0

cau hoi sinh hoc te bao

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học C tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học D tiến hoá sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Hai là: Câu hỏi ... luật Sinh học Vì thế, có khả phân biệt đƣợc lực HS Ví dụ (câu 1) Theo quan điểm đại, giai đoạn trình phát sinh sống Quả đất lần lƣợt là: A tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh ... kiểm định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG dạy học Sinh học 10 trƣờng trung học phổ thông Giả thuyết...
  • 79
  • 3,050
  • 7
Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Sinh học

... vào loại protein cho phù hợp: Loại protein Protein cấu trúc Ví dụ a miozin, actin Trả lời Protein dự trữ b albumin Protein vận chuyển c cazêtin Protein hoocmon d insualin Protein thụ thể ... tạo từ tế bào Chính sau học sinh có nhìn tổng thể sinh giới, thể sinh vật, sinh học 10 sâu nghiên cứu đơn vị cấu tạo nên thể tế bào Phần sinh học tế bào giúp học sinh tìm hiểu tế bào: Thành ... Thành phần hóa học màng sinh chất gồm prôtêin, lipit, cacbonhidrat, axit nucleic Màng sinh chất màng đơn dày 9nm bao bọc tế bào Màng sinh chất động vật có thêm phân tử clesterol có tác dụng tăng...
  • 39
  • 763
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Công nghệ thông tin

... 100% thí sinh trả lời - Câu trung bình: 60% đến 79% thí sinh trả lời 21 - Câu tơng đối khó: 40% đến 59% thí sinh trả lời - Câu khó: 20% đến 39% thí sinh trả lời - Câu khó: Dới 20% thí sinh trả ... Độ khó câu hỏi tỉ lệ thí sinh trả lời tổng số thí sinh tham gia trả lời câu hỏi Độ khó thờng đợc ký hiệu Fv Độ khó đợc tính nh sau: Fv = Số thí sinh làm Tổng số thí sinh dự thi x 100 (%) ( Công ... làm (27%) - Số thí sinh yếu làm (27%) 27% tổng số thí sinh (1.3) Thang phân loại độ phân biệt đợc quy ớc nh sau: - Tỉ lệ thí sinh nhóm nhóm yếu làm nh độ phân biệt - Tỉ lệ thí sinh nhóm làm nhiều...
  • 116
  • 793
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... da ̣y ho ̣c kiế n thức mới chương I, II Sinh ho ̣c tế bào , Sinh học 10 THPT - Phân tích nội dung cấu trúc chương I, II phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 – THPT làm sở xác định bảng trọng ... quan để đưa vào dạy học kiến thức chương I,II phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT Xây dựng các giáo án ph ần Sinh học tế bào (chương I,II) Sinh học lớp 10 THPT dựa việc sử dụng câu hỏi trắc ... trạng việc học môn Sinh học học sinh trường THPT Qua điều tra 143 HS lớp 10 trường THPT Cát Hải tình hình học tập môn Sinh học, thống kê, tổng hợp số liệu sau: Số HS yêu thích môn Sinh học chiếm...
  • 19
  • 1,342
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... cực, sáng tạo học sinh Học sinh chưa có ý thức tự giác, tích cực học tập 1.2.2 Việc học học sinh * Thái độ học sinh việc học Sinh học tế bào Kết điều tra cho thấy, đa số học sinh trả lời thích ... phát huy tính tích cực học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT.” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần Sinh học tế bào (Sinh học 10) theo hướng phát ... 3.3.3 Chọn học sinh thực nghiệm Học sinh lớp 10 14 - Chọn học sinh thực nghiệm: tiến hành điều tra qua dự giờ, qua giáo viên chủ nhiệm, qua giáo viên Sinh học số lượng chất lượng học sinh lớp học...
  • 22
  • 952
  • 4
SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh học tế bào – sinh học 10 SGK chương trình chuẩn

SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh học tế bàosinh học 10 SGK chương trình chuẩn

Sinh học

... đích, yêu cầu cụ thể phần Sinh học tế bàoSinh học 10 SGK chương trình chuẩn c) Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương trình Sinh học, phần Sinh học tế bàoSinh học 10 SGK chương trình ... phần Sinh học tế bàoSinh học 10 SGK chương trình chuẩn Và đặc biệt kết học tập học sinh nâng cao nhiều học sinh phải có kiến thức “của mình” làm đượ kiểm tra, thi Vì kết học tập học sinh nâng ... nhược điểm test, đánh giá câu hỏi test - Đọc, nghiên cứu cấu trúc, nội dung chơng trình Sinh học phổ thông đặc biệt nghiên cứu kĩ cấu trúc, nội dung, nhiệm vụ phần Sinh học tế bàoSinh học 10...
  • 21
  • 2,025
  • 8
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TẾ BÀO

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TẾ BÀO

Công nghệ sinh học

... nhanh chóng làm cho tế bào sinh trưởng sinh sản nhanh D Hình thái vi khuẩn ổn định nhờ cấu trúc sau đây? Thành tế bào Vỏ nhày Tế bào chất Màng sinh chất A Trong tế bào chất sinh vật nhân sơ gồm có: ... sinh chất có tính bán thấm Các tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào "lạ" nhờ cấu trúc màng sinh chất có glicôprôtêin Màng sinh chất có prôtêin thụ thể thu nhận thông tin cho tế bào Do màng sinh ... NST giảm nửa IV Nguyên phân có vai trò sinh sản vô tính, giảm phân có vai tro sinh sản hữu tính V Nguyên phân xảy tế bào sinh dưỡng, giảm phân xảy tế bào sinh dục VI Nguyên phân không tạo đa dạng...
  • 22
  • 17,572
  • 86
Sinh học tế bào - Cấu trúc, chức năng của tế bào

Sinh học tế bào - Cấu trúc, chức năng của tế bào

Điện - Điện tử

... - Sống ký sinh tế bào vi khuẩn, thực vật động vật Đa số virus nhận tố gây bệnh - Virus cấu tạo gồm: + lõi acid nucleic + vỏ bao gồm protein IV/ Tế bào Prokaryote - Các vi khuẩn (Bacteria) tảo ... Màng tế bào chất - Protein - Phospholipid - Thẩm thấu chọn lọc - Sinh tổng hợp vài loại protein - Vận chuyển điện tử hô hấp tế bào - Bài tiết sản phẩm ngoại bào Mesosome - Protein - Phospholipid ... vệ tế bào - Tiếp nhận Phage - Giác bám Tiêm mao - Protein - Polysaccharide - Cơ quan vận động 4.2 Sự sinh sản tế bào Prokaryote - Vi khuẩn sinh sản hình thức trực phân - Tốc độ phân bào nhanh...
  • 21
  • 1,454
  • 7

Xem thêm