0

chuyen de chung minh tam giac dong dang hinh8 chuong 3

Dạng 4: Chứng minh tam giác đồng dạng docx

Dạng 4: Chứng minh tam giác đồng dạng docx

Toán học

... Lời giải: Ta có tam giác OAP tam giác O'BP tam giác cân O O' Suy ra: OAP = OPA O'PB = O'BP mà OPA = O'PB (Hai góc đối đỉnh)  ... PA2B2 Gợi ý: - Kẻ tiếp tuyến chung xPy hai đường tròn - Áp dụng trường hợp đồng dạng thứ ba - Áp dụng định lí góc tạo tia tiếp tuyến dây cung Lời giải: Kẻ tiếp tuyến chung xPy hai đường tròn Ta...
  • 3
  • 1,974
  • 4
Dạng 4: Chứng minh tam giác đồng dạng pptx

Dạng 4: Chứng minh tam giác đồng dạng pptx

Toán học

... (Hình 2) Gợi ý: - Kẻ tiếp tuyến chung xPy hai đường tròn - Áp dụng trường hợp đồng dạng thứ ba - Áp dụng định lí góc tạo tia tiếp tuyến dây cung Lời giải: Kẻ tiếp tuyến chung xPy hai đường tròn Ta...
  • 2
  • 626
  • 2
CHUYEN DE: PHUONG PHAP TAM GIAC DONG DANG

CHUYEN DE: PHUONG PHAP TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... P Chứng minh : OM ON OP + + =1 AM BN CP Bài 31 Cho ∆ ABC có đường cao BD CE Chứng minh · · AED = ACB Bài 32 Cho ∆ ABC có đường phân giác AD.Chứng minh : AD2= AB.AC - DB.DC µ Bài 33 Cho tam giác ... CA.CM Bài Cho tam giác ABC , BD CE đường cao tam giác ABC DF EG đường cao tam giác ADE Chứng minh a Hai tam giác ADE ABC đồng dạng b FG//BC A F G E D B C HD: a = b ∆AFG ∽ ∆ABC Bài Cho tam giác ABC ... PQ//CD Bài 42 Cho tam giác ABC Trên cạnh BC,CN lấy điểm M,N,P đặt diện tích tam giác ANP,MBP,MNC,ABC, S1,S2,S3,S S AN AP S a/ Chứng minh: = b/ Chứng minh: S1.S2.S3 ≤ S AC AB 64 Bài 43 Cho tứ giác...
  • 13
  • 846
  • 9
Chuyên đề chứng minh tứ giác nội tiếp

Chuyên đề chứng minh tứ giác nội tiếp

Toán học

... BAE = 30 0 Tính diện tích tam giác ABC theo R H.Dẫn: Câu a:Chứng minh tứ giác MCED nôi tiếp Cm:CMD + CED = 1v+1v = 2v Chứng minh: CD ⊥ AB (Tính chất đường cao tam giác) Câu b: Chứng minh hai tam ... Chúng minh :OA vuông góc DE Bài 3: Cho tam giác ABC vuông A lấy D AB vẽ đường tròn dường kính BD cắt BC E CD cắt đường tròn F AE cắt (O) Tại G a) Chứng minh tứ giác ADEC AFBC nội tiếp b) Chúng minh ... giác :MDBE MDCF nội tiếp b) Chứng minh :MD2 = ME.MF c) Chứng minh :M tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF d) Gọi P Q lầ lượt giao điểm BM với DE MC với DF.Chứng minh :Tứ giác MPDQ nội tiếp Bài...
  • 5
  • 3,418
  • 83
Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học. pot

Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạngchứng minh đẳng thức hình học. pot

Toán học

... + Chứng minh tích OH.OF không đổi M di động nửa đường tròn Bài 3: Trên cung BC đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC lấy điểm P Các đường thẳng AP BC cắt Q Chứng minh 1   rằng: PQ PB ... Trên tia Ox đặt đoạn OA = a Dựng đường tròn (I ; R) tiếp xúc với Ox A cắt Oy hai điểm B, C Chứng minh hệ thức: 1   2 a) AB AC a b) AB2 + AC2 = 4R2 ...
  • 2
  • 2,477
  • 24
Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

