0

bản họa đồ tâm lý người giáo viên dạy trẻ cpttt

xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáoviên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

xây dựng bản họa đồ tâm của giáoviên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Kinh tế - Quản lý

... lực Có thể khái qt họa đồ tâm người giáo viên dạy trẻ CPTTT theo mơ hình sau: Bản họa đồ tâm giáo viên dạy trẻ CPTTT Xu hướng Năng lực Nhân cách người giáo viên dạy trẻ CPTTT Tính cách Khí ... điểm tâm cuả người gi viên dạy trẻ CPTTT Đặc điểm tâm dấu hiệu tâm đặc biệt, bền vững, ổn định có tính chất đặc trưng người giáo viên dạy trẻ CPTTT Đặc điểm tâm người GV dạy trẻ CPTTT ... học tâm lý, xã hội, giáo dục, y tế,…nhằm làm sở cho cơng tác hướng nghiệp, đào tạo tuyển chọn 2.4 Bản họa đồ tâm người giáo viên Bản họa đồ tâm giáo viên mơ tả thơng tin u cầu tâm lý, nhân...
  • 111
  • 1,326
  • 2
nhu cầu tham vấn tâm lý của giáo viên mầm non tại thành phố hồ chí minh

nhu cầu tham vấn tâm của giáo viên mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... tham vấn tâm giáo viên mầm non 91 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Nhu cầu tham vấn tâm giáo viên 58 Biểu đồ 2.2 Các lĩnh vực cần tham vấn tâm giáo viên mầm non 60 Biểu đồ 2.3 Cách ... nhu cầu tham vấn tâm 1.3 Giáo viên mầm non nhu cầu tham vấn tâm giáo viên mầm non 1.3.1 Giáo viên mầm non đặc điểm nghề giáo viên mầm non 1.3.1.1 Giáo viên mầm non Nghề giáo viên lĩnh vực ... nhóm trẻ khác Tùy theo nhiệm vụ giao trường, giáo viên vị trí tương ứng như: Giáo viên dạy lớp nhà trẻ: Thực nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ em tuổi nhóm/ lớp nhà trẻ gọi giáo viên nhà trẻ Giáo viên...
  • 136
  • 1,014
  • 2
Tham vấn tâm lý với giáo viên mầm non

Tham vấn tâm với giáo viên mầm non

Tâm lý học

... vấn tâm giáo viên có tác dụng nâng cao lực xử vấn đề tâm học sinh - Tham vấn tâm giáo viên có tác dụng bổ dụng tích cực công tác giáo viên, thúc đẩy trưởng thành thích ứng giáo viên ... GIÁO VIÊN MẦM NON 1.1 Những vấn đề chung tham vấn tâm 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu tham vấn tâm giáo viên Tham vấn tâm giáo viên hay tư vấn giáo viên hoạt động nhà tham vấn tâm ... sau: - Tham vấn tâm có tác dụng bảo vệ sức khỏe cho tâm người giáo viên: Giáo viêntâm khỏe mạnh bồi dưỡng học sinh có tâm khỏe mạnh; Tác dụng hát huy lực giảng dạy họ; Tác dụng...
  • 30
  • 3,301
  • 14
giao an ly thuyet giao vien day gioi

giao an ly thuyet giao vien day gioi

Tin học

... chỉïc nàng trãn Slide 21 GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC VĂN PHỊNG 8- Trung tâm KTTH-HN Thị xã Quảng Trị PHIẾU HỌC TẬP SỐ Tên nhóm Dựa vào chức hộp thoại điền tên hộp thoại vào bảng sau: Tên Chức Chọn ... vàn phng âọ â lm gç? - Hc sinh tr låìi: Ngỉåìi âọ â in vàn bn Nguyễn Ngọc Sơn GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC VĂN PHỊNG 8- Trung tâm KTTH-HN Thị xã Quảng Trị Cạch 2: Nhạy nụt lãûnh Print Priew trãn cäng củ ... GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC VĂN PHỊNG 8- Trung tâm KTTH-HN Thị xã Quảng Trị HOẢT ÂÄÜN G CA GIẠO VIÃN V HC SINH - Lãư trãn (top),...
  • 4
  • 1,223
  • 10
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và Giáo viên dạy học môn Tin Học cấp cơ sở

