ( có 2003 chữ số 0). Cmr xy+1 là số chính phương.Ta cố gắng tạo ra dạng HĐT nên ta tạo ra y= 99 99 .99 9 +6 (có 2004 số 9) = 9x+6.Khi đó : xy+1= x(9x+6)+1 = 9x2 +6x ... tìm số p: p +94 và p+ 199 4 đều là số nguyên tố.Ta nhận xét p phải là số lẻ.Kiểm tra p=3 đúng.Liệu p > 3 thì ?Ta lấy 3 làm chuẩn: xét p = 3k ±1 là xong.6. .D.*****SỐ CHÍNH PHƯƠNG.A. Số ... y=1. 9. 10.D. .*****SỐ NGUYÊN TỐ.A. Số nguyên tố? Hợp số? phân tích thừa số nguyên tố.B. Phương pháp.C. Vài VD minh họa.1. cmr với n là số tự nhiên lớn hơn 1 thì:A=n8+n4+1 là hợp số. Ta...
- 19
- 1,951
- 25
Bài soạn một số chuyên đề toan học
... cbadcdbadcbcadcbabdcbadaC+++++++++++++++++++< 49. Áp dụng BĐT 9 ta có ( )2223 9 zyxP+++≥===========o0o===========Năm học 20 09 - 2010 ... 163321321321<++++++++bacacbcbaNăm học 20 09 - 2010Nguyễn Đức Nghị Trường THCS Lương Phú – Phú bình Thái NguyênTiết 25-28* Với a,b,c là số đo 3 cạnh tam giác ta cần nhớ các tính chất sau:• a,b,c là các số dương• ... học 20 09 - 2010Nguyễn Đức Nghị Trường THCS Lương Phú – Phú bình Thái NguyênBài 57: Cho các số dương x,y,z,t thoả mãn x + y + z + t = 1. Chứng minh rằng: 161111≥+++tzyxBài 58: Cho các số...
- 8
- 441
- 1
Tuyển tập chuyên đề Toán Học Tuổi Trẻ - Quyển 3
- 245
- 2,122
- 26
Chuyên đề toán học
... x = =Do đó228 6 3 18 6 3 2x xx x x + = + = Hai phơng trình này đều vô nghiệm(1) vô nghiệmBài toán 4 :Tìm a để phơng trình :2 2 21 (3 2 ) 2 2x a x x a+ = + + có nghiệmNhận ... = + + + + = (1) có nghiệm /2/255 2 0211 2 02aaaa = = Bài toán 3 : Giải phơng trình :2 28 8 3 (2 1) 8 6 3x x x x x + = +Đặt t = 28 6 3x x + ta có ... (1) có nghiệm (2), (3) co nghiệm2344 5 054 3 034aaaa = + = Bài toán 5 : Giải phơng trình :4 22 2 2 2 0(1)x x x + =Đặt a = 2 Khi đó (1) trở thành : 4 2...
- 3
- 432
- 0
CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC THCS
... =113011.3.1011 .9. 10011 .9. 10 099 00 292 .81162353.2575========baba =22) Phép toán nhân, chiaCần ghi nhớ kết quả của 2 x 5 = 10; 25 x 4 = 100; 8 x 125 = 10002.1) Một số trường hợp đặc biệt (Thừa số ... ĐÔN=63.712216.73.12761.73.2====24 9. 2024 9 .20566 9. 53221523.5==2.2 Nhân với số gần tròn Ví dụ:a) 57 x 99 = 57 x 100 – 57 = 5700 – 57 = 5700 – 60 + 3 = 5640 + 3 = 5643b) 198 x 26 = 26 x 200 ... thích toán học hơnB) Chuẩn bị:Giáo viên: Bộ sách giáo khoa Toán trung học cơ sở và các tài liệu liên quan Học sinh: Máy tính bỏ túiC) Tiến trình:TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN2.5) Chia cho một số...