Toán học

... Bài3 Độ dài cạnh tam giác ABC 13, 14, 15 Giọ H trực tâm tam giác Nếu AM đòng cao ứng với cạnh có độ daìi 14 tỉ số HM : HA a) 3: 11 b) 5:11 c) 1:2 d) 2 :3 e) 25 :33 Bài 4: Một hình thoi nội tiếp tam ... A C Một số tập chung Phần hình học Bài1: cho hình bình hành ABCD với O giao điểm hai đờng chéo Lấy E AD cho AD = 3DE Tỷ số diện tích tam giác DEO tứ giác ABOE là: a) 1:2 b) 1 :3 c) 1:5 d) 1:6 ... Bài 14 : Cho tam giác ABC Gọi D , E , F lần lợt trung điểm AB , BD , BC Biết diện tích tam giác ABC 96 Dện tích tam giác AEF : a ) 16 b) 24 c) 32 d ) 36 e ) 48 Bài 15 : Trong tam giác ABC...
  • 13
  • 2,575
  • 27
Chuyên đề tam giác đồng dạng

Chuyên đề tam giác đồng dạng

Tư liệu khác

... chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng AD = Ta có AB Chuvi ADE ' = ... cạnh tam giác tỷ lệ với cạnh tam giác góc tạo tạo cặp cạnh hai tam giác đồng dạng c) Trờng hợp thứ 3( gg): Nếu góc tam giác lần lợt góc tam giác hai tam giác đồng dạng d) Các trờng hợp đồng dạng tam ... MBD KBD có M = B1 ; BDM chung BKD = MBD = 1200 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết...
  • 29
  • 8,899
  • 153
Tài liệu Chuyen de Tam giac dong dang

Tài liệu Chuyen de Tam giac dong dang

Toán học

... chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng AD = Ta có AB Chuvi ADE ' Chuvi ... MBD KBD có M = B1 ; BDM chung BKD = MBD = 1200 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết ... DC Dạng 3: Chứng minh quan hệ song song I Mục tiêu chung : - Học sinh vận dụng định nghĩa tam giác đồng dạng, trờng hợp đồng dạng tam giác, định lý Ta lét đảo, để giải toán chứng minh quan...
  • 22
  • 1,488
  • 21
Tài liệu Chuyen de Tam giac dong dang

Tài liệu Chuyen de Tam giac dong dang

Toán học

... chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng AD = Ta có AB Chuvi ADE ' = ... MBD KBD có M = B1 ; BDM chung BKD = MBD = 1200 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết ... DC Dạng 3: Chứng minh quan hệ song song I Mục tiêu chung : - Học sinh vận dụng định nghĩa tam giác đồng dạng, trờng hợp đồng dạng tam giác, định lý Ta lét đảo, để giải toán chứng minh quan...
  • 23
  • 1,007
  • 8
chuyên đề phương pháp tam giác trong chứng minh hình học lớp 8

chuyên đề phương pháp tam giác trong chứng minh hình học lớp 8

Toán học

... chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng AD = Ta có AB Chuvi ADE ' Chuvi ... cạnh tam giác tỷ lệ với cạnh tam giác góc tạo tạo cặp cạnh hai tam giác đồng dạng c) Trờng hợp thứ 3( gg): Nếu góc tam giác lần lợt góc tam giác hai tam giác đồng dạng d) Các trờng hợp đồng dạng tam ... MBD KBD có M = B1 ; BDM chung BKD = MBD = 1200 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết...
  • 26
  • 2,898
  • 8
chuyên đề :Tam giác đồng dạng