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản Giáo viên dạy học môn Tin Học cấp cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học theo dự án vận dụng nhiều thuyết quan điểm dạy học đại thuyết kiến tạo, dạy học định hướng HS, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy ... cán quản lý, giáo viên chưa cao Năng lực đội ngũ giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực, sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin - truyền thông dạy học hạn chế - luận ... để giáo viên cán quản giáo dục kiểm tra, đánh giá lực HS biết mức độ đạt chuẩn trình dạy học 38 Bài tập thành phần quan trọng môi trường học tập mà người giáo viên cần thực Vì vậy, trình dạy...
  • 233
  • 455
  • 0
2414 - BAN HANH CAU TRUC DE THI GIAO VIEN DAY GIOI TINH NGHE AN

2414 - BAN HANH CAU TRUC DE THI GIAO VIEN DAY GIOI TINH NGHE AN

Tư liệu khác

... THPT, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam; Giáo dục Kỹ sống môn GDCD trường THPT (Tài liệu dành cho giáo viên) , Nhà xuất Giáo dục Việt Nam; Môn Thể dục Phần (Từ đến điểm): luận dạy học môn - luận chung ... Sách giáo khoa môn Địa cấp THPT Nhà xuất Giáo dục Việt Nam (ấn hành năm 2011) Sách giáo viên môn Địa cấp THPT Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình, sách giáo khoa lớp 10,11,12 ... nghiệm - Năng lực giảng dạy thí nghiệm cho học sinh Tài liệu tham khảo: Sách giáo khoa, Sách giáo viên môn Công nghệ 10 Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình, sách giáo khoa Công nghệ 10...
  • 7
  • 1,578
  • 12
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Giáo dục học

... người: Lòng yêu người, mến trẻ phẩm chất đạo đức người, phẩm chất đặc trưng nhân cách người thầy giáo lòng thương người đạo sống Ở người giáo viên, lòng thương người, yêu trẻ sâu sắc họ làm ... lớn từ hệ thống giáo dục Xã hội hội nhập toàn cầu giáo dục không hội nhập không muốn nói giáo dục phải trước hội nhập Giáo viên dạy nghề người làm công tác giảng dạy giáo dục sở dạy nghề Đối tượng ... động sư phạm người thầy giáo thân nhân cách nghề thầy giáo đòi hỏi yêu cầu phẩm chất lực cao Nhưng để có điều đó? Một giáo viên nêu câu hỏi “Thế giáo viên tốt?” - Theo để trở thành giáo viên tốt,...
  • 15
  • 689
  • 0
Đề thi lý thuyết giáo viên dạy giỏi tỉnh Đồng Tháp năm 2010

Đề thi thuyết giáo viên dạy giỏi tỉnh Đồng Tháp năm 2010

Đề thi lớp 10

... Theo điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi, điều kiện giáo viên dự thi vòng huyện là: (0,25 đ) a Giáo viên hết thời gian tập b Giáo viên dạy liên tục từ năm trở lên c Giáo viên không bị kỷ luật ... kiện: Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh việc phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia Hội thi cấp huyện (đối với giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên giảng dạy Chương trình Giáo ... giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở, giáo viên giảng dạy Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học sở) cấp trường lần năm trước liền kề (đối với giáo viên trung học phổ thông, giáo...
  • 9
  • 767
  • 1
ĐIỀU LỆ Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non

ĐIỀU LỆ Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non

Tư liệu khác

... tra lực, giảng giáo viên; có thực tiễn, kinh nghiệm đạt kết cao quản lý, chăm sóc giáo dục trẻ em; có uy tín với đồng nghiệp; - Giảng viên trở lên trường, khoa sư phạm đào tạo giáo viên cấp học ... giáo) , hoạt động chơi - tập (đối với giáo viên nhà trẻ) giáo viên tự chọn hoạt động giáo dục Ban tổ chức xác định hình thức bốc thăm Hình thức thi a) Giáo viên nộp cho Ban tổ chức báo cáo sáng ... tượng điều kiện tham dự Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi Cấp trường a) Đối tượng Tham dự Hội thi cấp trường giáo viên trực tiếp giảng dạy trường b) Điều kiện - Giáo viên tham gia Hội thi phải có...
  • 9
  • 967
  • 1
thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Kinh tế - Quản lý