- 26
- 685
- 6
34 chuyên đề hóa học 8 - 9
... nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98 ng (2M +96 n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9, 8n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 2 60 44M nn M n n++ + −= 14,18 ⇒M ... dẫn : a/ đặt ẩn cho số mol Al,Mg,Zn là a,b,c ( mol ) Đề bài : ⇒ 27a + 24b + 65c = 19, 46 ⇔ 48a + 65c = 19, 46 ( 1) Mặt khác : từ các PTHH ta có : 1,5a + b + c = 0,73 (2) b = 9 1 1258a , a= ... thứ nhất giảm đi 0,2% còn khối l-ợng thanh thứ hai tăng 28,4 % . Xác định nguyên tố R.10CHUYÊN ĐỀ 29: TOÁN VỀ LƯỢNG CHẤT DƯBIỆN LUẬN CHẤT DƯ TRONG PƯHHVí dụ: Đun nóng 16,8 gam bột sắt và 6,8...
- 34
- 1,309
- 36
Chuyen de toan 6 (so chinh phuong)
... 1234567 890 không là số chính phương. Bài toán 3 : Chứng minh rằng nếu một số có tổng các chữ số là 2004 thì số đó không phải là số chính phương. Lời giải : Ta thấy tổng các chữ số của số 2004 ... Bài toán 2 : Chứng minh số 1234567 890 không phải là số chính phương. Lời giải : Thấy ngay số 1234567 890 chia hết cho 5 (vì chữ số tận cùng là 0) nhưng không chia hết cho 25 (vì hai chữ số tận ... là 90 ). Do đó số 1234567 890 không phải là số chính phương. Chú ý : Có thể lý luận 1234567 890 chia hết cho 2 (vì chữ số tận cùng là 0), nhưng không chia hết cho 4 (vì hai chữ số tận cùng là 90 )...
- 3
- 1,387
- 34
tuyển chọn theo chuyên đề toán học và tuổi trẻ- hình học giải tích
... http://www.vnmath.com 1 Tuyển chọn theo chuyên đề TON HC TUI TR Phần 4: Hình học giải tích Gii toỏn hỡnh khụng gian bng phng phỏp ta Cỏc bi toỏn ... 16http://www.vnmath.com 18http://www.vnmath.com 12http://www.vnmath.com 9 http://www.vnmath.com 21http://www.vnmath.com 7http://www.vnmath.com 19 http://www.vnmath.com 2http://www.vnmath.com 10...
- 24
- 622
- 0
chuyen de toan hoc va tuoi tre
... gii. Gi s vc xp thành mt hàng ngang, gia chúng có 99 khong trt mt cách bt kì 3 vch vào 3 trong 99 khong trc m vt ra thành 4 ph ... cun sách Hóa và Toán là (không có sách Lí). S cách chn 7 trong s 14 cun sách Toán và Lí là (không có sách Hóa). S cách chn 7 trong s 8 cun sách Toán là (không ... phh là m ca hình l TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HAY ÔN THI ĐẠI HỌC – Tạp chí THTT Phiên bản 1.0 GSTT GROUP tổng hợp Lovebook.vn – Nhà sách duy...
- 17
- 564
- 1
18 chuyên đề toán học theo xu hướng hội nhập quốc tế 2013
... 52. (Việt Nam, 199 7) Cho n là số nguyên >1, không chia hết cho 199 7. Đặt ai = i + ni/ 199 7 với mọi i = 1,2, 199 6. bj = j + 199 7j /n với mọi j = 1,2, n-1. Ta sắp xếp các số ai và bi ... Hà Nội. Nội dung toán học của sách Hán-Nôm chủ yếu gồm các vấn đề sau: 1) Con số và bốn phép toán số học (cộng, trừ, nhân, chia). Xem [1]-[4], [12]-[15], [20]. 2) Hình học và ứng dụng: Hình ... cho 199 8 với mọi n = 0, 1, 2, 21. (Chọn đội tuyển VN, 199 3) Gọi (n) là hàm Euler (nghĩa là (n) là số các ước số nguyên dương không lớn hơn b và nguyên tố cùng nhau với n.) Tìm tất cả các số...
- 261
- 448
- 4
Chuyen de Toan hoc Sieu Cap
- 6
- 336
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25