chuyên đề :Tam giác đồng dạng

Toán học

... mãn: DC = BC .DE ˆ ˆ 1) So sánh ICD, ΑΒC 2) suy cách dựng đoạn DE 3. chứng minh hệ thức AD = AC AE; AC = AB AD Vấn đề 4:Trường hợp đồng dạng thứ ba tam giác ˆ ˆ ˆ ˆ Bài 1:Cho tam giác ABC tam giác ... D; B = E , AB=5dm, BC=7dm, DE= 8dm.Tính cạnh AC ,È hai tâm giác ˆ Bài 2:Cho tam giác cân ABC có góc đỉnh C = 36 0 ,AB= c ,AC = BC = a 2 Chứng minh: a − c = ac Bài 3: cho tam giác ABC Gọi O trung điểm ... nhỏ Bài 6:cho tam giác ABC có AB=15cm ,AC=20cm.trên cạnh AC đặt đoạn AD=8cm,AE=6cm a )tam giác ABC ADE có đồng dạng không ? ˆ ˆ b)cho C = 400, E = 650 Tính góc tam giác ABC Bài 7:Cho tam giác ABC...
  • 2
  • 2,096
  • 33
3.CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HỆ THỨC HÌNH HỌC doc

3.CHỨNG MINH HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HỆ THỨC HÌNH HỌC doc

Toán học

... chứng minh cỏc tớch trờn cựng tớch thứ ba Nếu cần chứng minh MT2 = MA.MB thỡ chứng minh hai tam giác MTA MBT đồng dạng so sỏnh với tớch thứ ba Ngoài cần ý đến việc sử dụng cỏc hệ thức tam giác...
  • 2
  • 4,871
  • 18
Chuyên đề 2: CHỨNG MINH TAM GiÁC docx

Chuyên đề 2: CHỨNG MINH TAM GiÁC docx

Toán học

... )  DA  DK (1) Chứng minh tam gíac DKE cân D =>DK = DE (2) Và chứng minh tamgiác DEC cân E= >DE= EC (3) Từ (1),(2). (3) =>AD=EC=> BC = BE+EC=BD+AD B K E C BÀI 28 : Cho tam giác ABC nhọn Vẽ đường ... (81+72)= 27 độ C E BÀI : Cho tam giác ABC có góc A;B;C tỷ lệ với 3; 2;1 Hỏi tam giác ABC tam giác ? HD : Ta có góc A:B:C =3: 2:1 => góc A =90 độ => Tamgiác ABC vuông A BÀI : Cho tam giác ABC có chu vi ... Cho tam giác ABC Vẽ phía tam giác ABC tam giác vuông A  ADB ; ACE có AB = AD ; AC = AE Kẻ AH vuông góc BC ; DM vuông góc AH EN vuông góc AH Chứng minh a/ N D b/ E DM = AH MN qua trung điểm DE...
  • 27
  • 2,561
  • 9
Bài giảng chuyên đề Toán 8 Khái niệm 2 tam giác đồng dạng

Bài giảng chuyên đề Toán 8 Khái niệm 2 tam giác đồng dạng

Toán học

... 71) 3. Luyệnưtập A N a C BC AB AC = = =3 DE EF DF EDF ưưtheo tỉ số BAC Tiết 42 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giácưđồngưdạng Bàiư2: Cho hình vẽ Biết AM = 3cm, MC = 2cm Hãy hai tam ... Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giácưđồngưdạng a.ưĐịnhưnghĩaư: Tam giác ABC gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu: A' = A; B ' = B; C ' = C A Câuư1: Cho hình vẽ Hai tam giácđồng ... dạng C A B A B Tiết 42 : Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giácưđồngưdạng ?1 Cho hai tam giác ABC ABC nh a.ưĐịnhưnghĩaư: Tam giác ABC gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu: hình vẽ: A A'...
  • 15
  • 1,018
  • 2
Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức lượng giác