... đầu tuyển sinh khóa đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật Việc đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật bắt đầu khởi động Đề tài làm rõ thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật đề xuất giải ... giảng dạy Hầu hết, giáo viên dạy trẻ khuyết tật giáo viên phổ thông chuyển sang Ví dụ: Trƣờng giáo dục trẻ khuyết tật tỉnh cần Thơ có gần 200 học sinh, đội ngũ giáo viên có 30 ngƣời, trình độ giáo ... yêu cầu giáo viên dạy trẻ khuyết tật 5.1 Phẩm chất cần thiết ngƣời dạy trẻ nói chung, trẻ khuyết tật nói riêng tình thƣơng yêu trách nhiệm trẻ Yêu nghề, yêu thƣơng trẻ khuyết tật giúp giáo viên...
  • 95
  • 1,390
  • 1
Đào tạo giáo viên dạy trẻ tự kỉ trong tình hình hiện nay doc

Đào tạo giáo viên dạy trẻ tự kỉ trong tình hình hiện nay doc

Mầm non - Tiểu học

... cấp nguồn giáo viên giáo dục đặc biệt bậc mầm non cho trường Mầm non hòa nhập chuyên biệt cho tỉnh phía Nam Khoa có tổ môn: Giáo dục trẻ khiếm thính, giáo dục trẻ khiếm thị, Giáo dục trẻ chậm ... Rõ ràng, nhu cầu giáo viên, trường lớp giáo dục cho trẻ tự kỷ ngày trở nên thiết, thực tế ngành giáo dục chưa đáp ứng nhu cầu Điều cần làm nên có diễn đàn trao đổi giáo viên giáo dục đặc biệt ... Đào tạo giáo viên giáo dục đặc biệt Việt Nam Từ năm 1990 tới nay, giáo dục đặc biệt Việt Nam bắt đầu quan tâm hơn, chủ yếu với hỗ trợ tổ chức phi phủ, với mục tiêu đưa trẻ khuyết tật, có trẻ tự...
  • 5
  • 419
  • 0
chế độ pháp lý về giao kết, thực hiện hợp đồng mua bán hàng hoá và thực tiễn áp dụng tại công ty tnhh hỗ trợ kỹ thương lê và vũ

chế độ pháp về giao kết, thực hiện hợp đồng mua bán hàng hoá và thực tiễn áp dụng tại công ty tnhh hỗ trợ kỹ thương lê và vũ

Kinh tế - Quản lý

... đồng thành viên việc thựchiện quyền nhiệm vụ Ông ng ười triệu tập chủ trì họp Hội đồng thành viên, thay mặt Hội đồng thành viên ký định Hội đồng thành viên; tổ chức thực định Hội đồng thành viên; ... tài vi phạm hợp đồng Lỗi hiểu trạng thái tâm mức độ nhận thức người hành vi họ hậu hành vi 5.3 Các chế tài pháp áp dụng vi phạm hợp đồng a Buộc thực hợp đồng Buộc thực hợp đồng việc bên bị ... chức, ký chấm dứt hợp đồng Giám đốc Tổng giám đốc, Kế toán trưởng người quản khác quy định Điều lệ công ty; - Chủ tịch hội đồng thành viên đồng thời Giám đốc công ty: + Là người điều hành hoạt...
  • 79
  • 1,280
  • 3
trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân

trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân

Tài liệu khác

... Trở ngại tâm giao tiếp toàn đặc điểm tâm cá nhân kiểu hành vi ứng xử không phù hợp với nội dung, đối tượng hoàn cảnh giao tiếp 1.2.2 Biểu trở ngại tâm Những dấu hiệu trở ngại tâm giao ... tâm lý, có: - Trở ngại tâm thuộc khía cạnh nhận thức - Trở ngại tâm thuộc khía cạnh tình cảm - Trở ngại tâm thuộc khía cạnh hành vi ứng xử Như vậy, trở ngại tâm giao tiếp vô đa dạng, ... dẫn tới không điều chỉnh tâm - Trở ngại tâm tác động qua lại Quá trình có tương tác chủ thể Trong trình tương tác, xuất cản trở người nghe hiểu sai ý người nói, người nói hiểu chưa đầy đủ...
  • 74
  • 3,271
  • 5

Xem thêm