Chuyên đề chứng minh bất đẳng thức lượng giác

Toán học

... 4abc [ ] = (a + b ) − 2ab + 3c + 4abc = 3( 3 − c ) + 3c + 4abc − 6ab = 3( 3 − c ) + 3c + 2ab(2c − 3) = 3( 3 − c ) + 3c − 2ab (3 − 2c ) c < ⇒ 2c − < ⇒ − 2c > 2 2 a+b 3 c 3 c ab ≤   =  ⇒ −2ab ... 13 ⇔ 3a + 3b + 3c + 4abc ≥ 13 Do vai trò c a a, b, c nên ta có th gi s a ≤ b ≤ c Theo gi thi t : a + b + c = ⇒ a + b > c ⇒ − c > c ⇒ ≤ c < Ta bi n ñ i : T = 3a + 3b + 3c + 4abc ( ) = a + b + 3c ... −2ab ≥ −2        2 3 c Do ñó : T ≥ 3( 3 − c ) + 3c − 2  (3 − 2c )   27 = c3 − c2 + = f (c ) 2 27 v i 1≤ c < Xét f (c ) = c − c + 2 3  ⇒ f ' (c ) = 3c − 3c ≥ ∀c ∈ 1;  ⇒ f (c ) ñ...
  • 35
  • 1,245
  • 8
Chuyên đề BDHSG-Tam giác đồng dạng

Chuyên đề BDHSG-Tam giác đồng dạng

Toán học

... chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng AD = Ta có AB Chuvi ADE ' Chuvi ... MBD KBD có M = B1 ; BDM chung BKD = MBD = 1200 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết ... DC Dạng 3: Chứng minh quan hệ song song I Mục tiêu chung : - Học sinh vận dụng định nghĩa tam giác đồng dạng, trờng hợp đồng dạng tam giác, định lý Ta lét đảo, để giải toán chứng minh quan...
  • 22
  • 758
  • 16
Chuyên đề tam giác đồng dạng

Chuyên đề tam giác đồng dạng

Tư liệu khác

... vi tam giác đó, biết tổng chu vi = 63cm ABC; DE/ /BC; C.viADE= C.vi ABC A D E GT C.vi ADE + C.viADE = 63cm KL Tính C.vi ABC C.vi ADE B C Giải: Do DE // BC nên ADE PABC theo tỷ số đồng dạng K= AD ... MBD KBD có M = MBD = 1200 BDM chung BKD 1 ã Vậy BKD = 1200 Bài tập đề nghị: ABC có AB: AC : CB = 2: 3: chu vi 54cm; DEF có DE = 3cm; DF = 4,5cm; EF = 6cm a) Chứng minh AEF P ABC b) Biết A = 1050; ... DC Dạng 3: Chứng minh quan hệ song song I Mục tiêu chung : - Học sinh vận dụng định nghĩa tam giác đồng dạng, trờng hợp đồng dạng tam giác, định lý Ta lét đảo, để giải toán chứng minh quan...
  • 23
  • 548
  • 4
chuyen de chung minh 3 duong thang dong quy

chuyen de chung minh 3 duong thang dong quy

Toán học

... THI VÀO 10 - MÔN TOÁN Bài Cho ba đường tròn (O1), (O2) (O3) có bán kính R, cắt điểm O Gọi giao điểm thứ hai cặp đường tròn A, B, C Chứng minh rằng: a) Đường tròn qua A, B, C có bán kính R b) Ba ... tròn (O) Đáy AB, CD tiếp xúc (O) M, N Trên AB lấy điểm M' cho AM' = MB Chứng minh rằng: AD, BC, NM đồng quy Vấn đề CHỨNG MINH CÁC ĐƯỜNG THẲNG ĐỒNG QUY2 ... Bài Cho hình thang ABCD (AB > CD) Gọi E giao điểm hai cạnh bên AD BC; F trung điểm AB a) Chứng minh rằng: AC, BD, CF đồng quy b) Biết diện tích hình thang Đường chéo hình thang lấy giá trị nhỏ...
  • 2
  • 15,338
  • 188

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25